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湖南省張家界市專業(yè)的青少年叛逆厭學矯正學校

機構(gòu):專門青少年叛逆特訓 時間:2025-06-18 14:01:49 點擊:5

叛逆

青春期的孩子大多處于12歲-19歲之間,應對網(wǎng)絡時代里邊的眾多引誘,慢慢地便會產(chǎn)生網(wǎng)癮,厭學早戀等不良現(xiàn)象,如果引導不及時,當孩子嚴重網(wǎng)癮叛逆時要不損害身心健康,要不親子關系破裂,混社會,一步步走上犯罪之路。正規(guī)的封閉式叛逆學校可以有效幫助家長矯正孩子不良問題。

一、國瑾叛逆孩子教育學校

機構(gòu)介紹

1、學校實行民辦公助性質(zhì)以及各級政府通過政策性資金投入支持管理模式,是一所專門接受家長和政府委托,針對12至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題例如:性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學逃課、愛玩游戲、早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會、奢侈消費等問題進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導的成長教育學校。

2、是經(jīng)市教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學校。是一所專門接受家長和政府委托,針叛逆青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題進行矯正。

機構(gòu)優(yōu)勢

1、會根據(jù)孩子的興趣和特長,開設各種興趣班和社團,培養(yǎng)他們的興趣愛好和創(chuàng)造力。

2、幫助孩子們規(guī)劃未來,包括職業(yè)規(guī)劃、興趣愛好發(fā)掘、自我認知等等,幫助孩子們更好地規(guī)劃自己的未來發(fā)展方向,實現(xiàn)自我價值。

3、專業(yè)心理輔導和個別指導:學校配備專業(yè)的心理輔導老師,針對學生的心理問題進行個別或團體輔導。

4、以人為本,以孩子為本,相信孩子有才,幫助孩子成才,“因材施教”、“點石成金”專注于開發(fā)孩子的潛能,矯正學員的人生觀和價值觀。

學員評價:

  • 賈女士:紅花離不開綠葉的幫助,魚兒離不開溪水的相伴,花兒離不開泥土的滋潤,學生離不開老師的教導. 自從叛逆期到來, 孩子越來越難溝通, 幸好在學校的幫助下回歸了正途. 感謝學校. 感謝老師.
  • 孫女士:畢竟自己的孩子曾經(jīng)在這里就讀,這里的老師和同學們給予孩子的生長環(huán)境,特別重要,要表示出對老師的感恩之情。是老師辛勤的教誨,嘔心瀝血的付出,才讓孩子得以身心健康的發(fā)展,文化的濡染,對于孩子來說特別重要。
  • 朱先生:如果確定真要把孩子送到叛逆孩子學校,建議家長們一定要提前考察學校,主要看學校環(huán)境,有多少學生,老師是從哪些學校畢業(yè)的,口碑怎么樣

叛逆

二、弘揚素質(zhì)教育學校

機構(gòu)介紹

1、多年來一直致力于"問題"青少年的心理健康和行為矯正的研究與實踐。針對青少年戒網(wǎng)癮、溝通障礙、脾氣暴躁缺乏自信等行為偏差和心理異常等不良思想行為習慣,進行科學的心理輔導、思想教育和文化補習。教學透明,可遠程視頻監(jiān)控。

2、是一家正規(guī)專業(yè)叛逆孩子教育基地,我校在教育局備案監(jiān)管,教育公安工商各部門共同監(jiān)管的叛逆管教學校,是一家專業(yè)矯正孩子的思想及行為習慣為主的素質(zhì)教育學校,幫助孩子成功蛻變,收到家長和社會的高度認可。

機構(gòu)優(yōu)勢

1、以情理感化疏導,遵循現(xiàn)代賞識教育之精髓,以陽光的治學態(tài)度,嚴禁打罵學生,以理服人,以情動人,以身作則,讓學生在教師的潛移默化中重塑自我,自覺地改變自我。

2、專業(yè)師資采取一系列的教育措施來幫助孩子改變不良行為和心態(tài),促進他們的全面發(fā)展和成長。

3、通過法治感恩教育等使受訓學員具備責任、誠信、感恩、自信等良好的個人品質(zhì)。

4、師資力量強大,擁有一批多年從事青少年教育工作的心理專家與豐富教學經(jīng)驗的專業(yè)老師,他們通過大量的案例和廣泛的調(diào)查,系統(tǒng)地制訂了對青少年行之有效的行為治療和心理輔導的方案。

學員評價:

  • 毛先生:本學期在老師的教導下改正了一些小毛病,但還是有些任性,希望你以后加強體育鍛煉和同學友好相處。
  • 羅先生:通過幾個月的特訓生活,我家孩子已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化:生活自理能力增強;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學習的態(tài)度有了新的認識,對自己原來的學習態(tài)度有較深刻的反省;對父母的好有了新的認識,知道了感恩。
  • 蔣先生:經(jīng)過半年的辛勤付出,終于得到了豐厚的回報,我家孩子恢復了昔日的自信,回歸了校園。經(jīng)過半年的跟蹤,我家孩子走出了對網(wǎng)絡的依賴,真正地戒除了網(wǎng)癮,學習成績也上去了,跟父母的關系也融洽了。

叛逆

三、紐特叛逆孩子教育學校

機構(gòu)介紹

1、作為一家專業(yè)的全日制叛逆戒網(wǎng)癮學校,我們以“好老師、好課程、好模式、好管理、好效果”為優(yōu)勢,采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成,以軍事化管理為輔助手段,開設有一v一心理疏導,找到孩子叛逆的癥結(jié),從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題。

2、主要針對10-18歲有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、自卑自閉、厭學逃課、離家出走、傾向、心理人格異常、打架斗毆.與父母溝通困難、親情冷漠、奢侈消費的青少年,是專業(yè)的叛逆教育學校,厭學教育學校,早戀管教學校,青少年叛逆管教學校。

機構(gòu)優(yōu)勢

1、提供心理輔導和行為矯正服務,以幫助學生解決心理問題和糾正不良行為。

2、根據(jù)每個學生的需求和特質(zhì)定制輔導方案,并開設輔導,讓學生在改變自身行為習慣的同時不影響學業(yè)。

3、制定適合孩子的干預方案,會采用封閉式軍事化訓練和心理疏導,不體罰、不責罵、不說教。

4、專業(yè)的心理輔導課程:一對一專業(yè)心理輔導,對孩子心理進行調(diào)整,幫助孩子宣泄不良情緒,學會控制自我;

學員評價:

  • 胡女士:經(jīng)過這幾個月的努力,我家兒子對自己的學習、生活、有了新的認識以全新的姿態(tài)投入到了學習中,回家之后,重新拾起了初中課本,重新找回了學習的自信、學習的動力、學習的目標!經(jīng)過3個月的努力,我家女兒以全新的姿態(tài)投入到了學習中,回家之后,重新拾起了高中課本,我們作為父母無不為她感到自豪、感到驕傲!
  • 尹先生:我兒子就在這里上過,我覺得效果非常好。
  • 雷先生:孩子的心智漸漸成熟,感恩課與實踐課,也真正地給他帶來了正面的影響。感謝特訓學校的老師們,替我彌補了對孩子缺失的教育,讓他能夠更加陽光健康地成長。

叛逆

四、水沫榕泉叛逆孩子教育學校

機構(gòu)介紹

1、是一家以拯救網(wǎng)癮,叛逆,厭學逃學,肥胖,自卑,自閉,離家出走,早戀,輕度抑郁為己任。主要是面向10-18歲的青少年,從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的學校。

2、是一所正規(guī)的青少年封閉式學校,面向全國招收8-18周歲有上網(wǎng)成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難、性格孤僻、自卑、自閉、厭學、貪玩、早戀、混跡社會、奢侈消費等思想行為的青少年。

機構(gòu)優(yōu)勢

1、嚴格的軍事訓練:進行隊列、拳術(shù)、體能訓練,提升學生抗挫折能力以及提高孩子自信心;

2、行為習慣矯正:幫助孩子改掉叛逆不服管教、懶散拖沓等不良習慣,制定近期目標規(guī)劃及規(guī)定實現(xiàn)標準;

3、勞動體驗課程:外出參加義務勞動及實踐基地勞作,培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),讓孩子懂得父母的艱辛,懂得美好生活來之不易,學會感恩父母和他人。

4、采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成,作為主要特色教育方法,以軍事化管理為輔助手段;

學員評價:

  • 朱女士:送去特訓學校。但必須是正規(guī)的、資質(zhì)優(yōu)良的特訓學校,配備專業(yè)的師資,實行封閉軍事化管理,幫助孩子由內(nèi)而外的轉(zhuǎn)變。
  • 雷先生:通過這幾個月的心理疏導與行為管理相結(jié)合的輔導模式的矯正,我家女兒發(fā)生了明顯的變化,生活自理能力有了明顯改善;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學習有了新的認識,對自己原來的學習態(tài)度有較深刻的反省;對父母之前的行為也表示理解,和父母溝通之后表示會進一步提升自己,努力學習。
  • 文女士:報名了,總的來說還不錯的,環(huán)境也可以!

叛逆

五、正苗啟德青少年特訓學校

機構(gòu)介紹

1、是一所針對孩子不聽話、孩子叛逆、自卑自閉、厭學逃課、離家出走、親情冷漠等青少年進行心理輔導、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補習、等叛逆青少年教育特訓學校。

2、主要針對10-18歲有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、自卑自閉、厭學逃課、離家出走、傾向、心理人格異常、打架斗毆.與父母溝通困難、親情冷漠、奢侈消費的青少年,是專業(yè)的叛逆教育學校,厭學教育學校,早戀管教學校,青少年叛逆管教學校。

機構(gòu)優(yōu)勢

1、堅持零體罰,利用學校多年成功辦學經(jīng)驗,幫助孩子成功蛻變;

2、學校開始24小時監(jiān)控,實施透明化管理,隨時可以看到孩子在校畫面,邀請家長監(jiān)督教學;

3、當孩子入學時,專業(yè)的心理老師提供一對一的心理指導,探究問題的根源,定制教學計劃!

4、良好的輔導效果:糾正偏差,重拾信心,挖掘潛力,變厭學為好學,變懶惰為勤奮,變羞恥為優(yōu)雅,變自卑為自信。

學員評價:

  • 安先生:現(xiàn)在孩子:1、有了清晰的學習目標和規(guī)劃,積極主動地學習,不用家長操心2、不再沉迷手機,能夠合理的安排看手機的時間3、懂事了很多,遇事會和父母溝通,詢問父母的意見可以的!老師很專業(yè),教會家長很多方法,孩子也有很大的改變!
  • 湯女士:現(xiàn)在的小豪和以前變化很大,變得愛說話了。成績也提升了。
  • 吳先生:經(jīng)過一段時間的訓練和教育后,小亮已經(jīng)能夠很好的處理自己的事情,*生活的能力增強,相比過去,更加能吃苦了。尤其突出的是,小凱性格的改變和思想的成熟,做事時能考慮事情的后果了,自控力增強,脾氣變得比原來柔和,是非辨別能力增強。

叛逆

孩子叛逆不可怕,作為家長的我們只要及時給孩子指引方向,即使很漫長,即使會跌倒,只要堅持下去選擇正規(guī)的叛逆教育機構(gòu)堅持下去,相信孩子再高的山再闊的海都會跨過去,選擇我們還你一個陽光正能量的少年,加油!?。?/p>


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