位置:博學(xué)優(yōu)選> 學(xué)習(xí)資訊> 專門青少年叛逆特訓(xùn)> 湖南省常德市全封閉叛逆孩子軍事化管理特訓(xùn)學(xué)校
十幾歲的年齡處于叛逆期,也是升學(xué)的黃金時(shí)期,叛逆問(wèn)題嚴(yán)重的可以選擇送軍事化叛逆少年全封閉式學(xué)校,通過(guò)短期教育幫助孩子轉(zhuǎn)變,叛逆問(wèn)題比較嚴(yán)重的表現(xiàn)有:厭學(xué)輟學(xué),結(jié)交不良青年,打罵父母,夜不歸宿,打架酗酒甚至離家出走,當(dāng)?shù)剀娛禄涯嫔倌耆忾]式學(xué)校哪家好?小編整理了以下內(nèi)容,供大家參考。
機(jī)構(gòu)介紹
1、作為一家正規(guī)的叛逆學(xué)校,我們擁有一支“學(xué)為人師,師為世范”、教學(xué)技藝精湛的師資隊(duì)伍。
2、專業(yè)針對(duì)青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題的成長(zhǎng)教育,以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式為主,以軍事化管理為輔助手段,配合文化課教學(xué)專業(yè)幫助青少年解決成長(zhǎng)問(wèn)題。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
1、采取全封閉準(zhǔn)軍事化管理、同步文化課輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、老師根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況定制個(gè)性化輔導(dǎo)教育方案,因材施教,有效幫助孩子解決叛逆期各種心理和行為問(wèn)題,讓孩子盡快回到校園、家庭和社會(huì)。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)和文化輔導(dǎo),采取“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟,幫助家長(zhǎng)從源頭徹底解決孩子問(wèn)題。在不打罵、不說(shuō)教的前提下,運(yùn)用封閉式的軍事化訓(xùn)練加獨(dú)特的心理輔導(dǎo),迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在。
3、采取全新教學(xué)理念,一對(duì)一心理輔導(dǎo),感化青少年思想,磨練青少年意志,洗滌青少年心靈。讓問(wèn)題孩子迷途知返,懸崖勒馬,懂得感恩。家長(zhǎng)可以多和孩子進(jìn)行交流,話題也不要僅限于學(xué)習(xí),可以聊些其它的,讓孩子說(shuō)出自己的想法,鼓勵(lì)他,支持他。
4、理論與實(shí)踐結(jié)合,貧困山區(qū)生活的深入體驗(yàn),因材施教、感化、轉(zhuǎn)化教育,關(guān)愛(ài)與強(qiáng)化訓(xùn)練相結(jié)合;
學(xué)員評(píng)價(jià):
機(jī)構(gòu)介紹
1、是一家專業(yè)解決青少年成長(zhǎng)叛逆問(wèn)題的特殊教育學(xué)校,以青少年綜合素質(zhì)教育、青少年心理健康教育為特色專業(yè)。
2、以心理輔導(dǎo)為主,實(shí)施人性化教育,鄭重承諾零體罰,自創(chuàng)辦以來(lái),已幫助很多不良習(xí)慣孩子調(diào)整了不良習(xí)慣。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
1、以科學(xué)的教育咨詢方法和誨人不倦的大愛(ài)精神,根據(jù)其個(gè)性差異和自身特長(zhǎng)做到真正的因材施教,引導(dǎo)他們朝著各自的成人、成才、成功的目標(biāo)邁進(jìn)。
2、嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練:進(jìn)行隊(duì)列、拳術(shù)、體能訓(xùn)練,提升學(xué)生抗挫折能力以及提高孩子自信心;
3、主要研究和實(shí)施方向——青少年精神成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng):主要針對(duì)學(xué)習(xí)壓力大、無(wú)法堅(jiān)持學(xué)校學(xué)習(xí)、厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、藥物濫用、過(guò)度消費(fèi)、家庭冷漠的青少年學(xué)生,康復(fù)期間沒(méi)有目標(biāo)和其他問(wèn)題以及心理障礙。
4、軍營(yíng)式學(xué)習(xí)和生活,培養(yǎng)學(xué)生雷厲風(fēng)行、令行禁止的良好作風(fēng),以增強(qiáng)體質(zhì),強(qiáng)健體魄,磨練孩子意志,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,樹立正確的人生準(zhǔn)則。
學(xué)員評(píng)價(jià):
機(jī)構(gòu)介紹
1、致力于幫助存在叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò)、自閉,夜不歸宿、小偷小摸等問(wèn)題的青少年在短時(shí)間內(nèi)改變不良行為習(xí)慣,培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好、確立正確的三觀。
2、主要針對(duì)那些有行為問(wèn)題、叛逆、厭學(xué)或其他不良行為的青少年提供特殊的教育環(huán)境和方法。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
1、教學(xué)模式先進(jìn)科學(xué),能夠充分發(fā)揮孩子們的主動(dòng)性,更好的適應(yīng)校園生活
2、勞動(dòng)體驗(yàn)課程:外出參加義務(wù)勞動(dòng)及實(shí)踐基地勞作,培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),讓孩子懂得父母的艱辛,懂得美好生活來(lái)之不易,學(xué)會(huì)感恩父母和他人。
3、嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)課程,采用心理輔導(dǎo)+文化課教育+行為素質(zhì)教育于一體教育方法,幫助孩子改變。多樣化的教學(xué)模式提高孩子的心理素質(zhì),及時(shí)的解決學(xué)員心理行為存在的問(wèn)題,又能穩(wěn)步提升學(xué)員學(xué)習(xí)成績(jī)。
4、由多名在問(wèn)題青少年教育領(lǐng)域?qū)嵺`研究多年的專職教師組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì),學(xué)校實(shí)行心理輔導(dǎo)全程化、學(xué)業(yè)課程多元化,理論實(shí)踐緊密化、軍事管理人性化,突出家長(zhǎng)課堂、家庭教育、心理輔導(dǎo)、建立孩子心理健康成長(zhǎng)檔案為辦學(xué)特色,以改善家庭親子關(guān)系,家長(zhǎng)和孩子共同成長(zhǎng)為教學(xué)目標(biāo),讓孩子掌握良好的溝通能力,自我調(diào)整及自控能力,充分發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能,改變孩子的不良思想行為習(xí)慣,通過(guò)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,樹立起學(xué)習(xí)信心,培養(yǎng)孩子積極健康的生活態(tài)度,規(guī)范孩子良好的生活習(xí)慣,全面提升青少年的綜合素質(zhì)為教學(xué)理念。
學(xué)員評(píng)價(jià):
機(jī)構(gòu)介紹
1、是一所專門針對(duì)叛逆少年的專業(yè)管教機(jī)構(gòu),致力于幫助叛逆少年轉(zhuǎn)變叛逆心理,矯正不良習(xí)慣,重新融入社會(huì)。
2、以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和專業(yè)的心理輔導(dǎo),針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年,正確引導(dǎo)孩子的思想行為。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
1、多年發(fā)展歷程,學(xué)校已發(fā)展到整個(gè)省。其中既有矯正不良青少年行為初中學(xué)歷制學(xué)校,又有小學(xué)初中高中、職高中職及開放大學(xué),大專本科于一體的綜合性教育機(jī)構(gòu)
2、學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成,作為主要特色教育方法,以軍事化管理為輔助手段;
3、教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn),功能齊全,擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等;小班教學(xué),同步小初高文化課輔導(dǎo),因材施教,幫助孩子查漏補(bǔ)缺,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
4、學(xué)校會(huì)給孩子做思想引導(dǎo),讓孩子變的樂(lè)觀,積極向上。學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)和處理負(fù)面情緒。
學(xué)員評(píng)價(jià):
機(jī)構(gòu)介紹
1、主要關(guān)注具有不良行為習(xí)慣或心理問(wèn)題的青少年,例如親情淡漠、不善于和他人交流、早戀、固執(zhí)任性、情緒控制能力較差、心理脆弱等。
2、作為一所正規(guī)的封閉式叛逆孩子教育學(xué)校、叛逆管教學(xué)校、戒網(wǎng)癮學(xué)校、全封閉式軍事化青少年特訓(xùn)學(xué)校,常年招收20歲以下有叛逆,早戀,厭學(xué),離家出走,沉迷網(wǎng)絡(luò)等問(wèn)題的青少年。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
1、全封閉式軍事化管理,匹配高素質(zhì)的教官以及教室隊(duì)伍,軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,培養(yǎng)孩子堅(jiān)毅品質(zhì),懂得責(zé)任擔(dān)當(dāng);
2、設(shè)置24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng),隨時(shí)可以看到孩子在校畫面,邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué),真正做到讓孩子安心改變進(jìn)步,讓家長(zhǎng)放心工作生活。師資力量強(qiáng)大,環(huán)境優(yōu)美,真誠(chéng)歡迎各位家長(zhǎng)前來(lái)我校實(shí)地交流咨詢和考察。
3、以人為本,以孩子為本。相信孩子有才,幫助孩子成才?!耙虿氖┙獭薄ⅰ包c(diǎn)石成金”專注于開發(fā)孩子的潛能,矯正學(xué)員的正確人生觀和價(jià)值觀,使其成為一個(gè)“有自尊、有自信、有理想、有抱負(fù)”的自立有為青少年。范達(dá)教育擁有一支“學(xué)為人師,師為世范”、教學(xué)技藝精湛的師資隊(duì)伍。
4、在叛逆孩子轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的父母知道感恩,定期組織親子活動(dòng),幫助孩子和父母之間感情的加固,如果家庭教育方式有問(wèn)題,家長(zhǎng)也可以一起來(lái)參與,找到自己教育方面的問(wèn)題;
學(xué)員評(píng)價(jià):
有些青春期的孩子,表現(xiàn)相對(duì)平順,有些表現(xiàn)相對(duì)叛逆,有些家長(zhǎng)如果拿捏不好,就會(huì)陷入家庭危機(jī),面臨雙輸局面。家長(zhǎng)們要去給孩子一定的空間,不要干涉過(guò)多,我們應(yīng)放下心來(lái),適度降溫,順應(yīng)自然規(guī)律,你干預(yù)過(guò)多,孩子就會(huì)逃避,或者與你對(duì)抗,教育反而適得其反。正規(guī)青少年不良行為改變學(xué)校專注于孩子自我成長(zhǎng)、身心健康教育;已成功幫助眾多青少年重新融入社會(huì)、融入家庭,回歸校園,開啟新的人生!
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