對(duì)孩子過(guò)分的溺愛(ài)、過(guò)分嚴(yán)厲、家庭教育的不足、會(huì)使孩子離父母越來(lái)越遠(yuǎn)，不愿意回家、結(jié)交社會(huì)不良青年、混跡社會(huì)；久而久之任其發(fā)展，可能會(huì)走向犯罪的道路，因此家長(zhǎng)要盡早把孩子送到叛逆孩子教育學(xué)校，專業(yè)叛逆孩子教育學(xué)校學(xué)校通過(guò)心理輔導(dǎo)、行為訓(xùn)練、技能賦能、學(xué)科補(bǔ)習(xí)、藝術(shù)和勞動(dòng)實(shí)踐、社會(huì)奉獻(xiàn)等課程，根據(jù)學(xué)生的具體情況，設(shè)計(jì)一年以內(nèi)不同長(zhǎng)度的訓(xùn)練課程，通過(guò)調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，提高和恢復(fù)學(xué)習(xí)、生活的自信心和能力，提升內(nèi)在動(dòng)力；讓他們重新走向?qū)W校和社會(huì)。

機(jī)構(gòu)介紹

1、作為一家專業(yè)的青少年軍事化戒網(wǎng)癮基地，先后被有關(guān)部門評(píng)為“全國(guó)教書(shū)育人先進(jìn)單位”“全國(guó)榮譽(yù)示范單位”“特殊教育貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“青少年成長(zhǎng)教育示范基地”等等榮譽(yù)稱號(hào)。

2、是一所專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專業(yè)青少年心理教育機(jī)構(gòu)，作為一家專業(yè)的男女孩叛逆網(wǎng)癮管教學(xué)校，青少年戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)雅，師資力量雄厚，全封閉軍事化管理，辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全，各部門備案齊全，合法合規(guī)，家長(zhǎng)更放心。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，共同制定教育計(jì)劃，協(xié)助家長(zhǎng)解決孩子的問(wèn)題。

2、堅(jiān)持以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念，把孩子培養(yǎng)成“五會(huì)”即學(xué)會(huì)尊重他人、學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能、學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)、學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母；“四法”即學(xué)法、知法、守法、用法；“三恩”即知恩、感恩、報(bào)恩；對(duì)家庭及社會(huì)有用之人。

3、以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式，對(duì)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的不良行為及習(xí)慣進(jìn)行矯正教育。

4、心理輔導(dǎo)老師定期進(jìn)行集體輔導(dǎo)，幫助孩子建立積極的心態(tài)和健康的人際關(guān)系。

機(jī)構(gòu)介紹

1、采取不打不罵零體罰的科學(xué)合理化的教育方式，通過(guò)行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式，以及日常拓展訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育多個(gè)載體全方位幫助青少年蛻變，并且持續(xù)跟蹤家庭教育問(wèn)題，對(duì)父母進(jìn)行教育指導(dǎo)和糾正。

2、青少戒網(wǎng)癮學(xué)校學(xué)生入校即簽訂合同保證效果，后期可免費(fèi)復(fù)訓(xùn)，多年來(lái)，孩子轉(zhuǎn)變率在99%，穩(wěn)定率也保持在95%以上。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)，教育師資團(tuán)隊(duì)，心理咨詢師，培訓(xùn)師，助理，講師，學(xué)習(xí)培訓(xùn)老師，生活老師全方位幫助學(xué)生成長(zhǎng)。

2、采取全新教學(xué)理念“感化青少年思想，磨練青少年意志，洗滌青少年心靈”。針對(duì)青春期問(wèn)題青少年，心理輔導(dǎo)+行為習(xí)慣養(yǎng)成+感恩教育+勵(lì)志教育+法制教育，全封閉透明化管理，開(kāi)設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)。

3、讓孩子學(xué)會(huì)五自：自尊、自立、自信、自強(qiáng)、自愛(ài)。學(xué)會(huì)四多：多看、多聞、多做、多思。學(xué)會(huì)三法：學(xué)法、懂法、守法。學(xué)會(huì)兩感恩：感恩社會(huì)、感恩父母。

4、師資力量雄厚，有心理專家、專業(yè)文化教師以及教官，也有多年在第一線咨詢與教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，一對(duì)一心理疏導(dǎo)，針對(duì)孩子的叛逆心理，定制矯正方案。

機(jī)構(gòu)介紹

1、作為一家專業(yè)的青少年叛逆封閉軍事化學(xué)校，該?？偛课挥谑锥急本?，目前，在北京、浙江杭州、廣西等均開(kāi)辦有分支機(jī)構(gòu)，采用科學(xué)的教育手段和方法，不打不罵，幫助孩子戒掉網(wǎng)癮。

2、作為一家專業(yè)的青少年叛逆封閉軍事化學(xué)校，國(guó)內(nèi)家庭教育指導(dǎo)專家坐陣指導(dǎo)，*二級(jí)心理咨詢師、服役退伍軍人團(tuán)隊(duì)，與孩子同吃、同住、同訓(xùn)練，環(huán)境優(yōu)美，安全防護(hù)設(shè)施齊全。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、教育團(tuán)隊(duì)用心溝通，拒絕打罵體罰，通過(guò)微信群與家長(zhǎng)24小時(shí)互動(dòng)，與家長(zhǎng)聯(lián)手努力，共同為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

2、老師們?yōu)槊恳粋€(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的專業(yè)的診斷測(cè)評(píng)、量身定做個(gè)性化的教育方案，進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)培訓(xùn)。

3、加強(qiáng)法制教育，為提高學(xué)生法律意識(shí)進(jìn)一步深化法制教育，加強(qiáng)師生自我安全防范意識(shí)，預(yù)防校園欺凌和*事件。

4、專業(yè)心理輔導(dǎo)老師同孩子定期溝通，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，幫助孩子重新認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)家庭、父母以及自己的位置，還有自己應(yīng)該扮演的角色。

機(jī)構(gòu)介紹

1、是一家針對(duì)孩子早戀厭學(xué)、叛逆、混跡社會(huì)、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習(xí)慣青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、準(zhǔn)軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學(xué)校。

2、叛逆期孩子封閉式特訓(xùn)學(xué)校奉行“只有青少年問(wèn)題，沒(méi)有問(wèn)題青少年”的教學(xué)理念。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、實(shí)施嚴(yán)格的管理制度，包括行為規(guī)范、紀(jì)律要求等，以確保學(xué)生在校期間能夠得到有效的管理和引導(dǎo)。

2、為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)開(kāi)放*的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)他們勇于嘗試、敢于創(chuàng)新。

3、通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、角色扮演等方式，幫助孩子提高與人溝通和交往的能力，建立健康的人際關(guān)系。

4、軍事化管理及封閉式教學(xué)：采取軍事化管理和封閉式教學(xué)的方式，通過(guò)嚴(yán)格的紀(jì)律要求和全天候的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生糾正不良行為，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

機(jī)構(gòu)介紹

1、是一家針對(duì)缺乏自制力、叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)、自卑自戀、早戀、*傾向、親情淡漠、離家出走等問(wèn)題青少年進(jìn)行文化補(bǔ)習(xí)、心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)著重親情培養(yǎng)的素質(zhì)教育學(xué)校。

2、配有專業(yè)的人員，且有較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校教練和學(xué)員同吃同住，進(jìn)行科學(xué)的行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育。幫助叛逆期的孩子改掉不良習(xí)慣，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、以心理教育為主導(dǎo)，通過(guò)心理輔導(dǎo)、行為習(xí)慣培養(yǎng)等方式，讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地改變不良行為。這種教育方式可以幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自己，理解自己的情感和需求，從而更好地適應(yīng)社會(huì)和生活。

2、采用綜合治療方法，包括心理治療、行為療法、教育干預(yù)等，以幫助學(xué)生全面改善他們的行為和學(xué)習(xí)狀況。

3、學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施齊全，有寬闊的訓(xùn)練操場(chǎng)、多媒體教室、心理咨詢室等，學(xué)生宿舍寬敞明亮，內(nèi)務(wù)整齊劃一。

4、以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛(ài)精神，針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，采取心理診療、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式。

青春叛逆期是孩子從幼稚走向成熟，是從一張白紙走向絢爛多彩的人生的過(guò)程，在這一階段，孩子會(huì)逐漸形成自己的個(gè)性，因此家長(zhǎng)可以從多方面了解孩子的情況、性格特點(diǎn)，以及孩子內(nèi)心的需求，這樣能更好的對(duì)孩子進(jìn)行教育引導(dǎo)，慢慢的孩子就不會(huì)那么抵觸了，還有可能會(huì)主動(dòng)與父母交談、分享。