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東營(yíng)正規(guī)的軍事化叛逆少年改造學(xué)校

機(jī)構(gòu):專門青少年叛逆特訓(xùn) 時(shí)間:2025-06-18 12:53:20 點(diǎn)擊:4

叛逆

家里有叛逆孩子是一件很難熬的事情,孩子叛逆,家長(zhǎng)焦慮,親子關(guān)系緊張,家長(zhǎng)管不了,任其發(fā)展怕孩子會(huì)荒廢學(xué)業(yè),而且還可能走入歧途,現(xiàn)在市面上有很多青少年叛逆封閉式學(xué)校,在教育叛逆期孩子方面經(jīng)驗(yàn)豐富,那么,當(dāng)?shù)厍嗌倌昱涯娣忾]式學(xué)校哪家好?小編整理了以下內(nèi)容,希望可以幫助到有需要的家長(zhǎng)。

一、弦歌青少年特訓(xùn)教育

機(jī)構(gòu)介紹

1、是一家針對(duì)叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、早戀、沖動(dòng)、網(wǎng)癮、自私冷漠等成長(zhǎng)問(wèn)題的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)教育、行為矯正訓(xùn)練、素質(zhì)培訓(xùn)和文化輔導(dǎo)的專門教育機(jī)構(gòu)。

2、是以學(xué)生身心健康、能力提升、思維優(yōu)化的綜合素質(zhì)培訓(xùn)成長(zhǎng)基地,提高學(xué)生學(xué)習(xí)之外本該具備的綜合能力的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)過(guò)程。 結(jié)合家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三大教育共同體,實(shí)施從學(xué)生德、智、體、美、勞、法全面發(fā)展的體驗(yàn)式教育培訓(xùn),以素質(zhì)教育為中心,以培養(yǎng)社會(huì)需要的人才為目標(biāo)的教育培訓(xùn)活動(dòng)。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、采取全新教學(xué)理念感化青少年思想,磨煉青少年意志,洗滌青少年心靈。

2、以科學(xué)的教育咨詢方法和誨人不倦的大愛(ài)精神,根據(jù)孩子個(gè)性差異和自身特長(zhǎng)做到真正的因材施教,引導(dǎo)他們朝著各自的成人、成才、成功的目標(biāo)邁進(jìn)。

3、擁有一支專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)和豐富的教育資源。學(xué)校注重心理調(diào)節(jié),有專門從事青少年叛逆心理調(diào)節(jié)的專業(yè)團(tuán)隊(duì)。

4、秉承“以人為本,以德育為核心,以法治為保障,以系統(tǒng)為方法”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“管教、教育、康復(fù)”相結(jié)合的教育模式,致力于幫助叛逆少年轉(zhuǎn)變叛逆心理,矯正不良習(xí)慣。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 田女士:沒(méi)去學(xué)校前孩子不上學(xué)啥也不干就知道打游戲,矯正后懂事了很多,在學(xué)校也用心學(xué)了。
  • 胡女士:通過(guò)幾個(gè)月的心理疏導(dǎo)與行為矯正,孩子重新回到久違的校園,孩子也感受到了來(lái)自老師和同學(xué)的接納與包容,心理壓力得到緩解。
  • 曾先生:過(guò)半年時(shí)間的轉(zhuǎn)變,兒子已經(jīng)對(duì)自己的理想有了深刻的認(rèn)識(shí),重新回到學(xué)校努力學(xué)習(xí),決心用知識(shí)改變命運(yùn),實(shí)現(xiàn)理想。

叛逆

二、青禾青少年素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)

機(jī)構(gòu)介紹

1、是一所全封閉的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)成癮預(yù)防和治療學(xué)校,得到了當(dāng)?shù)亟逃?、心理協(xié)會(huì)和政府*的支持和認(rèn)可。全封閉軍事化管理特訓(xùn)學(xué)??偣舱嫉?0畝,是一所著名的針對(duì)叛逆兒童的網(wǎng)絡(luò)成癮預(yù)防教育學(xué)校。它成功地幫助了許多叛逆的孩子回歸正常生活,并受到家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。

2、總部位于北京,目前,在北京、浙江、廣東、廣西等多個(gè)省份均開辦有分支機(jī)構(gòu),是一所專門針對(duì)叛逆期封閉式管教學(xué)校。學(xué)校主要針對(duì)各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問(wèn)題少年進(jìn)行教育,學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化,全方位的改造,同時(shí)對(duì)青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、強(qiáng)調(diào)心理輔導(dǎo)全程化,旨在幫助學(xué)生掌握良好的溝通能力,自我調(diào)整及自控能力。

2、采取以心理輔導(dǎo)作為主要特色的教育方法,以軍事化管理為輔助手段,依托心理教育理念,以人為本,用心辦學(xué)。

3、課程豐富,多樣化教學(xué),確保孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

4、擁有國(guó)內(nèi)優(yōu)秀教育工作者,特聘心理學(xué)專家、教授、心理咨詢師、家庭教育師以及心理健康輔導(dǎo)員等組成專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 洪女士:擁有先進(jìn)的教育理念,獨(dú)特的教學(xué)模式和雄厚的師資力量!
  • 謝女士:經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的輔導(dǎo)現(xiàn)在小偉看見(jiàn)手機(jī)和電腦也不這么癡迷了,也回歸校園了。而且學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。
  • 許女士:在咱們這特訓(xùn)學(xué)校輔導(dǎo)幾個(gè)月后。小麗可以正常的生活了。在學(xué)校,和同學(xué)的交流也多了。老師同學(xué)也不再避而遠(yuǎn)之。。作為父母很是欣慰。

叛逆

三、興華勵(lì)志特訓(xùn)教育學(xué)校

機(jī)構(gòu)介紹

1、堅(jiān)持“以人為本、以愛(ài)育愛(ài)”的方針,堅(jiān)持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則,執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟,幫助家長(zhǎng)從源頭徹底解決孩子問(wèn)題,幫助孩子成功蛻變。

2、主要以叛逆孩子問(wèn)題行為矯正和心理疏導(dǎo)為主,以實(shí)踐活動(dòng)、法制教育、國(guó)學(xué)熏陶、勵(lì)志教育、文化輔導(dǎo)為輔,面向全國(guó)招收8-18歲青少年,致力于叛逆青少年的健康成長(zhǎng),引導(dǎo)叛逆孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣和三觀。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、作為一家正規(guī)的叛逆學(xué)校,擁有一支“學(xué)為人師,師為世范”的師資隊(duì)伍。精于執(zhí)教,精心為每一位孩子定制個(gè)性化的成才計(jì)劃和恰如其分的教學(xué)方案。注重激發(fā)學(xué)員自發(fā)的學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)每個(gè)學(xué)員的潛能。

2、非常重視心理輔導(dǎo),并采取個(gè)性化的方式。心理老師深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界,并針對(duì)學(xué)生的具體問(wèn)題制定專業(yè)的教學(xué)方案。

3、注重家校合作,讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn)情況和進(jìn)步。

4、師資力量雄厚:擁有一批專業(yè)的心理咨詢老師,一對(duì)一心理輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過(guò)服硬的軍訓(xùn)教官隊(duì)伍。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 陸先生:目前,孩子早已回歸正常的人生成長(zhǎng)狀態(tài),并以高昂的斗志奔赴在中考的路上。媽媽向中心反饋孩子現(xiàn)在能遵守學(xué)校紀(jì)律,主動(dòng)學(xué)習(xí)。從學(xué)業(yè)上來(lái)看,他找到了適合自己的目標(biāo),開始明白學(xué)習(xí)的目的和人生的意義,成績(jī)也在逐步回升;從上網(wǎng)時(shí)間來(lái)看,他能夠控制自己,明白網(wǎng)絡(luò)只是一種工具,并非人生的全部;從母子關(guān)系來(lái)看,孩子認(rèn)識(shí)到了自己以往的錯(cuò)誤,體會(huì)到了母親的良苦用心?,F(xiàn)在母子二人能夠經(jīng)常坐下來(lái)溝通交流,有說(shuō)有笑,媽媽覺(jué)得萬(wàn)分欣慰。
  • 柳先生:孩子回來(lái)變得特別懂事,像變了一個(gè)人!我真心感到特別高興!
  • 任女士:經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)。明明回到家后,現(xiàn)在看見(jiàn)電腦和手機(jī)也不這么癡迷了??梢哉5纳?。

叛逆

四、全人青少年素質(zhì)教育基地

機(jī)構(gòu)介紹

1、是一所致力于青少年轉(zhuǎn)化教育,幫助孩子改變離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)等不良問(wèn)題;為促進(jìn)青少年身心健康成長(zhǎng),拓展學(xué)生綜合素質(zhì)的教育學(xué)校。

2、是一家專業(yè)從事青少年心理教育的學(xué)校,勵(lì)萱戒網(wǎng)癮軍事化管理學(xué)校由教育局監(jiān)管,正規(guī)辦學(xué),也是全國(guó)首家政府批準(zhǔn)的專門教育學(xué)校,獲得特訓(xùn)行業(yè)辦學(xué)許可證,學(xué)校面向全國(guó)招生。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、讓孩子們?cè)谂嘤?xùn)中正確認(rèn)識(shí)自己、健康地與人交往、學(xué)會(huì)自我管理,形成*的人格,擁有積極向上心態(tài),增強(qiáng)自我管控能力。

2、提供心理咨詢服務(wù),幫助孩子理解自己的情感和心理需求,解決內(nèi)心的困擾和沖突,增強(qiáng)自信心和自我價(jià)值感。

3、以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主,輔助以基礎(chǔ)課程。目的是幫助孩子們矯正不良的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,讓青少年逐步走出困惑,從點(diǎn)滴開始,學(xué)會(huì)為人處事,學(xué)會(huì)感恩他人,學(xué)會(huì)自我管理。

4、在孩子教育問(wèn)題上開展家長(zhǎng)課堂,在問(wèn)題根源層面上針對(duì)家庭關(guān)系和親子關(guān)系進(jìn)行立體式調(diào)整 ,幫助孩子恢復(fù)社會(huì)功能,引導(dǎo)家長(zhǎng)們自我成長(zhǎng),重建良好和諧的親子關(guān)系。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 鄧女士:總的來(lái)說(shuō),心里狀態(tài)還是比較良好的。對(duì)老師的話表現(xiàn)比較坦誠(chéng),有什么問(wèn)題會(huì)主動(dòng)和老師交流反饋。
  • 丘女士:以前孩子就知道玩手機(jī)也不上學(xué)在這矯正后特別聽話。
  • 陸先生:通過(guò)一系列的心理調(diào)整和專業(yè)指導(dǎo),孩子走出了虛擬網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)了良好的習(xí)慣,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)了自信心,多次考試排名在前五名。通過(guò)咨詢,也讓家長(zhǎng)掌握了科學(xué)的教育子女的方式,和孩子建立了良好的親子關(guān)系,父母對(duì)孩子的改善賦予滿意的評(píng)價(jià)。 在今年的高考中,孩子發(fā)揮良好,總分穩(wěn)上一本線,他的父母向中心隔空?qǐng)?bào)喜,付出終于有了回報(bào)!

叛逆

五、愛(ài)德思睿教育叛逆網(wǎng)癮糾正學(xué)校

機(jī)構(gòu)介紹

1、是經(jīng)市教育局、民政局等各級(jí)政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問(wèn)題青少年教育學(xué)校。是一所專門接受家長(zhǎng)和政府委托,針叛逆青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題進(jìn)行矯正。

2、教育學(xué)校面向全國(guó)招收“叛逆厭學(xué)、貪玩不聽話、早戀、吸煙、喝酒、奢侈消費(fèi)、性格孤僻、離家出走、與父母老師溝通困難、*傾向、打架斗毆、浪跡社會(huì)”的問(wèn)題孩子幫助他們改變自己,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、輔導(dǎo)員教官團(tuán)隊(duì)在保障安全的同時(shí),幫助孩子們規(guī)范日常行為,生活自理,養(yǎng)成良好習(xí)慣,鍛煉身體素質(zhì),讓學(xué)生做到生活有規(guī)律,心中有紀(jì)律。

2、為不同年齡段青少年兒童健康成長(zhǎng),進(jìn)行個(gè)性化、正規(guī)化、系統(tǒng)化、多元化的行為規(guī)范、心理疏導(dǎo)、社會(huì)實(shí)踐等。

3、有多年接觸、溝通、感化經(jīng)驗(yàn)的心理學(xué)專家對(duì)學(xué)生一對(duì)一有針對(duì)性地心理疏通和輔導(dǎo),健全、完善學(xué)生的人格和心理。

4、定期開設(shè)家長(zhǎng)課堂,家校聯(lián)動(dòng),教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通,改善親子關(guān)系。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 葉先生:經(jīng)過(guò)六個(gè)月的努力,孩子的軀體癥狀消失了??梢哉谷胨?,不在做惡夢(mèng),上課聽講注意力集中,又重新燃起了上學(xué)的希望。在次投入到學(xué)習(xí)中。
  • 邵先生:學(xué)校環(huán)境可以,管的也嚴(yán)孩子回來(lái)后特別聽話。
  • 俞先生:孩子改變后,一家人又重新回到其樂(lè)融融的氛圍。先前我們并不相信幾個(gè)月的訓(xùn)練,真的能夠改變孩子,現(xiàn)在事實(shí)證明,這個(gè)想法是不對(duì)的,最主要的是特訓(xùn)學(xué)校的老師們會(huì)針對(duì)不同的問(wèn)題給出不同的解決方案,而每個(gè)孩子本性都不壞,只要受到科學(xué)的引導(dǎo),就會(huì)帶來(lái)好的改變。

叛逆

作為孩子的父母,不僅要在生活方面給予關(guān)注,更要在教育方面加強(qiáng)。孩子是每個(gè)家庭的天,不管有多忙都要抽出時(shí)間多了解孩子,不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),更要關(guān)注孩子的心里成長(zhǎng)。做一個(gè)合格的父母不是只給他提供強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)支持,還需要我們用心交流的。


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