臨沂市10大叛逆封閉式學(xué)校初中排名一覽

1.厚德教育

2.善一教育

3.善聆教育

4.國(guó)瑾教育

5.圣賢訓(xùn)教育

6.大正教育

7.興華教育

8.愛(ài)德思睿教育

9.弘揚(yáng)教育

10.德善美叛逆管教學(xué)校

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于我們

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)以心理教育為主導(dǎo)，行為習(xí)慣培養(yǎng)相配合，學(xué)校實(shí)行一對(duì)一的心理輔導(dǎo)，運(yùn)用沙盤(pán)游戲、音樂(lè)治療、團(tuán)體輔導(dǎo)等輔助性技術(shù)解決了孩子的心理困惑，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的精神分析、認(rèn)知療法、行為療法、人本主義等多種療法相結(jié)合解決學(xué)生心理問(wèn)題，為培養(yǎng)人格健全、心理健康的人做出了很大的貢獻(xiàn)；

1.教育與管理模式，不僅培養(yǎng)了孩子健康成長(zhǎng)，讓孩子全面發(fā)展，更為謹(jǐn)防“問(wèn)題”孩子走向犯罪開(kāi)辟了一條新的路徑。在生活學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師幫助學(xué)生掌握有效地學(xué)習(xí)方法和策略，提高他們的思維能力，創(chuàng)新能力和操作能力；幫助學(xué)生了解生命的意義，珍惜生命，不斷完善自己的人格；

2.當(dāng)學(xué)生即將畢業(yè)走出校門(mén)步入社會(huì)時(shí)，老師幫助他們做好就業(yè)心理準(zhǔn)備，確立就業(yè)目標(biāo)或繼續(xù)學(xué)習(xí)的發(fā)展方向；幫助學(xué)生順利走上工作崗位，使他們達(dá)到成功勝利的彼岸。通過(guò)分層次的教育方式（厭學(xué)、輟學(xué)各種問(wèn)題學(xué)生→行為矯正、心理輔導(dǎo)→技能專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)→成功輸入社會(huì)）也為普通學(xué)校徹底解決了后顧之憂。

青少年叛逆家長(zhǎng)怎么辦

1、青少年叛逆怎么管教

一、讓孩子感受到愛(ài)時(shí)代在發(fā)展，人們的觀念也隨之改變，現(xiàn)在80后、90后的父母，對(duì)孩子的要求也變得不一樣了。他們對(duì)孩子的成績(jī)可能并不是特別看重，也不再逼著自家孩子成為那個(gè)“別人家孩子”的人，而是盡可能給孩子更多的愛(ài)，希望他們快樂(lè)健康。這種孩子被父母的愛(ài)包圍著，他眼里的世界是美好的，即使生活當(dāng)中發(fā)生了不愉快，也能很快的化解這種不良情緒。

二、和孩子試著做朋友很多父母在孩子面前都會(huì)擺出家長(zhǎng)的架子，一副盛氣凌人的樣子讓孩子看了都想躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。可能孩子小的時(shí)候會(huì)被迫屈服，因?yàn)闊o(wú)力反抗，但是當(dāng)孩子稍微大一點(diǎn)，就會(huì)表現(xiàn)得有些叛逆，開(kāi)始頂撞父母甚至是動(dòng)手。這是因?yàn)椴恢涝撊绾蜗蚋改副磉_(dá)自己的意愿。

2、青春期叛逆有哪些表現(xiàn)

青春期叛逆的表現(xiàn)，開(kāi)放性與封閉性的矛盾青春期的少年需要與同齡人，特別是與異性、與父母平等交往，他們渴望他人和自己一樣彼此間敞開(kāi)心靈來(lái)相待。但由于每個(gè)人的性格、想法不一，使他們的這種渴求找不到釋放的對(duì)象，只好訴說(shuō)在日記里。這些日記寫(xiě)下的心里話，又由于自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想讓他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。