武漢哪些考研機(jī)構(gòu)比較出名

1.文都考研

2.聚創(chuàng)考研

3.啟航考研

4.研途考研

5.好輕松考研

6.社科賽斯考研

7.碩成考研

8.中公考研

9.頂程考研

10.學(xué)信考研

以上排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于我們

新東方專業(yè)考研是一家集考研培訓(xùn)、考研輔導(dǎo)、考研，二戰(zhàn)考研，考研復(fù)試為一體的考研機(jī)構(gòu)，以考研服務(wù)和考研課程為核心領(lǐng)域，通過服務(wù)體系創(chuàng)新、課程體系優(yōu)化、學(xué)習(xí)平臺(tái)賦能等考研人才培養(yǎng)服務(wù)方案，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，*校區(qū)，公共面積大，適合高效學(xué)習(xí)。自主擁有籃球場、超市、醫(yī)院、臺(tái)球娛樂、健身房于一體，成為全國同行內(nèi)單體規(guī)模較大的考研學(xué)校。

通過全天候的學(xué)習(xí)安排，講、練、解、測、補(bǔ)完整的學(xué)習(xí)閉環(huán)，滿足不同學(xué)員的差異化需求。6大公共課研究院，22個(gè)專業(yè)課研究院，36大定向?qū)I(yè)班，從研發(fā)教學(xué)到服務(wù)，機(jī)構(gòu)同時(shí)還為考生提供考研報(bào)考信息、備考復(fù)習(xí)資料、考研復(fù)試調(diào)劑信息一站式服務(wù)。八大服務(wù)體系，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，半封閉式的基地化管理，完善軟硬件設(shè)施，是一家值得信賴的考研學(xué)校。

我們有哪些特色

新東方23考研半年集訓(xùn)

課程介紹

考研半年集訓(xùn)營進(jìn)行集中式、封閉式、高三式、軍事化管理，配備強(qiáng)大的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，運(yùn)用講、練、測、評、督、答六位一體的教學(xué)模式，旨在幫助學(xué)員動(dòng)態(tài)掌握自身的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率，循序漸進(jìn)、全方位提升自身的整體實(shí)力，以自信的姿態(tài)迎戰(zhàn)考研。

適合人群

1.跨考或者二戰(zhàn)考研的考生

2.基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)方法欠缺的考生

3.不夠自律，需要良好考研氛圍環(huán)境的考生

4.沖刺985/211高校，且一戰(zhàn)上岸的學(xué)生

課程特色

1.“高三式”學(xué)習(xí)，封閉式管理，安全有保障。

2.資深的師資團(tuán)隊(duì)進(jìn)行集中授課，及時(shí)答疑解惑，學(xué)習(xí)效果顯著。

3.個(gè)人積分與小組PK結(jié)合，學(xué)習(xí)勁頭十足，互幫互助，強(qiáng)強(qiáng)對決。

4.優(yōu)秀的專職學(xué)管師團(tuán)隊(duì)全程、全方位督學(xué)，全程陪伴，學(xué)習(xí)生活無微不至。

5.科學(xué)合理的作息安排，標(biāo)準(zhǔn)化作息管理。

關(guān)于考研您有哪些疑問

1.關(guān)于背單詞誤區(qū)

背誦單詞就是要能靈活用所有單詞，閱讀詞匯的積累比寫作詞匯容易很多：可能一個(gè)生詞我們見過兩三次后再看到就知道是什么意思了，這樣它就進(jìn)入了我們的閱讀詞匯庫；但要把它變成寫作詞匯，則要對它進(jìn)行更多主動(dòng)地記憶，甚至反復(fù)進(jìn)行使用練習(xí)。

完型填空考句型語法、短語搭配，需要對單詞用法和搭配熟悉；閱讀理解考查的是句意理解（尤其是長句）、文章大意，翻譯考查的是理解句意并有效組織中文語言，寫作考核的是有邏輯地組織英語語言。因此，在應(yīng)試中，我們并不需要一視同仁的記憶單詞書上所有的單詞。

2.考研英語長句翻譯小技巧

一、順序翻譯。如果要翻譯的長句的語法順序與漢語語法一致，那么原文就可以按照翻譯的順序翻譯成中文，這是比較簡單的。

二、逆序平移。在很多情況下,英語語法和漢語語法的表達(dá)習(xí)慣不同,甚至相反,這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該分析子結(jié)構(gòu)成分。

三、分句翻譯。對于很長但很復(fù)雜的句子，很難一次性直接翻譯，那么我們可以對其進(jìn)行合理的分工，讓它可以分為幾個(gè)相對*的語句，從而完成句子的翻譯工作。

四、重組翻譯。英語中有很多句子的翻譯和語法結(jié)構(gòu)是完全沒有中文的表達(dá)習(xí)慣的，這個(gè)時(shí)候更需要分析句子結(jié)構(gòu)，然后根據(jù)他們的表達(dá)習(xí)慣，打亂句子結(jié)構(gòu)，然后根據(jù)要求將句子結(jié)構(gòu)重組，用新句子準(zhǔn)確表達(dá)含義。