在天津地區(qū)問題少年特訓學校
孩子叛逆是成長過程中不可缺少的環(huán)節(jié)，這也是同時考驗家長及孩子的重要階段，但是親子關系是一門大學問，很多家庭這個時候并不能很好的處理這些問題。小編為大家總結了以下內容，家長們可以認真了解一下。
一、好孩子叛逆少年糾正基地
機構介紹
1、作為一家正規(guī)的軍事化管理封閉叛逆學校，致力于研究如何幫助8-18周歲青少年糾正沉迷手機、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費、厭學逃學、離家出走、打架斗毆、親情冷漠等不良行為習慣，探索出了一條科學、系統(tǒng)、實用的特色教育之路。
2、主要研究和實施方向：主要針對學習壓力大，不能堅持學校學習，厭學、逃學、輟學、網癮、早戀、物質濫用、消費過度、親情冷漠、沒有目標等問題和心理障礙康復期的青少年學生。
機構優(yōu)勢
1、學校陪伴式專業(yè)化行為管理，老師教官學生同吃同住，培養(yǎng)孩子紀律意識，提高自我控制力。學校開設24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子入學，家長可實時了解孩子在校情況。
2、心理健康輔導：根據孩子的性格特點及行為習慣，由專業(yè)的心理老師制定相關的一對一心理疏導方案。
3、提供專家心理導師父母課堂；個性化一對一心理輔導；行為矯正及行為習慣的調整；小班制教學輔導；健康興趣愛好的培養(yǎng)課程；感恩勵志教育；生活體驗式教育；社會實踐；法制教育；系統(tǒng)性的家庭教育服務。
4、讓每一位學生通過嚴格、系統(tǒng)、有特色的教育模式，塑造健全的人格、強健的體魄，實現(xiàn)身心的健康成長。
學員評價：
- 石先生：沒去學校前孩子不上學啥也不干就知道打游戲，矯正后懂事了很多，在學校也用心學了。
- 邢女士：通過幾個月的心理疏導與行為矯正，孩子重新回到久違的校園，孩子也感受到了來自老師和同學的接納與包容，心理壓力得到緩解。
- 金先生：過半年時間的轉變，兒子已經對自己的理想有了深刻的認識，重新回到學校努力學習，決心用知識改變命運，實現(xiàn)理想。
二、杰龍教育特訓學校
機構介紹
1、面向全國招收存在不良行為習慣的青少年，多年來一直專注于青少年成長教育。
2、專注叛逆孩子教育十余年，積累了大量成功案例的經驗，幫助眾多叛逆孩子重返校園，回歸正常的生活軌道，受到家長和業(yè)界的高度評價。
機構優(yōu)勢
1、全封閉式、半軍化管理，校領導、心理老師、教官、德育老師、文化老師24小時全程愛心陪伴，學校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學，辦學許可、食品衛(wèi)生、消防資質一應俱全，正規(guī)做教育，家長更放心。
2、采取準軍事化管理，全封閉式教學，依靠先進的心理教育理念，以人為本，良心辦學，以全天候不間斷心理輔導方式，專業(yè)幫助青少年解決成長問題。
3、注重挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們的學習興趣，使他們學會做人、學會感恩、學會做事，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
4、堅持零體罰，運用心理輔導，利用學校多年成功辦學經驗，發(fā)揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果。
學員評價：
- 王女士：擁有先進的教育理念，獨特的教學模式和雄厚的師資力量！
- 洪女士：經過幾個月的輔導現(xiàn)在小偉看見手機和電腦也不這么癡迷了，也回歸校園了。而且學習成績也提高了。
- 魏先生：在咱們這特訓學校輔導幾個月后。小麗可以正常的生活了。在學校，和同學的交流也多了。老師同學也不再避而遠之。。作為父母很是欣慰。
三、新目標叛逆孩子教育學校
機構介紹
1、是一所經各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管的正規(guī)軍事化封閉式叛逆管教學校。
2、針對叛逆青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題進行矯正，效果好，挽救一個孩子，幸福一個家庭是他們的辦學宗旨。
機構優(yōu)勢
1、軍事化管理及行為矯正、思想品德及養(yǎng)成教育、心理輔導、戶外拓展及生活體驗、國學課程及日常禮儀、學業(yè)定位及全程追蹤、家長課程相結合滲透到學生的日常學習生活中，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，健康積極的心態(tài)。
2、擁有經驗豐富的教育專家、心理咨詢師和行為治療師，他們能夠提供專業(yè)的輔導和支持，幫助學生應對各種挑戰(zhàn)。
3、對學員進行全封閉式軍事化管理，通過有針對性的系統(tǒng)化訓練，改變他們的不良習慣，增強孩子們的心理素質，挖掘他們的潛能。
4、多種教育模式相結合，行為引導教育，感恩勵志教育，同步文化課，勞動體驗，父母家庭教育。
學員評價：
- 宋女士：目前，孩子早已回歸正常的人生成長狀態(tài)，并以高昂的斗志奔赴在中考的路上。媽媽向中心反饋孩子現(xiàn)在能遵守學校紀律，主動學習。從學業(yè)上來看，他找到了適合自己的目標，開始明白學習的目的和人生的意義，成績也在逐步回升;從上網時間來看，他能夠控制自己，明白網絡只是一種工具，并非人生的全部;從母子關系來看，孩子認識到了自己以往的錯誤，體會到了母親的良苦用心。現(xiàn)在母子二人能夠經常坐下來溝通交流，有說有笑，媽媽覺得萬分欣慰。
- 呂女士：孩子回來變得特別懂事，像變了一個人！我真心感到特別高興！
- 林女士：經過輔導。明明回到家后，現(xiàn)在看見電腦和手機也不這么癡迷了?？梢哉５纳睢?/li>
四、知恩叛逆少年特訓學校
機構介紹
1、作為一家專業(yè)叛逆教育機構，專注于研究青少年的網癮、厭學、輟學、親子關系沖突等問題。
2、以卓越的教育理念和教學質量聞名，注重培養(yǎng)孩子的*思考能力和團隊合作精神，通過實踐教育幫助他們獲得更好的發(fā)展。
機構優(yōu)勢
1、專家心理導師全程采用全互動體驗式的教學模式和對象類別化的課程設計，融入心理學、教育學、素質拓展、軍事訓練、人本主義等眾多手法，讓孩子在生活過程中進行體驗式訓練，讓孩子輕松了解自己、改變自己、快速實現(xiàn)自己。
2、注重家校合作，定期與家長進行溝通，反饋孩子在學校的情況，聽取家長的意見和建議。
3、老師24小時同吃住，避免孩子私自離校，特勤輪流值守，保障孩子在校安全。
4、專業(yè)師資團隊：教育師資團隊，心理咨詢師、培訓師、講師，學習培訓老師，生活老師，很多老師從事青少年素質培訓教育十余年，具有豐富的教育培訓實戰(zhàn)經驗，掌握青少年心理行為發(fā)展規(guī)律。
學員評價：
- 馬先生：總的來說，心里狀態(tài)還是比較良好的。對老師的話表現(xiàn)比較坦誠，有什么問題會主動和老師交流反饋。
- 賈女士：以前孩子就知道玩手機也不上學在這矯正后特別聽話。
- 崔先生：通過一系列的心理調整和專業(yè)指導，孩子走出了虛擬網絡，培養(yǎng)了良好的習慣，激發(fā)了學習興趣，增強了自信心，多次考試排名在前五名。通過咨詢，也讓家長掌握了科學的教育子女的方式，和孩子建立了良好的親子關系，父母對孩子的改善賦予滿意的評價。 在今年的高考中，孩子發(fā)揮良好，總分穩(wěn)上一本線，他的父母向中心隔空報喜，付出終于有了回報!
五、慧諾特教育青少年教育學校
機構介紹
1、是一家針對特殊青少年群體實行特殊教育的叛逆孩子軍事化管教學習，實行全封閉，軍事化管理模式。
2、專注叛逆孩子教育十余載，教學經驗豐富，是一所采用心理輔導為主的特殊教育學校。
機構優(yōu)勢
1、運用新穎的辦學模式，先進的辦學理念，并有效使用心理干預和心理輔導手段，突破行業(yè)單純軍事化訓練方式，針對學生的不同特點制定個體化教育方案。
2、綜合運用心理輔導、道德和法制教育等多種教育方式引導孩子，找出孩子成長過程中的思想、心理癥結和不良習慣，幫助孩子恢復成長自信，矯正不良行為習慣。
3、擁有一支專業(yè)的師資隊伍，包括教育專家、心理咨詢師、行為治療師等。他們具有豐富的經驗和專業(yè)知識，能夠提供有效的教育和治療服務。
4、擁有一支專業(yè)的師資隊伍，他們有著豐富的教學經驗和扎實的專業(yè)知識，能夠為孩子們提供優(yōu)質的教育資源。
學員評價：
- 梁先生：經過六個月的努力，孩子的軀體癥狀消失了?？梢哉谷胨辉谧鰫簤?，上課聽講注意力集中，又重新燃起了上學的希望。在次投入到學習中。
- 傅女士：學校環(huán)境可以，管的也嚴孩子回來后特別聽話。
- 羅先生：孩子改變后，一家人又重新回到其樂融融的氛圍。先前我們并不相信幾個月的訓練，真的能夠改變孩子，現(xiàn)在事實證明，這個想法是不對的，最主要的是特訓學校的老師們會針對不同的問題給出不同的解決方案，而每個孩子本性都不壞，只要受到科學的引導，就會帶來好的改變。
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