孩子是每個家庭的希望，孩子叛逆期逃學厭學，很多孩子叛逆期很長，長時間的叛逆對孩子的學業(yè)和人生發(fā)展造成很多不利影響，專業(yè)的叛逆管教學業(yè)可以幫助孩子轉變叛逆心理，當地叛逆學校哪家好？本文整理了以下內容，可供大家參考。

機構介紹

1、經過多年辦學成功幫助大批邊緣青少年回歸家庭，返回母校續(xù)學，走向社會、融入社會，得到了家長的高度贊譽。

2、作為一家正規(guī)的軍事化管理封閉叛逆學校，致力于研究如何幫助8-18周歲青少年糾正沉迷手機、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費、厭學逃學、離家出走、打架斗毆、親情冷漠等不良行為習慣，探索出了一條科學、系統(tǒng)、實用的特色教育之路。

機構優(yōu)勢

1、建立學生成長檔案，不定期進行跟進回訪教育。親子教育活動。學習期滿的學生。成績基礎好的學生，可報考普通高中或是重點高中。對于成績不理想的學生可以通過推薦到普通職高學校，獲得大學文憑，學得一技之長。對于初中階段有音、體、美特長的學生，就讀音、體、美特色專業(yè)的學校。

2、通過對問題青少年的特殊管理，改變孩子學習倦怠、紀律不嚴等不良習慣，提高孩子的心理素質，挖掘孩子內在潛能，從而提高對學習的熱情以及學習的自主積極性。通過一系列的培訓課程來塑造孩子的堅強人格，豐富他們的生活知識，提高對生活的熱情，并學會感恩自己，感恩父母，感恩學校、老師。最后，他們以一種全新的狀態(tài)回到家、學校和社會的懷抱中去。

3、封閉式學校通過開設父母課堂，觀看感恩勵志電影，道德和法制教育，增強孩子同理心，讓孩子學會換位思考，學會感恩。

4、由多名*二級心理咨詢師，心理健康社會工作者，從事問題青少年教育領域多年的專職教師組成教學團隊，特訓學校開設有心理輔導、感恩教育、人格品質教育、勵志教育、情感教育、國學教育、生活體驗教育、自控能力，使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂、健康向上的陽光少年。

機構介紹

1、主要研究和實施方向：主要針對學習壓力大，不能堅持學校學習，厭學、逃學、輟學、網癮、早戀、物質濫用、消費過度、親情冷漠、沒有目標等問題和心理障礙康復期的青少年學生。

2、面向全國招收存在不良行為習慣的青少年，多年來一直專注于青少年成長教育。

機構優(yōu)勢

1、分類分層、因材施教地根據學生的年齡、文化、問題不同的差異，采用“一把鑰匙開一把鎖”的方法實行分類分層目標教育方法；根據早戀、網癮、厭學、叛逆、四類不同問題的學生采用針對性地矯正教育；根據學生在校學制的不同采用實施分段教育。

2、教育局監(jiān)管，正規(guī)辦學：全封閉學校由教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學；辦學許可、食品衛(wèi)生、消防資質一應俱全，各部門都有備案，正規(guī)做教育，家長更放心。

3、幫助孩子一對一制定自己的規(guī)劃，引導孩子了解自我、認識自我，根據孩子的性格、興趣、特點和潛力，結合學校對孩子的專業(yè)評測協助學員進行全面準確的自我定位，合理規(guī)劃人生，列出具體措施和日程，調整好自己并積極作好知識、技能、思想、心理等方面的準備。

4、國學教育及專題素質教育：學習中華文明和傳統(tǒng)文化，從中感悟真理，提升道德品質。

機構介紹

1、專注叛逆孩子教育十余年，積累了大量成功案例的經驗，幫助眾多叛逆孩子重返校園，回歸正常的生活軌道，受到家長和業(yè)界的高度評價。

2、是一所經各級政府部門聯合審批、監(jiān)督監(jiān)管的正規(guī)軍事化封閉式叛逆管教學校。

機構優(yōu)勢

1、　遵循現代賞識教育之精髓，以陽光的治學態(tài)度，嚴禁打罵學生，以理服人，以情動人，以身作則，讓學生在教師的潛移默化中重塑自我，自覺地改變自我。

2、通過按照軍人的要求對學生進行管教培養(yǎng)孩子的責任心，樹立正確的理念，從而健全孩子的人格。學校師資力量雄厚，擁有一批專業(yè)的心理咨詢師一對一輔導、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質過硬的軍訓教官隊伍，孩子不僅能得到對不良行為的矯正還能繼續(xù)文化課程。

3、校園環(huán)境優(yōu)雅，師資力量雄厚，交通便利，教育教學設施先進，功能齊全。擁有標準化教室、多媒體教室、農業(yè)實踐基地、運動場地等。

4、以青少年綜合素質教育、青少年心理健康教育為特色專業(yè)。學校采取嚴格的全封閉軍事化管理，配備高素質教官及教師隊伍，正規(guī)的軍營生活秩序和軍營訓練場地；全封閉式軍事化教育模式,通過日常訓練，以軍人的姿態(tài)嚴厲要求每一位學生。

機構介紹

1、針對叛逆青少年在成長過程中所出現的不良行為習慣和心理問題進行矯正，效果好，挽救一個孩子，幸福一個家庭是他們的辦學宗旨。

2、作為一家專業(yè)叛逆教育機構，專注于研究青少年的網癮、厭學、輟學、親子關系沖突等問題。

機構優(yōu)勢

1、學校采取嚴格的托管式軍事化管理，配備專業(yè)的心理老師和教官，正規(guī)的軍營生活秩序和軍營訓練場地。日常訓練中，嚴格要求每一位學生行為，改變學生不良行為習慣，提高自控能力！

2、擁有一支經驗豐富的心理專家、心理咨詢師、教導員、生活輔導員等優(yōu)秀的師資隊伍，致力于青少年素質教育項目的研究工作，對孩子進行一對一心理輔導、挫折教育、賞識教育，提高孩子對學習的熱情與積極性。

3、經歷多年的發(fā)展總結出一套獨具特色的教育模式，成熟的管理機制，先進的教育理念，科學的教學體系。以“言傳身教、授之以行、德育樹人”為宗旨，讓學生體驗“軍旅生活、培養(yǎng)良好習慣、培養(yǎng)團隊協作、挖掘內在潛能、感恩回報父母”，在親身實踐中提升能力，在言傳身教中變得優(yōu)秀，在嚴格要求中健康成長。

4、十余年轉化教育，不斷總結成功經驗，不斷探索創(chuàng)新辦學理念與模式，老師是在多方面綜合素質下評選出來的，并且配備資深教育老師、軍事老師、拓展培訓師、心理咨詢師等，給予切合孩子的成長方法；成功轉化學生數千名，轉化率高，深受學生家長及社會的一致好評；

機構介紹

1、以卓越的教育理念和教學質量聞名，注重培養(yǎng)孩子的*思考能力和團隊合作精神，通過實踐教育幫助他們獲得更好的發(fā)展。

2、是一家針對特殊青少年群體實行特殊教育的叛逆孩子軍事化管教學習，實行全封閉，軍事化管理模式。

機構優(yōu)勢

1、團體心理輔導是在團體的情境下進行的一種心理輔導形式，促使個體在交往中觀察、學習、體驗，認識自我、探索自我、調整改善與他人的關系，學習新的態(tài)度與行為方式

2、教會學生學會做事，學會做人，學會感恩，學會生存，學會學習，學會自強，學會自立，學會成才。學校以正面的眼光看待每一個學生，悉心幫助學生發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，引導學生識恩、報恩、施恩，以理服人，以情動人，身體力行，在短時間內幫助更多的迷茫青少年成人、成才、成功。

3、學校通過一批專業(yè)心理咨詢師、一對一導師、優(yōu)秀文化和專業(yè)技能課程教師、德才兼?zhèn)滠娛滤刭|過硬的軍訓教官幫助叛逆孩子重返校園，好好學習。

4、通過心理輔導、行為訓練、技能賦能、學科補習、藝術和勞動實踐、社會奉獻等課程，學校運用心理輔導和軍事化行為矯正，從源頭上解決孩子的叛逆問題，效果比較好。

孩子叛逆不可怕，作為家長的我們只要及時給孩子指引方向，即使很漫長，即使會跌倒，只要選擇正規(guī)的叛逆教育機構堅持下去，相信孩子再高的山再闊的海都會跨過去，加油?。?！