長(zhǎng)春考研面授培訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研面授班

1.高途考研

2.文碩考研

3.跨考考研

4.新東方考研

5.海文考研

6.新文道考研

7.文都考研

8.聚創(chuàng)考研

9.啟航考研

10.研途考研

以上排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于我們

新東方教育科技集團(tuán)定位于以學(xué)生全面成長(zhǎng)為核心，以科技為驅(qū)動(dòng)力的綜合性教育集團(tuán)。集團(tuán)由1993年成立的北京新東方學(xué)校發(fā)展壯大而來(lái)，擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個(gè)發(fā)展平臺(tái)，打造了新東方學(xué)生成長(zhǎng)中心、新東方國(guó)際教育、新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心、新東方在線、新東方前途出國(guó)、新東方國(guó)際游學(xué)、新東方滿天星、新東方大愚文化、新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校等諸多知名教育品牌。

碩士研究生入學(xué)考試輔導(dǎo)，累計(jì)輔導(dǎo)數(shù)萬(wàn)學(xué)員以優(yōu)異的成績(jī)考取理想的高校，大量學(xué)員考上北京大學(xué)、清華大學(xué)、廈門大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、南開大學(xué)等名校，中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院等科研院所。課程主要分為三大類型:新東方考研名師專屬班、新東方考研無(wú)憂計(jì)劃、新東方考研無(wú)憂集訓(xùn)營(yíng)，以滿足不同學(xué)員的考研需求。

我們有哪些特色

新東方專業(yè)課八大優(yōu)勢(shì)

優(yōu)勢(shì)一：一對(duì)一專屬擇校規(guī)劃

優(yōu)勢(shì)二：優(yōu)質(zhì)師資精準(zhǔn)匹配

優(yōu)勢(shì)三：個(gè)性化專業(yè)課學(xué)校方案制定

優(yōu)勢(shì)四：專屬學(xué)管師全程督學(xué)，確保行課效果

優(yōu)勢(shì)五：及時(shí)準(zhǔn)備獲取院校最新消息

優(yōu)勢(shì)六：精講核心內(nèi)部資料

優(yōu)勢(shì)七：及時(shí)獲取一手復(fù)試相關(guān)信息

優(yōu)勢(shì)八：復(fù)試流程及復(fù)試信息指導(dǎo)

關(guān)于考研您有哪些疑問(wèn)

1.英語(yǔ)知識(shí)應(yīng)用部分的解題過(guò)程

一、通讀全文。從歷年真題英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用的文章中觀察可知，首句都是完整的，且大多提示了文章的背景知識(shí)或主題思想?？忌鷳?yīng)先通讀全文，借助首句的輔助下，把握文章的主題，迅速了解作者的思路和觀點(diǎn)傾向。

二、邊讀邊做。把握了文章的主旨后，就可以邊讀邊做題了。在這部分，可以遵循先易后難的原則來(lái)解題。

三、是突破難題。由于英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用的測(cè)試點(diǎn)是在語(yǔ)篇基礎(chǔ)上設(shè)置的，因此許多試題必須通過(guò)上下文來(lái)進(jìn)行推斷。

四、核對(duì)答案。將選好的答案代回原文之中，通讀全文，檢查補(bǔ)全后的文章是否語(yǔ)意通順，邏輯合理。如果出現(xiàn)文章不順暢的情況，那么就要重新審視該空格處的答案，再作選擇。

2.本著"把薄書讀厚"的原則

在這一段時(shí)間，一定要把單詞的基礎(chǔ)打牢。如果沒(méi)有把單詞記牢，那么后面的復(fù)習(xí)就會(huì)手忙腳亂了。這段時(shí)間，至少單詞要復(fù)習(xí)兩至三遍。在學(xué)習(xí)單詞的基礎(chǔ)上，開始學(xué)習(xí)長(zhǎng)難句，學(xué)會(huì)翻譯，剛開始不用快準(zhǔn)狠，但是爭(zhēng)取順利地把基本意思翻譯出來(lái)。如果你考的是本專業(yè)，那么這一個(gè)階段你可以不用花費(fèi)太多時(shí)間復(fù)習(xí)專業(yè)課，先好好完成專業(yè)課。學(xué)習(xí)專業(yè)課，要本著"把薄書讀厚"的原則，熟悉課本的體系構(gòu)架。主要內(nèi)容，還要加上自己的理解，并且對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行擴(kuò)充。如果是跨專業(yè)的考生，就沒(méi)有那么輕松了，需要現(xiàn)在就開始買相關(guān)資料、課本，著手復(fù)習(xí)了。