遼寧叛逆期孩子改造學(xué)校哪家好正規(guī)十大叛逆軍事化管教學(xué)校一覽

1、至善教育——啟迪心智網(wǎng)癮戒除學(xué)園

優(yōu)勢(shì)：禁止教官打罵體罰孩子，零體罰，深入孩子的內(nèi)心，從源頭上解決孩子的叛逆問(wèn)題，對(duì)癥下藥;同步文化課輔導(dǎo)，采用小班教學(xué)，因材施教，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，不耽誤文化課學(xué)校。

特點(diǎn)：24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，透明化管理，通過(guò)手機(jī)app可以看到孩子在校畫(huà)面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，讓家長(zhǎng)放心;學(xué)校實(shí)行軍事化、人性化管理。孩子在學(xué)校接受教育期間，老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡，絕無(wú)打罵現(xiàn)象，家長(zhǎng)24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控，家長(zhǎng)放心的學(xué)校。

目標(biāo)：為學(xué)生定制讀書(shū)計(jì)劃，通過(guò)師生同讀一本書(shū)，發(fā)掘孩子觀點(diǎn)，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)身心健康。

2、志和教育——挑戰(zhàn)極限網(wǎng)癮矯正營(yíng)地

優(yōu)勢(shì)：24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控，孩子在叛逆學(xué)校轉(zhuǎn)變期間，老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡，絕無(wú)打罵現(xiàn)象，家長(zhǎng)24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控;簽合同保證效果，教育團(tuán)隊(duì)，用心溝通，拒絕打罵體罰，通過(guò)微信群與家長(zhǎng)24小時(shí)互動(dòng)，發(fā)布學(xué)員在校即時(shí)照片，隨時(shí)可以滿足家長(zhǎng)看孩子的愿望，接受家長(zhǎng)監(jiān)督，與家長(zhǎng)聯(lián)手努力，共同為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航！

特點(diǎn)：24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，家長(zhǎng)隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)督學(xué)，讓家長(zhǎng)放心;家長(zhǎng)課堂：定期開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)座談會(huì)，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，助力孩子蛻變。

目標(biāo)：學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，在矯正孩子不良行為的同時(shí)配合同步文化課輔導(dǎo)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn);24小時(shí)監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，保障孩子各方面的能力。

3、020叛逆教育——溫馨家園網(wǎng)癮戒治所

優(yōu)勢(shì)：在堅(jiān)持不打罵、不體罰的前提下，運(yùn)用封閉式的軍事化訓(xùn)練加獨(dú)特的心理輔導(dǎo)，迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在;四心理輔導(dǎo)：明德針對(duì)叛逆孩子有專(zhuān)業(yè)的心理輔導(dǎo)老師幫助孩子排除內(nèi)心干擾，還有專(zhuān)業(yè)的勵(lì)志課程讓孩子建立自我激勵(lì)系統(tǒng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓孩子活出精彩人生。

特點(diǎn)：禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內(nèi)心，從源頭上解決孩子的叛逆問(wèn)題，對(duì)癥下藥，定制矯正方案，知道幫助孩子完美蛻變;專(zhuān)業(yè)心理老師為孩子開(kāi)設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo)，針對(duì)孩子的叛逆行為，定制矯正方案。

目標(biāo)：學(xué)校會(huì)讓孩子在校內(nèi)，學(xué)會(huì)生活自理，內(nèi)務(wù)安排，并養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。

4、愛(ài)德思睿教育——綻放未來(lái)的光芒

優(yōu)勢(shì)：24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控，透明化教學(xué)，家長(zhǎng)通過(guò)app可以隨時(shí)看到孩子在校的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，讓家長(zhǎng)放心;硬件設(shè)施、規(guī)范安全，配備了教學(xué)所需的各種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室，參照公辦學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)配置。

特點(diǎn)：透明化管理，24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面;文化課同步輔導(dǎo)：為了學(xué)員回歸校園后，文課可以跟得上，我們小、初、高的文化課程同步輔導(dǎo)課程，在校輔導(dǎo)期間可報(bào)名參加各類(lèi)考試，不影響孩子學(xué)業(yè)，入校即簽訂協(xié)議，保證效果。

目標(biāo)：學(xué)校宿舍、餐廳干凈整齊，保證孩子們健康飲食，培養(yǎng)孩子干凈衛(wèi)生的習(xí)慣。

5、博思特教育——學(xué)會(huì)堅(jiān)持與勇氣，重塑自信

優(yōu)勢(shì)：豐富的經(jīng)驗(yàn)：新葉封閉式青少年叛逆教育學(xué)校專(zhuān)注叛逆孩子教育十余載，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的見(jiàn)解;簽訂輔導(dǎo)合同，用心教育，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退款，后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育。同步文化課輔導(dǎo)，課程與學(xué)校同步，采用小班教學(xué)，因材施教，不耽誤文化課學(xué)習(xí)。

特點(diǎn)：孩子入學(xué)后，專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師對(duì)孩子進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)測(cè)評(píng)、制定一對(duì)一小專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)計(jì)劃;接受學(xué)籍，同步文化課輔導(dǎo)，課程與學(xué)校同步，采用小班教學(xué)，因材施教，在矯正孩子不良行為的同時(shí)不耽誤文化課學(xué)習(xí)。

目標(biāo)：科學(xué)化、透明化管理，學(xué)校實(shí)行小學(xué)、初中、高中文化課程同步輔導(dǎo)。

6、紐特教育——叛逆戒網(wǎng)癮的至高學(xué)府

優(yōu)勢(shì)：我們有感恩教育、農(nóng)事體驗(yàn)、法制教育、生活自理能力等的人性化生活教育課程。讓孩子懂得感恩,學(xué)會(huì)做人 ,改善親子關(guān)系;學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段，幫助孩子走出迷途。

特點(diǎn)：學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段，助力孩子完美蛻變;以行為輔導(dǎo)，心理輔導(dǎo)，文學(xué)教育相結(jié)合的教育模式，改變孩子不良行為習(xí)慣的同時(shí)，文學(xué)課程不落下。

目標(biāo)：每一個(gè)學(xué)生都會(huì)接受全封閉的軍事化管理，同時(shí)學(xué)校鼓勵(lì)家長(zhǎng)進(jìn)行24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控以確保孩子的安全。此外，學(xué)校還提供初中到高中同步文化課輔導(dǎo)，幫助學(xué)生保持學(xué)業(yè)進(jìn)展。

7、善一訓(xùn)教育——網(wǎng)癮少年夢(mèng)想起航的地方

優(yōu)勢(shì)：專(zhuān)業(yè)師資團(tuán)隊(duì)：我們有專(zhuān)業(yè)有教育經(jīng)驗(yàn)的負(fù)責(zé)的文化老師和執(zhí)證二級(jí)以上心理專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，及專(zhuān)業(yè)的退伍的軍事訓(xùn)練教官;學(xué)校具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)教育模式和不知疲倦的愛(ài)心精神，針對(duì)青少年的不良思想行為習(xí)慣，采用心理診斷和治療、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等科學(xué)教育模式。

特點(diǎn)：教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，功能齊全，擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等;小班教學(xué)，同步小初高文化課輔導(dǎo)，因材施教，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

目標(biāo)：行為矯正期間，不落下文化課程與知識(shí)；同時(shí)老師會(huì)幫助孩子制定自習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

8、圣賢教育——叛逆少年蛻變?yōu)槲磥?lái)領(lǐng)袖的圣地

優(yōu)勢(shì)：孩子入校后，正苗問(wèn)題孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校根據(jù)孩子問(wèn)題分配心理老師，孩子的心理工作皆由心理老師負(fù)責(zé)，隨時(shí)安撫孩子情緒，與家長(zhǎng)實(shí)時(shí)溝通孩子的情況;學(xué)校采用小班教學(xué)，因材施教，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，不耽誤文化課學(xué)校，樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信。

特點(diǎn)：老師與學(xué)生同吃，同住，同學(xué)習(xí)，同訓(xùn)練，切實(shí)保證學(xué)生在校的各種行為不脫離老師視線;學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段，幫助孩子蛻變。

目標(biāo)：課程豐富全面，軍事化管理培訓(xùn)，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，提升責(zé)任感、榮譽(yù)感。

9、水沫榕泉教育——重塑之星網(wǎng)癮戒治學(xué)院

優(yōu)勢(shì)：是一所針對(duì)網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、著重親情培養(yǎng)的叛逆青少年孩子管教學(xué)校/專(zhuān)門(mén)教育學(xué)校。

特點(diǎn)：遠(yuǎn)程化監(jiān)控 監(jiān)督式教學(xué)：學(xué)校開(kāi)設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子入學(xué)，家長(zhǎng)手機(jī)下載遠(yuǎn)程監(jiān)控APP軟件，可實(shí)時(shí)了解孩子在校情況;簽訂協(xié)議，無(wú)效退款，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退款。后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費(fèi)回基地再教育。

目標(biāo)：一家專(zhuān)們從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的叛逆管教學(xué)校。針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，幫助孩子完美蛻變。

10、湘學(xué)教育——明日之星網(wǎng)癮康復(fù)基地

優(yōu)勢(shì)：老師教官是學(xué)生同吃同住，學(xué)校全年無(wú)休，全日制教學(xué)，培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí)，提高自我控制力;全封閉式軍事化管理培訓(xùn)模式，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性以及良好的生活習(xí)慣，改變懶散的生活習(xí)慣。

特點(diǎn)：全封閉式軍事化管理，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣;99%的成功率：辦學(xué)至今，志和以科學(xué)的理念、規(guī)范的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)、一流的師資確保了極高的教育成功率。

目標(biāo)：體驗(yàn)式教學(xué)：青少年新聞實(shí)例講解，走訪貧困家庭，每周一次的法律教育課，讓學(xué)員們感受到法律的尊嚴(yán)。