一、宣城宣州區(qū)專門管教叛逆孩子的勵志教育特訓(xùn)學(xué)校

1.安徽宣城邦澤青少年素質(zhì)教育

旨在幫助叛逆青少年糾正不良行為、培養(yǎng)自律能力和社會責(zé)任感，為他們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

2.安徽宣城慧諾特封閉式叛逆學(xué)校

是一家全封閉叛逆教育學(xué)校，是專業(yè)從事青少年心理教育、行為引導(dǎo)教育、感恩勵志教育的專業(yè)機構(gòu)。

3.安徽宣城養(yǎng)志青少年素質(zhì)教育學(xué)校

是一家專業(yè)針對存在網(wǎng)癮，叛逆、早戀、自暴自棄、離家出走、逃課等等問題的青少年進行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補習(xí)、藝術(shù)輔導(dǎo)、素質(zhì)輔導(dǎo)、著重親情培養(yǎng)的素質(zhì)教育集團。

4.安徽宣城森太青少年素質(zhì)教育學(xué)校

主要針對青春期存在網(wǎng)癮叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、早戀網(wǎng)戀、叛逆不聽話、親情冷漠、離家出走等問題青少年進行心理輔導(dǎo)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

5.安徽宣城勵萱青少年叛逆教育學(xué)校

主要面向有不良行為或心理問題的青少年，重視學(xué)生的品行和心理健康狀況。

6.安徽宣城孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校

針對全國有早戀、網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆、懶惰、親情淡漠、離家出走、自控能力差等不良習(xí)慣的青少年進行心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育等。

7.安徽宣城杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校

以心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)和文化輔導(dǎo)為主要內(nèi)容，實行全封閉式的軍事化管理。

8.安徽宣城啟泰素質(zhì)教育學(xué)校

針對10至18周歲有以下行為習(xí)慣：性格叛逆、離家出 走、溝通困難、厭學(xué)逃課、早戀、吸煙喝酒、打架斗 毆、暴 力傾向、混跡社會、奢侈消費、小偷小摸、沉迷 網(wǎng)絡(luò)、親情淡漠等問題的青少年 。

9.安徽宣城愛德思睿叛逆教育學(xué)校

是一所專門針對問題青少年進行轉(zhuǎn)化教育的專業(yè)學(xué)校，幫助改善青少年不良行為習(xí)慣，包括叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、不尊重父母等。

10.安徽宣城護航青少年叛逆教育學(xué)校

是一家擁有多年經(jīng)驗的管教叛逆孩子的機構(gòu)，注重學(xué)生的行為教育和綜合能力提升。

二、選擇安徽宣城邦澤特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢

1、師資團隊高度專業(yè)化

正規(guī)厭學(xué)叛逆軍事化學(xué)校擁有強大的師資力量和專業(yè)團隊，他們均具備深厚的專業(yè)背景和豐富的實踐經(jīng)驗。他們專注于孩子們的心理健康和身體成長，竭盡全力為孩子們提供最優(yōu)質(zhì)的教育，讓家長們無后顧之憂。

2、教育方式科學(xué)人性化

更傾向于采用科學(xué)、理智的教育方法來解決孩子們的問題。他們深知棍棒教育并非良策，只會對孩子們的心理造成負面影響。他們會積極探索更合適、更正確的方法來有效改善孩子們的不良情緒，幫助他們走出困境。

3、課程設(shè)置完善且全面

叛逆特訓(xùn)學(xué)校的課程設(shè)置主要圍繞學(xué)生的全面發(fā)展展開，旨在糾正不良習(xí)慣，提升個人素質(zhì)，培養(yǎng)社會責(zé)任感。不僅注重短期的行為訓(xùn)練和興趣培養(yǎng)，還為學(xué)生們未來長期發(fā)展開展多樣化的拓展訓(xùn)練。

4、學(xué)習(xí)周期科學(xué)且合理

學(xué)習(xí)時長過短可能難以達到理想的效果，而時間過長則可能浪費金錢和時間。學(xué)校擁有科學(xué)的課時管理體系，能夠?qū)ⅰ案脑旃こ獭备泳唧w化，確保孩子在適當(dāng)?shù)臅r長內(nèi)得到有效的幫助。

三、安徽宣城邦澤特訓(xùn)學(xué)校溫馨提示

1、這么大的孩子有自己的想法，如果孩子出現(xiàn)了叛逆的表現(xiàn)，比如：注意力不集中、做事不積極、不上進，不愿意聽話，甚至頂嘴等等，這時家長可以放平心態(tài)，試著改變一貫的溝通方式，和孩子先成為朋友，在給予他愛的同時，讓他感受到你的關(guān)心和朋友之間的交流，一點點讓他接受。

2、等待孩子冷靜下來之后，家長就要幫助孩子認識自己的不良情緒。告訴孩子一個人生氣，發(fā)脾氣，都是非常正常的事情，而對于人來說，更重要的是怎么約束自己的行為。讓孩子認識到盡管自己生氣，但也可以通過一些溫和的行為表達出來，而不是讓自己變得暴躁。

3、要營造氛圍注意親子教育。大多數(shù)家長都是以忙為理由，忽視親子教育。父母的親子教育應(yīng)走在孩子的生理心理發(fā)展的前面，全身心地投入孩子的教育，不斷學(xué)習(xí)提升能力，才能贏得孩子的尊重和愛戴。家長可以與孩子同看一本書，陪孩子一起閱讀。這不僅僅只是形式上的親子活動，更是在思想、精神層面上的親子。親子共讀可以使家長和孩子共同體驗讀書的收獲與快樂，這是家長和孩子相互溝通的橋梁。

4、家長在與孩子溝通時，尤其不能用居高臨下的態(tài)度對孩子進行指導(dǎo)，而是要以商量的口氣向孩子提出建議。這樣就能有比較愉快的交流氛圍，不僅家長和可以與孩子進行深入地交談，了解孩子的真實想法，為孩子出謀劃策，孩子也更愿意與家長交心，接受家長提出的合理建議。

5、家長有時候情緒經(jīng)常喜怒無常，面對叛逆期的孩子更不知道該如何交談，看到孩子的成績總是暴跳如雷。孩子也不愿意和自己的父母溝通，覺得父母不可理喻。家長在孩子面前也失去了威信?；蛞环N方式和孩子交談，平靜溫和的態(tài)度會讓孩子感覺平靜，不會因為憤怒而抵抗。和孩子之間也能有效的溝通。