位置:博學(xué)優(yōu)選> 學(xué)習(xí)資訊> 國內(nèi)知名的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校> 河南商丘孩子叛逆不好管教
提醒大家:研究發(fā)現(xiàn),網(wǎng)癮高危人群中,特別是孩子,盡量不要單獨(dú)呆著,特別是遇到暑假寒假這種高危時段,建議家長要提前安排好暑假生活,盡量豐富,或者換一下生活環(huán)境。尤其不能關(guān)在家里,更不能放養(yǎng)。電子產(chǎn)品既然不可避免,父母們從小就要給寶寶們養(yǎng)成好習(xí)慣,一開始就要立規(guī)矩,每天可以玩多長時間?什么條件環(huán)境可以玩?既從起點上給孩子把規(guī)矩立好,同時也要正面、樂觀地讓孩子了解網(wǎng)絡(luò)到底是什么,養(yǎng)成拿得起放得下的平和心態(tài)。
1、全人教育(學(xué)員滿意)
全人教育(學(xué)員滿意):學(xué)校全封閉式軍事化管理,學(xué)校全年無休假,全托教學(xué),培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識,提高自我控制力。
2、水沫榕泉教育(家長認(rèn)可)
水沫榕泉教育(家長認(rèn)可):學(xué)校老師,引導(dǎo)孩子發(fā)掘自己的興趣愛好,提高他們的思維能力,創(chuàng)新能力和操作能力。
3、湘學(xué)教育(經(jīng)驗豐富)
湘學(xué)教育(經(jīng)驗豐富):全封閉式軍事化管理:軍訓(xùn)正行,培養(yǎng)孩紀(jì)律性,改變懶散的生活習(xí)慣,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,精神面貌煥然一新;學(xué)校擁有*二級三級專業(yè)心理咨詢師,通過心理輔導(dǎo),心理評估,對學(xué)生自身的情緒進(jìn)行引導(dǎo)和穩(wěn)定,正向調(diào)整學(xué)生和父母之間的親子關(guān)系,并重塑學(xué)生不良認(rèn)知,完善學(xué)生良性價值觀,讓每個孩子打開心結(jié),重拾信心。
4、興華教育(學(xué)員評價好)
興華教育(學(xué)員評價好):專業(yè)的團(tuán)隊,龐大的社會資源,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行豐富的社會實踐。
5、旭陽教育(辦學(xué)歷史久)
旭陽教育(辦學(xué)歷史久):簽約式教學(xué),安全人性化管理:學(xué)生入校后,校方與家長簽訂安全、效果協(xié)議合同,保證孩子的人身安全和教學(xué)質(zhì)量
6、正苗啟德教育(本地靠譜學(xué)校)
正苗啟德教育(本地靠譜學(xué)校):孩子入校,給予足夠的關(guān)愛和鼓勵,幫助其熟悉學(xué)校的老師、同學(xué),學(xué)會融入集體。
7、知恩教育(心理輔導(dǎo)專業(yè))
知恩教育(心理輔導(dǎo)專業(yè)):孩子入校后,免費(fèi)為父母提供家庭教育咨詢,并指導(dǎo)落地方案。
8、至善教育(軍事化管理模式)
至善教育(軍事化管理模式):教學(xué)原則是:一切為了孩子,適合孩子的方案才是最好的。
9、志和教育(團(tuán)隊專業(yè))
志和教育(團(tuán)隊專業(yè)):以心理輔導(dǎo)和體驗教育為主,提高孩子的學(xué)習(xí)動力,修復(fù)親子關(guān)系,幫助孩子重經(jīng)過系統(tǒng)課程學(xué)習(xí),孩子能達(dá)到理想狀態(tài),負(fù)責(zé)地說,我們將持續(xù)對孩子進(jìn)行輔導(dǎo),直至家長滿意。新樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)。
10、020叛逆教育(比較受歡迎)
020叛逆教育(比較受歡迎):全軍事化管理、 全封閉式全日制矯正、24小時陪護(hù)、同吃同住。
全人叛逆少年管教學(xué)校重磅推薦:
術(shù)業(yè)有專攻,作為一家經(jīng)過審批的正規(guī)專業(yè)的叛逆少年管教學(xué)校,叛逆軍事化網(wǎng)癮改造學(xué)校采取準(zhǔn)軍事化管理,加以心理、品德、行為、國學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體教育模式,經(jīng)過學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程,讓學(xué)生找回自信,重回校園或直接走上工作崗位。
叛逆少年管教學(xué)校教育方針:
走進(jìn)叛逆少年管教學(xué)校,基地訓(xùn)練營從六大方面結(jié)合文化課國學(xué)教育,七位一體培養(yǎng)孩子,磨煉孩子的意志。
素質(zhì)教育,溝通與表達(dá):講授、實踐、案例。
情緒管理:情緒認(rèn)知及控制。
家庭溝通訓(xùn)練:“一對一”輔導(dǎo)。
團(tuán)隊認(rèn)知及協(xié)作、生產(chǎn)實踐。
基礎(chǔ)體能訓(xùn)練:考核五項。
團(tuán)體拓展訓(xùn)練:自信心、競爭意識、集體意識。
興趣愛好訓(xùn)練球類運(yùn)動基礎(chǔ)指導(dǎo),國學(xué)知識,主題辯論。
1、全人教育--亮點:
經(jīng)市教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學(xué)校,針對12至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題近些矯正。
2、全人教育--優(yōu)勢:
教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn),功能齊全。擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實踐基地、運(yùn)動場地等師資力量:訓(xùn)練教官基本上都是退伍軍人,還有優(yōu)秀的文化課老師,同時學(xué)校聘請了專業(yè)的心理老師、太極拳老師。
3、全人教育--特色:
學(xué)校加強(qiáng)對特色教育的管理,強(qiáng)化各級職能;要成立特色教育領(lǐng)導(dǎo)小組,在校長領(lǐng)導(dǎo)下,制定完善的管理制度,明確工作計劃和目標(biāo),協(xié)調(diào)部門工作和專、兼職教師的工作,對教學(xué)研究、課堂教學(xué)、專業(yè)訓(xùn)練、實習(xí)操作等,統(tǒng)一進(jìn)行檢查、考核、實施監(jiān)督。要制定一套適合于特色教育的激勵競爭機(jī)制和評估機(jī)制,使之與學(xué)校的整體工作相適應(yīng)。
4、全人教育--特點:
專業(yè)的軍事化管理青少年叛逆學(xué)校。磨練孩子們的意志,培養(yǎng)頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)他們的抗挫能力,培養(yǎng)孩子積極的學(xué)業(yè)態(tài)度和學(xué)會做人的能力。
5、全人教育--評價:
注重激發(fā)學(xué)員自發(fā)的學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)每個學(xué)員的潛能。在傳授知識的同時,樹立學(xué)員學(xué)習(xí)的信心,培養(yǎng)學(xué)員頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,沉著冷靜的心理素質(zhì)和健康的生活心態(tài),規(guī)范學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,從而使學(xué)員蘊(yùn)養(yǎng)良習(xí),健康成長,持續(xù)發(fā)展,成就幸福人生。
家長帶著情緒去教育孩子,肯定是不理智的,會導(dǎo)致孩子愈加抗拒。所以,家長在急躁、心煩、不冷靜的時候,不要教育孩子。待冷靜后,再去同孩子交流。
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