河南省鄭州市有青少年行為矯正的十大正規(guī)學(xué)校嗎

1、明道心理戒網(wǎng)癮學(xué)?！议L(zhǎng)認(rèn)可度達(dá)99%，這一數(shù)字背后，是無(wú)數(shù)家庭對(duì)教育質(zhì)量的高度信賴與滿意。

一、特色：簽訂輔導(dǎo)協(xié)議：孩子到校后，兩個(gè)月內(nèi)沒(méi)效果可以全額退費(fèi)，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退費(fèi)退款，保障家長(zhǎng)的利益;學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子入學(xué)，家長(zhǎng)手機(jī)下載遠(yuǎn)程監(jiān)控APP軟件，可實(shí)時(shí)了解孩子在校情況

二、優(yōu)勢(shì)：

①個(gè)性化方案：針對(duì)12-18歲青少年叛逆/網(wǎng)癮問(wèn)題，提供全封閉式特訓(xùn)管理，同步開展文化課銜接輔導(dǎo)

②專業(yè)師資：封閉式特訓(xùn)+心理干預(yù)模式，針對(duì)叛逆/厭學(xué)青少年制定個(gè)性化成長(zhǎng)計(jì)劃，提升自我管理能力

③全封閉管理：專注青少年行為模式矯正，通過(guò)認(rèn)知行為療法+體能訓(xùn)練，重塑健康人際關(guān)系與抗壓能力

④跟蹤服務(wù)：針對(duì)網(wǎng)癮/厭學(xué)問(wèn)題，提供深度心理咨詢，結(jié)合特訓(xùn)紀(jì)律提升自我約束能力

2、紐星素質(zhì)教育戒網(wǎng)營(yíng)

一、亮點(diǎn)：孩子入校后，孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校根據(jù)孩子問(wèn)題分配心理老師，孩子的心理工作皆由心理老師負(fù)責(zé)，隨時(shí)安撫孩子情緒，與家長(zhǎng)實(shí)時(shí)溝通孩子的情況;社會(huì)實(shí)踐：養(yǎng)老院參觀，兒童福利院參觀，當(dāng)?shù)乇O(jiān)獄參觀，當(dāng)?shù)胤ㄖ茩C(jī)構(gòu)參觀，戒毒中心參觀、勞動(dòng)體驗(yàn)基地體驗(yàn)、模擬法庭體驗(yàn)。

二、優(yōu)勢(shì)：

①心理三合一模式：全封閉式特訓(xùn)環(huán)境，專業(yè)心理咨詢團(tuán)隊(duì)制定針對(duì)性矯正方案，定期開展家長(zhǎng)工作坊

②多元化教學(xué)：叛逆青少年矯正方案：心理干預(yù)+行為訓(xùn)練+學(xué)業(yè)銜接，系統(tǒng)解決情緒與行為障礙

③同吃同住+軍事化紀(jì)律：結(jié)合特訓(xùn)管理與藝術(shù)療愈課程，幫助叛逆青少年突破自我局限，提升溝通協(xié)作能力

④精準(zhǔn)定位：針對(duì)親情淡漠/早戀問(wèn)題，提供個(gè)性化心理疏導(dǎo)，通過(guò)特訓(xùn)紀(jì)律培養(yǎng)健康行為模式

3、智行叛逆少年培育學(xué)校

①特訓(xùn)模式：孩子入校后，會(huì)進(jìn)行一個(gè)星期到半個(gè)月的為期觀察，找出孩子的問(wèn)題原因所在，然后結(jié)合孩子的實(shí)際情況制定一套個(gè)性化的方案進(jìn)行教育管理。主要以心理輔導(dǎo)為主、軍事訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、感恩教育、勵(lì)志教育等為輔

②核心突破：學(xué)員在學(xué)校培訓(xùn)期間，學(xué)校允許家長(zhǎng)隨時(shí)到校看望孩子，也側(cè)面給家長(zhǎng)承諾學(xué)校絕不會(huì)出現(xiàn)打罵體罰等行為。

4、心語(yǔ)戒網(wǎng)癮特訓(xùn)基地

①行為重塑：特色課程采用先進(jìn)的教學(xué)理念，把軍事訓(xùn)練課、文化課、藝術(shù)課相結(jié)合，科學(xué)化、精準(zhǔn)輔導(dǎo)，模塊化教學(xué);簽訂協(xié)議，無(wú)效退款，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退費(fèi)退款，保障家長(zhǎng)利益。

②階段目標(biāo)：簽約服務(wù)，保障效果，有反彈免費(fèi)培訓(xùn)，零體罰，絕無(wú)打罵，科學(xué)矯正。

5、晨露好孩子成長(zhǎng)學(xué)院

①能力提升：學(xué)校通過(guò)封閉式的軍事化訓(xùn)練加心理輔導(dǎo)，對(duì)于孩子的管教，輔導(dǎo)老師從心理學(xué)角度出發(fā)，不會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上一些負(fù)面的打罵孩子現(xiàn)象，激發(fā)出孩子心靈深處的巨大潛能，從而，起到事半功倍的效果

②階段目標(biāo)：全天24小時(shí)老師與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)。為給家長(zhǎng)承諾培訓(xùn)效果，售后無(wú)憂。

6、金盾戒除網(wǎng)癮學(xué)校

①專項(xiàng)輔導(dǎo)：教育實(shí)行軍事化、人性化管理，孩子在知恩叛逆孩子行為矯正學(xué)校改造期間，老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡，絕無(wú)打罵現(xiàn)象，家長(zhǎng)24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控;軍事化封閉管理：青少年特訓(xùn)學(xué)校采取準(zhǔn)全封閉準(zhǔn)軍事化管理模式，師生同吃同住，切實(shí)保證學(xué)生安全，在日常生活中，密切關(guān)注學(xué)生的思想變化

②24小時(shí)監(jiān)控+家長(zhǎng)督學(xué)：堅(jiān)持以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念，成為對(duì)家庭及社會(huì)有用之人。招生對(duì)象：早戀網(wǎng)戀、親情淡漠、與父母老師溝通困難、不聽話固執(zhí)任性、經(jīng)常與家長(zhǎng)吵架或?qū)?，情緒控制能力較差、愛發(fā)脾氣、心理脆弱、無(wú)法面對(duì)困難和挫折、自閉抑郁，或者因沾染不良習(xí)慣等各種原因被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生，沉迷手機(jī)網(wǎng)網(wǎng)癮大、逆反出走、性格孤僻、厭學(xué)逃學(xué)等。

7、青竹啟航叛逆孩子改造營(yíng)

①推薦理由：學(xué)校會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行一對(duì)一心理輔導(dǎo)，知曉其中利害，同時(shí)逐步的讓孩子脫離對(duì)游戲的這種依賴性

②特色特點(diǎn)：校方會(huì)培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣，讓孩子變的，行動(dòng)力強(qiáng)，時(shí)間觀念強(qiáng)，做事迅速不拖沓。

8、旭輝全封閉成長(zhǎng)學(xué)院

①亮點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：國(guó)內(nèi)較早實(shí)行遠(yuǎn)程監(jiān)控，讓家長(zhǎng)監(jiān)督教育全過(guò)程。高清晰鏡頭可以讓家長(zhǎng)看到孩子面部表情;簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退款，保障學(xué)員的改變效果 。后期跟蹤服務(wù)，三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地接受再教育。

特色特點(diǎn)：學(xué)校定期舉行冥想課程，讓孩子孩子注意力集中，努力上進(jìn)遠(yuǎn)離貪玩，喜歡學(xué)習(xí)。

9、龍騰虎躍封閉式學(xué)校

①行為矯正：封閉式青少年叛逆教育學(xué)校是一所經(jīng)相關(guān)部門審批的正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校;透明化教學(xué)，無(wú)打罵、變相體罰學(xué)生，隨時(shí)視頻跟拍發(fā)送至家長(zhǎng)群， 24小時(shí)保障孩子人身安全。

②心理疏導(dǎo)：獨(dú)特的教育方法，矯正效果好，矯正孩子三觀，重建和諧的親子關(guān)系。

10、錦華叛逆少年管教中心

①科學(xué)戒網(wǎng)：針對(duì)全國(guó)8歲-18歲的早戀、網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆、懶惰、親情淡漠、離家出走、自控能力差等不良習(xí)慣的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育等。

②跟蹤服務(wù)：學(xué)校通過(guò)軍事培訓(xùn)，在增強(qiáng)孩子體魄的同時(shí)，培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的吃苦精神，從而磨練孩子的意志力。

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