叛逆

孩子叛逆家長是非常頭疼的，管了管不住，不管又不行。叛逆期的孩子大部分處于初中階段的學習，不能因為叛逆期的各種問題，荒廢了學習。小編總結了玉溪三大叛逆孩子全日制軍事化管教學校排名，有需要的家長可以認真了解一下。

淮南口碑好的叛逆青少年管教學校（已更新）

1、全人教育（學員滿意）

全人教育（學員滿意）：是一家專業(yè)的叛逆戒網(wǎng)癮學校專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構，專注解決孩子厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題。

2、旭陽教育（辦學歷史久）

旭陽教育（辦學歷史久）：針對12至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題近些矯正。教育局監(jiān)管 ，正規(guī)辦學 ，透明化管理，專注解決孩子厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題，幫助孩子走出困境。

3、正苗啟德教育（本地靠譜學校）

正苗啟德教育（本地靠譜學校）：針對10-18歲青少年心理問題如：厭學，叛逆，網(wǎng)癮，逃課，離家出走，早戀等，學校軍事化管理，全封閉式教育模式。該戒網(wǎng)癮叛逆學校擁有資深的青少年教育專家、心理咨詢老師、高素質(zhì)的退役軍官和優(yōu)秀的文化課教師、生活指導老師、興趣培養(yǎng)老師構成的教育隊伍，以此幫助孩子從多方面逐步完善自我

4、知恩教育（心理輔導專業(yè)）

知恩教育（心理輔導專業(yè)）：學員入校后雙方簽訂合同，如孩子畢業(yè)后出現(xiàn)反彈情況，學校會負責再次培訓。

5、至善教育（軍事化管理模式）

至善教育（軍事化管理模式）：通過感恩教育讓學生認識到不再以自我為中心，認清自我，尊重他人，理解父母的不易;堅持零體罰，不打碼不體罰孩子，充分尊重孩子，配合同步文化課輔導，利用學校多年成功辦學經(jīng)驗，幫助孩子成功蛻變 。

6、志和教育（團隊專業(yè)）

志和教育（團隊專業(yè)）：定期開設家長課堂，家校聯(lián)動，學會與孩子有效的交流，引導家長的自我成長;一對一心理輔導：孩子到校后，專業(yè)心理老師為孩子開設有一對一心理疏導，針對孩子的叛逆行為，定制矯正方案。

7、020叛逆教育（比較受歡迎）

020叛逆教育（比較受歡迎）：學生到校后，專業(yè)心理老師對其進行一對一心理輔導，迅速找到孩子的心理癥結所在，對癥下藥;簽訂教育輔導協(xié)議，學員達不到預期的效果，可以返還費用，后期跟蹤服務，有一到三年的服務期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育，直到孩子完全蛻變。

8、愛德思睿教育（效果比較好）

愛德思睿教育（效果比較好）：招生對象：8-20歲有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、不懂感恩、不服管教、自卑自閉、嬌蠻任性、心理脆弱、厭學逃課、離家出走、打架斗、自理能力差、心理人格異常，與父母老師溝通困難等孩子

9、博思特教育（價格親民）

博思特教育（價格親民）：通過各種課程活動，深入孩子內(nèi)心，引導孩子感悟生活、認識自我、提升自我，矯正不良行為習慣，重塑品行，使孩子在三到六個月時間知錯改，還父母一個健康、自信、懂孝道，知感恩，積極向上，樂觀勇敢，自律、自強的家之孝子，校之學子。

10、大正教育（經(jīng)驗豐富）

大正教育（經(jīng)驗豐富）：是一所以拯救有早戀、叛逆、厭學逃學、離家出走、自卑自閉、抑郁、沉迷網(wǎng)絡、打架斗毆等行為表現(xiàn)的孩子為己任，專業(yè)從事問題青少年心理疏導、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專業(yè)學校，配有優(yōu)秀心理老師、部隊推薦優(yōu)秀教官、國學教育課特聘講師、文化課特級教師等，設有心理輔導室、音樂治療室，圖書館、陽光活動中心、室內(nèi)訓練場、影片播放室等活動場所

推薦全人叛逆教育

機構優(yōu)勢：

1.封閉式管教學校集合心理學咨詢老師、退役軍人、國學老師等人才，勵志幫助有相關問題孩子的家長改正叛逆問題青少年的不良行為，幫助這些青少年重返校園，找到人生的價值和意義。以塑造孩子的健全人格為目的，以打造孩子的良好心態(tài)為基礎，為孩子的成長奠定良好的根基。專業(yè)心理輔導老師幫助孩子排除內(nèi)心干擾，專業(yè)的勵志體驗課程讓孩子建立自我激勵系統(tǒng)，揚長避短，讓孩子活出精彩人生。

2.封閉式管教學校所有的課程旨在改變孩子所有的壞習慣，并不利于孩子成長的負面情緒，激發(fā)孩子的內(nèi)在力量，發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能和智慧，讓孩子自在而活，自然綻放。

3.封閉式管教學校是一家專業(yè)從事青少年心理教育，行為引導教育、感恩勵志教育的專業(yè)機構。我們會制定適合孩子的干預方案，會采用封閉式軍事化訓練和心理疏導，不體罰、不責罵、不說教，就能找出孩子的心理癥結，深深觸動孩子的心靈，激發(fā)孩子心中的巨大潛能從而達到事半功倍的效果。明德封閉式叛逆少年厭學管教學校針對青少年叛逆期出現(xiàn)的一些不良行為習慣，讓孩子在“身、心、徳、禮、智、文、法、藝”等各個方面得到提升的青少年素質(zhì)教育和勵志成長教育。

4.封閉式管教學校有一支雄厚的矯正師資，集合退役軍人、心理學咨詢老師、國學老師、文化課輔導老師等人才。多年來我們主要面對8—18歲的叛逆厭學網(wǎng)癮暢談等的“問題孩子”或“不良少年”等招生。針對孩子的各種問題，打破以往同類學校的高強度軍訓模式，老師與學生實施“三同重塑”教育方式，與學生同吃、同住、同學習,幫助孩子解決心理上問題，及改正不良行為習慣，懂得感恩，樹立正規(guī)的人生價值觀。

選擇全人叛逆教育的理由

1、全人教育--亮點：

心理導師進行一對一心理輔導，深入孩子內(nèi)心，找到孩子的叛逆原因，定制矯正方案;團體心理輔導：主要是在團體下進行的一種心理輔導形式，可以讓孩子與人交往中學習、觀察、體驗，認識自我、探索自我、調(diào)整改善與他人的關系，主要就是針對自卑自閉、認知觀偏差的孩子找回自我，重拾自信心。

2、全人教育--優(yōu)勢：

招收08至18歲有“上網(wǎng)成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、厭學、貪玩、早戀、吸煙、喝酒、打架斗毆、*傾向、奢侈消費”等不良習慣的青少年，采取心理診療、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式，從點滴開始，教會學員做人、行事，通過全封閉式軍事化管理模式來磨練學員意志品質(zhì)，重新塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到自己生活的意義和真正的人生目標。

3、全人教育--特色：

定期開設家長課堂，家校聯(lián)動，教會家長如何與孩子溝通，改善親子關系;安全保障：孩子在學校接受教育期間，老師、教官與學生同吃同住，絕無打罵現(xiàn)象，家長24小時遠程監(jiān)控，家長放心的學校。

4、全人教育--特點：

文化課輔導：采用小班教學，同步小初高文化課輔導，因材施教，幫助孩子查漏補缺，不耽誤文化課學習;后期跟蹤服務：有一到三年的服務期，若出現(xiàn)反彈，免費回基地再教育。

5、全人教育--評價：

定期組織學生去鄉(xiāng)下進行勞動體驗教育，孩子們在體驗農(nóng)活，親身感受勞動的辛累的同時，知道生活不容易，懂得感恩;同步小初高文化課輔導，采用小班教學，保障學習效率，不耽誤文化課學習，定期開設家長課堂，家校聯(lián)動，引導家長的自我成長。

青春期的孩子也很關注別人對自己的評價，尤其是身邊朋友的評價，他們會很敏感，對于班級里的同學關系也更加敏感，容易“拉幫結派”，也容易陷入孤獨，可能突然變得沉默寡言，不愿意分享自己的心事。