【官方引領】安徽宣城青少年叛逆特訓管教學校排名

1、愛德思睿教育——綻放未來的光芒

優(yōu)勢：學員在培訓期間學校允許家長隨時到校看望孩子，也側(cè)面給家長承諾學校絕不會出現(xiàn)打罵體罰等行為;為了幫助孩子改正不好的行為習慣，我們有素質(zhì)培訓、文化課輔導、心理輔導、感恩教育、勞動體驗教育的專門管教叛逆厭學網(wǎng)癮孩子的封閉學校。

特點：擁有資深的青少年教育專家、心理咨詢老師等專業(yè)老師，以此幫助孩子從多方面逐步完善自我。

目標：教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學，辦學許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應俱全，各部門都有備案，正規(guī)做教育，家長更放心;全封閉式軍事化管理培訓模式，教官與學員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀律性、生活自理能力以及良好的生活習慣。

2、博思特教育——學會堅持與勇氣，重塑自信

優(yōu)勢：學校采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段;實施24小時遠程監(jiān)控系統(tǒng)，實施透明化的管理制度，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學，真正做到讓孩子安心改變進步，讓家長放心工作生活。

特點：對學員進行全封閉式軍事化管理，通過有針對性的系統(tǒng)化訓練，改變他們的不良習慣，增強孩子們的心理素質(zhì)，挖掘他們的潛能。

目標：是一所專門針對孩子叛逆、網(wǎng)癮、厭學、早戀、親情冷漠、離家出走、小偷小摸等不良行為習慣開辦的特殊學校，經(jīng)過教育局、衛(wèi)生局、物價局等部門聯(lián)合審批的問題青少年教育、叛逆孩子教育的學校。

3、紐特教育——叛逆戒網(wǎng)癮的至高學府

優(yōu)勢：定期組織學生開展社會公益實踐活動，引導學生增強責任感和使命感，樹立正確的人生觀、價值觀;堅持零體罰，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長從源頭徹底解決孩子問題。

特點：對學員進行全封閉式軍事化管理，通過有針對性的系統(tǒng)化教育，培養(yǎng)他們的學習欲望，改變他們的不良習慣，發(fā)掘他們的潛力，加強孩子的心理能力，使他們學會感恩、做人、做事。

目標：青少年心理教育、行為矯正及文化輔導的專門機構(gòu)。學校常年面向全國招收10-18周歲有網(wǎng)癮、早戀、叛逆及厭學等思想行為的問題青少年、叛逆青少年。

4、善一訓教育——網(wǎng)癮少年夢想起航的地方

優(yōu)勢：全封閉式軍事化管理模式，老師學學生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀律性，改變懶散的生活習慣，培養(yǎng)孩子良好的生活習慣;24小時遠程視頻監(jiān)控，實施透明化管理，邀請家長督學，實時監(jiān)控，監(jiān)督孩子的轉(zhuǎn)變，讓家長放心。

特點：是一家正規(guī)專業(yè)叛逆孩子教育基地，在教育局備案監(jiān)管，專業(yè)矯正孩子的思想及行為習慣為主的素質(zhì)教育學校，幫助孩子成功蛻變，解決青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題。

目標：學校以強烈的社會責任感、科學的教育教學方法和誨人不倦的大愛精神，來幫助來自全國31個省、市、自治區(qū)的有網(wǎng)癮、厭學、早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無度、厭學逃課、離家出走、人格異常、打架斗毆、*傾向、親情冷漠等不良行為習慣和不健康心理的青少年。

5、圣賢教育——叛逆少年蛻變?yōu)槲磥眍I袖的圣地

優(yōu)勢：全封閉式軍事化管理：孩子在叛逆戒網(wǎng)癮學校期間，老師、教官與學員同吃同住同睡，絕無打罵現(xiàn)象，家長24小時遠程監(jiān)控;我們集合心理學咨詢老師、退役軍人、國學老師等人才，勵志幫助有問題孩子與家長，幫助解決改正叛逆問題青少年的不良行為，讓這些青少年重返校園，找到人生的價值和意義。

特點：學校軍事化管理，老師教官學生同吃同住, 培養(yǎng)孩子紀律意識，提高自我控制力；專業(yè)1對1心理輔導、行為習慣養(yǎng)成課程、農(nóng)村勞動體驗教育等。

目標：民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學校，針對12至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題近些矯正。教育局監(jiān)管 ，正規(guī)辦學 ，透明化管理，專注解決孩子厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題，幫助孩子走出困境。

6、水沫榕泉教育——重塑之星網(wǎng)癮戒治學院

優(yōu)勢：興趣愛好培養(yǎng)：培養(yǎng)孩子興趣和愛好，對他的健康成長乃至一生，孩子的興趣和愛好可以成為他們的一種向上的精神支柱，有重要的影響和意義;孩子到校后，專業(yè)心理老師為孩子開設有一對一心理疏導，針對孩子的叛逆行為，定制矯正方案。

特點：以強烈的社會責任感、科學化教育模式和專業(yè)的心理輔導，針對不良思想行為習慣的青少年，不打不罵，采取行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化拓展模式。

目標：針對10-18歲青少年心理問題如：厭學，叛逆，網(wǎng)癮，逃課，離家出走，早戀等，學校軍事化管理，全封閉式教育模式。該戒網(wǎng)癮叛逆學校擁有資深的青少年教育專家、心理咨詢老師、高素質(zhì)的退役軍官和優(yōu)秀的文化課教師、生活指導老師、興趣培養(yǎng)老師構(gòu)成的教育隊伍

7、湘學教育——明日之星網(wǎng)癮康復基地

優(yōu)勢：青少年素質(zhì)教育學校入學就簽訂協(xié)議，保證家長利益。全封閉環(huán)境隔離，24小時監(jiān)控讓你在家就可以看到孩子在校鍛煉情況，讓家長放心安心工作;師生陪同制度：采用師生陪同制度，這種關系能把師生雙方聯(lián)結(jié)在一定的情感氛圍和體驗中,實現(xiàn)情感信息的傳遞和交流。

特點：常年招生，隨時報到，節(jié)假日不休息，全年365天不放假，培訓時間一般4至6月為一個培訓期。全封閉全寄宿，安排戶外拓展培訓，農(nóng)村生活體驗和軍營生活體驗。

目標：以此幫助孩子從多方面逐步完善自我！作為一家專業(yè)的戒網(wǎng)癮叛逆學校，青少年素質(zhì)教育學校以心理輔導、文化輔導、行為微控三位一體的輔導，特色教育教學，感恩勵志教育、另外開設興趣班讓孩子陽光自信，另外安排24小時貼心陪護，守護成長。

8、興華教育——希望之光網(wǎng)癮戒除中心

優(yōu)勢：全封閉式軍事化管理培訓模式，教官老師與學員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀律性、生活自理能力以及良好的生活習慣;后期跟蹤服務：畢業(yè)學員有一到三年的服務期，若出現(xiàn)反彈，免費回基地再教育。

特點：專家教學，卓有成效的心理教育和能力訓練，體驗型教學結(jié)合傳統(tǒng)國學教育。

目標：專業(yè)從事問題少年心理教育、感恩教育、國學教育、行為教育的專業(yè)機構(gòu)。常年面向全國招收9-19周歲“人生沒有目標、上網(wǎng)成癮、叛逆出走、與父母老師溝通不暢、性格孤僻、自卑自閉、貪玩厭學、早戀、輕度抑郁、奢侈消費”等青春期青少年期思想行為問題

9、旭陽教育——啟航新篇網(wǎng)癮矯正學府

優(yōu)勢：后期免費跟蹤服務，有一到三年的服務期，若出現(xiàn)反彈，免費回基地再教育;教學環(huán)境：教育教學設施先進，功能齊全。擁有標準化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實踐基地、運動場地，音樂治療室、心理輔導室、圖書館、陽光活動中心、室內(nèi)訓練場等學習活動場所等。

特點：是一家專業(yè)的戒網(wǎng)癮，叛逆孩子管教學校，專業(yè)從事問題青少年心理、行為教育及文化教育的專門機構(gòu)。

目標：對學員進行全封閉式軍事化管理，通過有針對性的系統(tǒng)化訓練，改變他們的不良習慣，增強孩子們的心理素質(zhì)，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學習興趣，使他們學會做人、學會感恩、學會做事。我們與每位家長簽訂委托培訓協(xié)議和安全責任協(xié)議書，多次得到家長和學員的高度評價

10、正苗啟德教育——未來領袖網(wǎng)癮戒治營

優(yōu)勢：由勵志特訓基地、特色文化輔導基地、職業(yè)技能培訓基地亂吵、社會實踐基地、農(nóng)村生活體驗基地、拓展基地組成。學校以心理矯治、心理輔導、行為糾正、 生活養(yǎng)成為特色，師資力量雄厚。

特點：專注解決孩子性格叛逆網(wǎng)癮嚴重、網(wǎng)戀早戀、吸煙喝酒、等問題，讓學生在體驗中、在溝通發(fā)生蛻變，重新融入社會、融入家庭校園，開啟新的人生。

目標：有網(wǎng)癮、早戀、手機迷、奢侈消費、厭學、逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、注意力不集中、親情冷漠等不良行為習慣的孩子的轉(zhuǎn)化教育，常年招收18歲以下，諸如孩子叛逆，早戀，厭學，親情淡漠，離家出走，自控能力差等問題的青少年