叛逆

當孩子進入叛逆期，心理敏感脆弱，容易出現(xiàn)問題，孩子嚴重叛逆的表現(xiàn)有：打罵父母，仇視父母，玩游戲日夜顛倒，小偷小摸，厭學，逃學，結(jié)交社會人士等等問題，如果家長無法進行約束和管教，可以選擇專業(yè)的叛逆教育學校。

廣西河池市十大正規(guī)青少年叛逆教育學校排名，哪家學校效果好

1、全人教育（學員滿意）

全人教育（學員滿意）：獨特的教育方法，矯正效果好，矯正孩子三觀，重建和諧的親子關(guān)系。

2、圣賢教育（學校環(huán)境好）

圣賢教育（學校環(huán)境好）：學校通過軍事培訓，在增強孩子體魄的同時，培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的吃苦精神，從而磨練孩子的意志力。

3、水沫榕泉教育（家長認可）

水沫榕泉教育（家長認可）：十余年專注育人，塑造靈魂，讓孩子脫胎換骨，完美的蛻變。

4、湘學教育（經(jīng)驗豐富）

湘學教育（經(jīng)驗豐富）：用正確科學的方法，針對孩子叛逆、厭學等各種不良習慣改正。

5、興華教育（學員評價好）

興華教育（學員評價好）：勞動實踐體驗：教育孩子樹立正確的勞動態(tài)度及觀點，養(yǎng)成勞動習慣。學會換位思考，懂得感恩;學員入校后雙方簽訂合同，如孩子畢業(yè)后出現(xiàn)反彈情況，學校會負責再次培訓。

6、旭陽教育（辦學歷史久）

旭陽教育（辦學歷史久）：安排專業(yè)心理老師輔導，12個月內(nèi)心理老師定期回訪跟蹤，確保教育效果。

7、正苗啟德教育（本地靠譜學校）

正苗啟德教育（本地靠譜學校）：孩子入校，深入分析叛逆原因，心理老師，長期跟蹤矯正。

8、知恩教育（心理輔導專業(yè)）

知恩教育（心理輔導專業(yè)）：通過訓練，矯正孩子日常生活當中的不良行為，規(guī)范孩子的作息、飲食等不良規(guī)律。

9、至善教育（軍事化管理模式）

至善教育（軍事化管理模式）：學校會在幫助孩子正確認識網(wǎng)絡，讓孩子認識到過度沉迷網(wǎng)絡的危害，引導孩子擺脫網(wǎng)絡的誘惑。

10、志和教育（團隊專業(yè)）

志和教育（團隊專業(yè)）：教學資質(zhì)完備，教學設施齊全，心理老師再行業(yè)里，經(jīng)驗非常豐富。

推薦全人叛逆教育

全人叛逆期孩子全封閉矯正學校課程體系：

1.心理輔導課孩子入學，配備一對一心理輔導，通過心理老師診斷，找出學生的心理問顧根源，對孩子進行差異心理疏導教學解決孩子的叛逆問題。

2.軍事化訓練進行常規(guī)的軍事化訓練，強調(diào)軍事訓練的教育功能，重視訓練過程中的思想教育，提高學生的身體健康狀況，提高素質(zhì)。

3.經(jīng)典國學課我們每天都會組織學員進行經(jīng)典文化誦讀、親情感恩教育，會讓學員更好地適應社會，融入家庭。

4.法制教育課我基地著重培養(yǎng)學員的法制精神，提高學員的法制意識。法制老師用平實的語言、通俗的事例、血淋淋的真實案例警示每一位學員。

5.戶外拓展課拓展活動能夠有效地開發(fā)學員的潛能，提升和強化個人心理素質(zhì)，激發(fā)團隊精神，增強團隊凝聚力，更為融洽地與群體合作；

6.文化藝術(shù)課培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好，同步文化教育、疏導孩子叛逆心理，旨在幫助青少年樹立正確的人生觀、價值觀，在生活中能夠積極進取

7.農(nóng)業(yè)生活體驗為孩子們提供各種勞動的機會，讓他們從勞動中增長知識，感悟生活。讓學員懂得珍惜當下生活環(huán)境，進一步的理解父母的不易，懂得感恩。

選擇全人叛逆教育的理由

1、全人教育--亮點：

提供與孩子基礎(chǔ)同步的文化輔導，10年以上經(jīng)驗的任課老師任教，讓孩子成人成才兩不誤;透明化教學，無打罵、變相體罰學生，隨時視頻跟拍發(fā)送至家長群，保障孩子人身安全。

2、全人教育--優(yōu)勢：

勵志特訓教育基地、特色文化輔導基地、職業(yè)技能培訓基地、社會實踐基地、農(nóng)村生活體驗基地、拓展基地六大特色板塊組成，適合學生多方位的發(fā)展體驗，沉浸式生活體驗，幫助孩子走出迷途，完成蛻變;后期跟蹤服務：心理老師定期跟進，有一到三年的服務期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育。

3、全人教育--特色：

簽訂輔導協(xié)議，學員達不到預期的效果，可以退款 。后期跟蹤服務，三年的服務期，若出現(xiàn)反彈，回基地接受再教育;禁止打碼體罰孩子，配合同步文化課輔導，利用學校多年成功辦學經(jīng)驗，幫助孩子成功蛻變 。

4、全人教育--特點：

實行封閉式、軍事化、人性化管理。孩子在學校接受教育期間，老師、教官與學員同吃同住同睡;后續(xù)跟蹤服務：后續(xù)跟蹤服務伴隨孩子的一 生，能夠提供家庭教育調(diào)解，孩子職業(yè)規(guī)劃，孩子工作安排，孩子未來創(chuàng)業(yè)幫扶等。

5、全人教育--評價：

接收學籍，同步小初高文化課輔導，小班教學，因材施教，查漏補缺，不耽誤孩子的文化課學習;孩子到校后，專業(yè)心理老師為孩子開設有一對一心理疏導，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題，對癥下藥，針對孩子存在的問題定制矯正方案。

家長都會對孩子進行表揚與批評的教育。如果批評的方法不當，不但不能起到應有的教育效果，反而會損傷孩子的自尊心和自信心，形成孩子叛逆的性格。