浙江紹興專門收問題學(xué)生的學(xué)校（家長推薦值得信懶）？孩子掉進(jìn)網(wǎng)癮的深淵，是父母的教育出了問題，既溺愛又控制。87%的網(wǎng)癮少年缺乏父愛，雙方有效溝通每周平均不到1小時(shí)，這類孩子普遍低自尊、高抑郁。家庭傷害中，首要是父愛缺失，比例高達(dá)87%。調(diào)查顯示，多數(shù)網(wǎng)癮少年與父親關(guān)系不良，6歲以后普遍缺乏父愛，雙方有效溝通時(shí)間每周平均不到1小時(shí)。父親在孩子的成長中是精神象征，給他們力量、自尊和勇氣。工作狂的父親，愛憤怒的父親，性格過于內(nèi)向木訥、逆來順受的父親，都易造成父愛缺失，導(dǎo)致網(wǎng)癮少年低自尊、高抑郁。

1、全人教育（學(xué)員滿意）

全人教育（學(xué)員滿意）：心理輔導(dǎo)：對(duì)一心理輔導(dǎo)，幫助孩子認(rèn)識(shí)自己、接納自己，從而改變自己。

2、旭陽教育（辦學(xué)歷史久）

旭陽教育（辦學(xué)歷史久）：學(xué)員在學(xué)校培訓(xùn)期間，學(xué)校允許家長隨時(shí)到校看望孩子，也側(cè)面給家長承諾學(xué)校絕不會(huì)出現(xiàn)打罵體罰等行為。

3、正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）

正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）：簽約服務(wù)，保障效果，有反彈免費(fèi)培訓(xùn)，零體罰，絕無打罵，科學(xué)矯正。

4、知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：全天24小時(shí)老師與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)。為給家長承諾培訓(xùn)效果，售后無憂。

5、至善教育（軍事化管理模式）

至善教育（軍事化管理模式）：校方會(huì)培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣，讓孩子變的，行動(dòng)力強(qiáng)，時(shí)間觀念強(qiáng)，做事迅速不拖沓。

6、志和教育（團(tuán)隊(duì)專業(yè)）

志和教育（團(tuán)隊(duì)專業(yè)）：學(xué)校定期舉行冥想課程，讓孩子孩子注意力集中，努力上進(jìn)遠(yuǎn)離貪玩，喜歡學(xué)習(xí)。

7、020叛逆教育（比較受歡迎）

020叛逆教育（比較受歡迎）：獨(dú)特的教育方法，矯正效果好，矯正孩子三觀，重建和諧的親子關(guān)系。

8、愛德思睿教育（效果比較好）

愛德思睿教育（效果比較好）：學(xué)校通過軍事培訓(xùn)，在增強(qiáng)孩子體魄的同時(shí)，培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的吃苦精神，從而磨練孩子的意志力。

9、博思特教育（價(jià)格親民）

博思特教育（價(jià)格親民）：十余年專注育人，塑造靈魂，讓孩子脫胎換骨，完美的蛻變。

10、大正教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

大正教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：用正確科學(xué)的方法，針對(duì)孩子叛逆、厭學(xué)等各種不良習(xí)慣改正。

對(duì)于很多叛逆、厭學(xué)，網(wǎng)癮孩子來說，普通學(xué)校約束不了，家長的管教也不起作用，叛逆孩子改造封閉式學(xué)校能夠針對(duì)叛逆孩子從心理和行為上轉(zhuǎn)變，更一方面也能促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)良好的興趣愛好，那么

省全人教育集團(tuán)旗下有多達(dá)十所民辦學(xué)校，十幾家心理輔導(dǎo)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。集團(tuán)坐落在中國歷史文化名城長沙湘江西岸的兵麓山腳下，兵麓文脈歷經(jīng)千年而弦歌不絕，延綿修長。集團(tuán)現(xiàn)已發(fā)展至全國五省市，涵羔開放大學(xué)、本科存職研究生學(xué)歷教育，(職)高中學(xué)歷教育，初中小學(xué)教育，職業(yè)資格培訓(xùn)，心理輔導(dǎo)培訓(xùn)教育，素質(zhì)教育等綜合教育集團(tuán)。

全人教育封閉式學(xué)校教育都值得研究和肯定。學(xué)校抓住兒童叛逆時(shí)期“不愛學(xué)、不易學(xué)”等多個(gè)突出問題，妥善疏導(dǎo)，使兒童在正確的教育理念指導(dǎo)下，逐步成為“積極學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、好學(xué)習(xí)、好道德”的新生和青少年的積極能力。

全人教育集團(tuán)系心理教育大品牌：

1.集團(tuán)著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育，雙管齊下的教育原則，全人教育集團(tuán)的心理教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個(gè)性化實(shí)戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)。

2.封閉式住校引導(dǎo)，綜合運(yùn)用心理輔導(dǎo)、行為養(yǎng)成教育、道德和法制教育、文化補(bǔ)習(xí)等多種輔導(dǎo)方式引導(dǎo)孩子，

3.引導(dǎo)孩子從成長過程中的心理思想偏差、行為意識(shí)偏差、文化學(xué)習(xí)偏差，中走出來。讓孩子恢復(fù)成長自信，矯正不良行為習(xí)慣，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)觀、親情觀！

全人教育優(yōu)勢：

1.個(gè)性化、實(shí)戰(zhàn)性、系統(tǒng)性的家庭教育服務(wù)包括：家庭教育方式診斷、青少年成長問題解決系統(tǒng)、個(gè)性化家庭教育導(dǎo)師、青少年違法犯罪預(yù)防、《成長導(dǎo)報(bào)》等服務(wù)項(xiàng)目8個(gè)。

2.這些教育理念系賢德教育自主研發(fā)，全國首創(chuàng)，并首次運(yùn)用了運(yùn)用家庭教育方式測量工具、青少年成長測量（單項(xiàng)）問卷等先進(jìn)咨詢工具。

3.“輔導(dǎo)后”教育是指孩子畢業(yè)后的跟蹤輔導(dǎo)，為期3年。包括畢業(yè)后心理輔導(dǎo)、家庭教育跟蹤輔導(dǎo)、個(gè)別反彈學(xué)生返校再輔導(dǎo)等內(nèi)容。

教育孩子，父母應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重孩子每個(gè)人都是個(gè)體，包括大人，很多父母覺得自己上一天班很累，誰都不想理，可孩子也是如此，當(dāng)孩子上學(xué)回來之后，如果他興趣很好，會(huì)和大人溝通一下，但如果心情不佳，甚至有一些心事不愿意溝通，就要尊重孩子，并及時(shí)告訴孩子，當(dāng)你想說的時(shí)候，爸爸或者是媽媽隨時(shí)都在。尊重孩子是個(gè)個(gè)體，就是尊重孩子本身，尊重孩子的選擇，他的喜好，更容易創(chuàng)造融洽的親子關(guān)系。

家長在和孩子交流時(shí)，關(guān)心、傾聽、換位思考、交換想法，一個(gè)都不能少。