位置:博學(xué)優(yōu)選> 學(xué)習(xí)資訊> 國(guó)內(nèi)知名的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校> 西安叛逆孩子軍事化封閉式管教學(xué)校青少年叛逆管教學(xué)校
西安叛逆孩子軍事化封閉式管教學(xué)校青少年叛逆管教學(xué)校?青少年是人生中最美好的階段,也是記憶力最好的時(shí)候,學(xué)習(xí)的最佳年齡,但是這個(gè)時(shí)期的青少年都有一些叛逆的心理,只是程度不同罷了,有的青少年叛逆行為較為嚴(yán)重,打架,早戀,逃學(xué),以及各種各樣的叛逆行為。建議您為孩子找尋正規(guī)的青少年特訓(xùn)學(xué)校,接受軍訓(xùn)化訓(xùn)練,增強(qiáng)體質(zhì),陶冶情操,鍛造孩子軍人品質(zhì),培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌不拔的性格,讓孩子變得有責(zé)任心,有擔(dān)當(dāng),懂得尊師重道,懂得孝順父母。
1、全人教育(學(xué)員滿意)
全人教育(學(xué)員滿意):學(xué)校老師盡職盡責(zé),保證嚴(yán)守“身正為師,德高為范”的作風(fēng),用愛心幫助孩子,糾正陋習(xí)。
2、志和教育(團(tuán)隊(duì)專業(yè))
志和教育(團(tuán)隊(duì)專業(yè)):全封閉式軍事化管理:孩子在叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校期間,老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡,絕無打罵現(xiàn)象,家長(zhǎng)24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控;我們集合心理學(xué)咨詢老師、退役軍人、國(guó)學(xué)老師等人才,勵(lì)志幫助有問題孩子與家長(zhǎng),幫助解決改正叛逆問題青少年的不良行為,讓這些青少年重返校園,找到人生的價(jià)值和意義。
3、020叛逆教育(比較受歡迎)
020叛逆教育(比較受歡迎):興趣愛好培養(yǎng):培養(yǎng)孩子興趣和愛好,對(duì)他的健康成長(zhǎng)乃至一生,孩子的興趣和愛好可以成為他們的一種向上的精神支柱,有重要的影響和意義;孩子到校后,專業(yè)心理老師為孩子開設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo),針對(duì)孩子的叛逆行為,定制矯正方案。
4、愛德思睿教育(效果比較好)
愛德思睿教育(效果比較好):青少年素質(zhì)教育學(xué)校入學(xué)就簽訂協(xié)議,保證家長(zhǎng)利益。全封閉環(huán)境隔離,24小時(shí)監(jiān)控讓你在家就可以看到孩子在校鍛煉情況,讓家長(zhǎng)放心安心工作;師生陪同制度:采用師生陪同制度,這種關(guān)系能把師生雙方聯(lián)結(jié)在一定的情感氛圍和體驗(yàn)中,實(shí)現(xiàn)情感信息的傳遞和交流。
5、博思特教育(價(jià)格親民)
博思特教育(價(jià)格親民):全封閉式軍事化管理培訓(xùn)模式,教官老師與學(xué)員同吃同住,軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性、生活自理能力以及良好的生活習(xí)慣;后期跟蹤服務(wù):畢業(yè)學(xué)員有一到三年的服務(wù)期,若出現(xiàn)反彈,免費(fèi)回基地再教育。
6、大正教育(經(jīng)驗(yàn)豐富)
大正教育(經(jīng)驗(yàn)豐富):后期免費(fèi)跟蹤服務(wù),有一到三年的服務(wù)期,若出現(xiàn)反彈,免費(fèi)回基地再教育;教學(xué)環(huán)境:教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn),功能齊全。擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,音樂治療室、心理輔導(dǎo)室、圖書館、陽光活動(dòng)中心、室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)等學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)所等。
7、國(guó)瑾教育(心理輔導(dǎo)專業(yè))
國(guó)瑾教育(心理輔導(dǎo)專業(yè)):機(jī)構(gòu)配備有專門的商業(yè)保險(xiǎn),孩子的人生安全有保證,同時(shí)機(jī)構(gòu)擁有24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控。
8、護(hù)航教育(受歡迎度比較高)
護(hù)航教育(受歡迎度比較高):經(jīng)過系統(tǒng)課程學(xué)習(xí),孩子能達(dá)到理想狀態(tài),負(fù)責(zé)地說,我們將持續(xù)對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),直至家長(zhǎng)滿意。
9、李鋒教育(經(jīng)驗(yàn)豐富)
李鋒教育(經(jīng)驗(yàn)豐富):專注青春期青少年成長(zhǎng)教育,用愛和專業(yè)感化迷途少年。
10、勵(lì)萱教育(辦學(xué)久)
勵(lì)萱教育(辦學(xué)久):學(xué)校會(huì)給孩子做思想引導(dǎo),讓孩子變的樂觀,積極向上。學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)和處理負(fù)面情緒。
1、全人教育--亮點(diǎn):
同步小初高同步文化課輔導(dǎo),小班教學(xué),因材施教,參加興趣班,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣;簽訂輔導(dǎo)協(xié)議,無效退款,學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果,可以退款。后期跟蹤服務(wù),有一到三年的服務(wù)期,若出現(xiàn)反彈,免費(fèi)回基地再教育。
2、全人教育--優(yōu)勢(shì):
師資力量:正苗擁有一批多年從事青少年教育工作的心理專家與豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)老師,他們通過大量成功案例,系統(tǒng)地制訂了對(duì)青少年行之有效的行為治療和心理輔導(dǎo)的方案;專業(yè)1對(duì)1心理輔導(dǎo) 針對(duì)孩子問題個(gè)性化輔導(dǎo),一對(duì)一心理咨詢,團(tuán)體心理輔導(dǎo),沙盤治療。
3、全人教育--特色:
透明化管理,24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控,家長(zhǎng)通過app隨時(shí)可以看到孩子在校畫面,邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué),讓家長(zhǎng)放心;全封閉式軍事化管理模式,軍訓(xùn)正行,培養(yǎng)孩紀(jì)律性,培養(yǎng)孩子*能力以及良好的生活習(xí)慣。
4、全人教育--特點(diǎn):
24小時(shí)監(jiān)控,實(shí)施透明化管理,隨時(shí)可以看到孩子在校畫面,邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué),保障孩子安全;生源嚴(yán)控:面向全國(guó)限招12歲-1歲孩子入學(xué)(拒絕低齡、超齡、社會(huì)習(xí)氣嚴(yán)重、身體不健康等孩子)
5、全人教育--評(píng)價(jià):
在孩子智力與記憶力發(fā)育的重要時(shí)期,誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典能有效地錘煉孩子的腦力,以提升們智力和記憶力;定期開設(shè)家長(zhǎng)課堂,家校聯(lián)動(dòng),教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通,構(gòu)建和諧親子關(guān)系。
全人教育成立于1998年,23年正規(guī)辦學(xué),教育局教學(xué)許可的正規(guī)叛逆孩子軍事化管理學(xué)校,拒絕打罵,家長(zhǎng)24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控,全人叛逆孩子軍事化管理學(xué)校開設(shè)初一到高三同步文化輔導(dǎo),可高考可參軍,針對(duì)8-18歲叛逆期孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)和行為矯正教育的專業(yè)叛逆孩子軍事化管理學(xué)校。
全人教育特色
1.特訓(xùn)教育
特色常規(guī)班旨在將軍事訓(xùn)練、感恩勵(lì)志教育、親情教育、心理健康教育,行為習(xí)慣培養(yǎng)生活體驗(yàn)等融為一體以實(shí)踐體驗(yàn)激發(fā)孩子的潛能、啟發(fā)引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)吃苦,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人。
2.招生對(duì)象
針對(duì)青少年【網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、牌氣暴躁、抽煙打架、奢侈消費(fèi)、混跡社會(huì)、親情冷漠、述學(xué)、離家出走、內(nèi)向、學(xué)習(xí)度不端正、和父母關(guān)系不好、缺乏自控力、感情冷漠、小偷小摸、早戀網(wǎng)戀】等孩子進(jìn)行軍事訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、行為矯正。
3.教育方式
全人教育把軍事訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)和行為習(xí)慣訓(xùn)練相結(jié)合,在規(guī)范行為、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的同時(shí),進(jìn)行思想引導(dǎo)使其把接受教育轉(zhuǎn)化為自覺學(xué)習(xí)。把挫折教育和感恩勵(lì)志相結(jié)合,增強(qiáng)孩子的自我承受力,意志力、自制力、自控力、受挫能力、自我調(diào)節(jié)能力的同時(shí),以感恩的心從另一個(gè)角度去看待事情與接受事實(shí)
全人教育全封閉軍事化管教機(jī)構(gòu),學(xué)員學(xué)習(xí)回報(bào)七大收獲:
1,診斷青少年成長(zhǎng)問題,并深入分析問題形成根源。
2,從身心健康、行為習(xí)慣、道德人格、思想認(rèn)識(shí)、人文素養(yǎng)各方面得到有效成長(zhǎng)。
3,基本解決現(xiàn)有成長(zhǎng)問題,并從個(gè)性根源上基本消除成長(zhǎng)障礙。
4,輔導(dǎo)幫助家長(zhǎng)提升自我、改善家庭環(huán)境、改善家庭內(nèi)部溝通模式。
5,樹立健康正面的人生觀,樹立積極健康的價(jià)值觀,明確人生目標(biāo)。
6,提升自我管理能力,學(xué)會(huì)規(guī)劃自己人生,并積極上進(jìn)。
7,1對(duì)1文化補(bǔ)習(xí)、學(xué)歷教育、繼續(xù)教育,可推薦工作。
孩子網(wǎng)癮有哪些表現(xiàn)?
沉迷上網(wǎng)、染上網(wǎng)癮的孩子的日常行為,與以前相比有比較大的不同,父母可以觀察孩子的日常行為是否有以下異常表現(xiàn),直觀地判斷孩子是否已經(jīng)染上了網(wǎng)癮。
1、如果孩子很早出門去網(wǎng)吧上網(wǎng)的現(xiàn)象屢有發(fā)生,那么這個(gè)孩子已經(jīng)沉迷上網(wǎng)了。其表現(xiàn)是,孩子很早出門,對(duì)父母說是去學(xué)校上學(xué),其實(shí)是進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)去了。因?yàn)楹⒆釉谏暇W(wǎng)后才上學(xué),所以父母會(huì)不時(shí)接到老師關(guān)于孩子遲到的反映。
2、出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的遲到、早退、逃課上網(wǎng)的現(xiàn)象。
3、夜間上網(wǎng),徹夜不歸。如果巳經(jīng)發(fā)展到晚上即使有父母守著,孩子也要等父母睡著了偷著出去網(wǎng)吧上網(wǎng),那么孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)的癡迷程度已經(jīng)很深了。
4、孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)突然迅速下降,下降幅度比較嚴(yán)重,那么孩子可能已經(jīng)沉迷上網(wǎng)比較長(zhǎng)的時(shí)間了。
5、上網(wǎng)的次數(shù)頻繁,幾乎每天都要上網(wǎng),每次上網(wǎng)的時(shí)間都在3個(gè)小時(shí)以上,上了網(wǎng)就難以下網(wǎng),到了廢寢忘食的地步。
6、如果把父母給的零花錢全部用來上網(wǎng),不吃早餐,把餐費(fèi)拿來上網(wǎng),向父母要上網(wǎng)費(fèi)用,那么孩子網(wǎng)癮已經(jīng)比較嚴(yán)重了。
7、孩子因上網(wǎng)脫離現(xiàn)實(shí)生活,疏遠(yuǎn)現(xiàn)實(shí)中的親人和朋友,與現(xiàn)實(shí)中的人沒有交往,沒有共同語言,出現(xiàn)孤獨(dú)不安、情緒低落、思維遲鈍、缺乏自信、無所適從、情緒抑郁等不良狀況,一上網(wǎng)就情緒高漲,感到滿足與自信,下線后,就感到煩躁不安、無所適從,這是孩子染上網(wǎng)癮的典型表現(xiàn)。
8、因?yàn)樯暇W(wǎng),孩子與父母之間的關(guān)系變差,敵視父母,與父母沖突不斷,惡言相向,逃避父母和家庭,這也是孩子染上網(wǎng)癮的表現(xiàn)。
無論是心理問題還是行為問題,只要有發(fā)現(xiàn),父母就要第一時(shí)間去干預(yù),免得讓孩子在不懂事的年紀(jì)犯下不可挽回的錯(cuò)誤。如需幫助的父母,可以直接點(diǎn)擊下方,就可獲得老師1對(duì)1教育方案
家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行表揚(yáng)與批評(píng)的教育。如果批評(píng)的方法不當(dāng),不但不能起到應(yīng)有的教育效果,反而會(huì)損傷孩子的自尊心和自信心,形成孩子叛逆的性格。
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