位置:博學(xué)優(yōu)選> 學(xué)習(xí)資訊> 新東方教育> 南京高考沖刺班封閉式全日制學(xué)校排名
1.知恩教育
2.立德素質(zhì)教育
3.立新教育
4.博陽(yáng)青少年教育
5.德育善教育
6.重生教育
7.青少年素質(zhì)教育學(xué)校
8.騰飛素質(zhì)教育
9.玉藍(lán)軍事化管教學(xué)校
10.興華勵(lì)志教育
以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
新東方的企業(yè)文化
新東方的使命:為提升學(xué)生終身競(jìng)爭(zhēng)力,塑造學(xué)生公民素質(zhì),賦予學(xué)生全球眼光而努力!
新東方的愿景:成為中國(guó)優(yōu)秀的、令人尊敬的、有文化價(jià)值的教育機(jī)構(gòu)!
新東方價(jià)值觀:誠(chéng)信負(fù)責(zé),真情關(guān)愛,好學(xué)精進(jìn),志高行遠(yuǎn)!
新東方的理念:終身學(xué)習(xí) 全球視野 *人格 社會(huì)責(zé)任
新東方的企業(yè)文化:坦誠(chéng) 尊重 協(xié)作 創(chuàng)新
新東方的戰(zhàn)略方針:以教育產(chǎn)品和教學(xué)質(zhì)量為核心,以科技為驅(qū)動(dòng)力,為學(xué)生全面成長(zhǎng)創(chuàng)造價(jià)值,推動(dòng)中國(guó)教育的進(jìn)步和發(fā)展。
新東方精神:追求卓越,挑戰(zhàn)極限,從絕望中尋找希望,人生終將輝煌!
復(fù)讀生缺乏自信,甚至產(chǎn)生自卑心理,在學(xué)習(xí)和考試上的自我效能感不高。經(jīng)常波動(dòng)的消極的情緒情感容易使人心境壓抑、焦慮、注意力分散,不利于學(xué)習(xí)和考試。復(fù)讀生對(duì)于自己過去的失敗經(jīng)歷、面臨的不利處境等消極情況的認(rèn)知往往表現(xiàn)出以偏概全、絕對(duì)化、孤立化的特點(diǎn)等。大多數(shù)家長(zhǎng)都希望自己的子女通過復(fù)讀考取大學(xué),于是對(duì)子女寄予了更高的期望。這種期望會(huì)使家庭氣氛緊張、壓抑,容易出現(xiàn)恐懼、焦慮等心理問題。
實(shí)踐出真知,充足的題量是把理論轉(zhuǎn)化為能力的一種保障,在足夠的題目的練習(xí)下不僅可以更扎實(shí)的掌握知識(shí)點(diǎn)。解題能力不是三兩道題就能提升的,而是要大量的反復(fù)的訓(xùn)練、認(rèn)真細(xì)致的推敲才會(huì)有較大的提升。
“量變導(dǎo)致質(zhì)變”,因此,同學(xué)們?cè)诶砜泼空聫?fù)習(xí)的時(shí)候,一定要做足夠的題,才能夠充分的理解這一章的內(nèi)容,才能夠做到對(duì)這一章知識(shí)點(diǎn)的熟練運(yùn)用。針對(duì)每章節(jié)做題都有目標(biāo),同時(shí)做題訓(xùn)練都需要不斷的總結(jié),既要橫向總結(jié),也要縱向深入。只要在每章節(jié)做題做到一定程度的時(shí)候都能感覺到這一章的知識(shí)點(diǎn)有哪些,典型題型有哪些,方法和技巧有哪些。
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