位置:博學(xué)優(yōu)選> 學(xué)習(xí)資訊> 康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)> 石獅目前比較好的兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩矯正機(jī)構(gòu)
自閉癥在國(guó)際上的發(fā)病率是比較高的,并且目前沒(méi)有非常有效的藥物進(jìn)行治療,2-6歲進(jìn)行系統(tǒng)的康復(fù)訓(xùn)練效果是比較理想的,小編挑選了幾家口碑不錯(cuò)的自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu),家長(zhǎng)可以作為參考。
1.康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)
2.東方啟音兒童康復(fù)中心
3.天寶樂(lè)康復(fù)訓(xùn)練
4.大米小米康復(fù)機(jī)構(gòu)
5.揚(yáng)靈融康康復(fù)機(jī)構(gòu)
6.星語(yǔ)星愿語(yǔ)言發(fā)育
7.拓慧自閉癥康復(fù)
8.子曰兒童康復(fù)
9.雅恩康復(fù)機(jī)構(gòu)
10.智慧泉兒童康復(fù)
以上排名不分先后,都是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果,如果想要了解更多關(guān)于兒童康復(fù)訓(xùn)練課程詳情及收費(fèi)情況等問(wèn)題,可電聯(lián)咨詢(xún)客服老師。
康語(yǔ)自閉癥言語(yǔ)康復(fù)中心是殘聯(lián)定點(diǎn)專(zhuān)業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu),為2-7歲自閉癥譜系障礙、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙兒童提供專(zhuān)業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。
中心擁有10年教學(xué)沉淀,由BCBA專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)與康語(yǔ)核心師資團(tuán)隊(duì)掌舵,同步國(guó)際前沿教學(xué)技術(shù);據(jù)專(zhuān)家評(píng)估報(bào)告IEP課程,全程一對(duì)一服務(wù),提升訓(xùn)練效果;進(jìn)行入園評(píng)估、入課評(píng)估、階段評(píng)估、畢業(yè)評(píng)估,全程監(jiān)控,實(shí)時(shí)了解學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。同時(shí),中心還提供兒童免費(fèi)保險(xiǎn)、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)沙龍、家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)、線(xiàn)上微課堂、戶(hù)外融合等增值服務(wù)。
康語(yǔ)課程體系
1.言語(yǔ)開(kāi)發(fā)課程:提高孩子的口腔肌能,發(fā)音能力,幫助孩子開(kāi)口說(shuō)話(huà)。
2.啟智認(rèn)知課程:提升認(rèn)知理解、模仿能力,語(yǔ)言表達(dá)能力,增進(jìn)與人互動(dòng)能力。
3.感統(tǒng)課程:改善感覺(jué)失調(diào)問(wèn)題,促進(jìn)肌肉、身體及大腦潛能全面發(fā)展。
5.學(xué)前預(yù)備班:進(jìn)行階段評(píng)估分班,培養(yǎng)上幼兒園的前備技能,讓兒童提前適應(yīng)幼兒園的教學(xué)常規(guī)。
6.社交溝通課程:提升主動(dòng)表達(dá)動(dòng)機(jī),提高功能性語(yǔ)言,達(dá)到主動(dòng)表達(dá),互動(dòng)交流溝通能力。
7.課程設(shè)置:言語(yǔ)開(kāi)發(fā)、言語(yǔ)拓展、SCS情景社交、ABA個(gè)訓(xùn)、奧爾夫音樂(lè)、社會(huì)實(shí)踐融合班、感覺(jué)統(tǒng)合、游戲課、精細(xì)/藝術(shù)課、調(diào)音課
自閉癥是在什么情況和環(huán)境下造成的?
在生活當(dāng)中,人們總是能看到比較內(nèi)向、不愿意與外界交流的孩子,對(duì)他們來(lái)說(shuō)到了陌生的環(huán)境接觸陌生的人是一件極為可怕的事情。出現(xiàn)這樣的情況是因?yàn)楹⒆踊忌狭俗蚤]癥,對(duì)于這種病大家應(yīng)該都是有所了解的,這類(lèi)孩子內(nèi)心是封閉的,那么孩子為什么會(huì)患上自閉癥呢?
1、遺傳
會(huì)患上自閉癥跟遺傳也是有一定的關(guān)系的,如果家里的爸爸、媽媽或者是家族當(dāng)中的其他人患有自閉癥,有可能將基因遺傳給孩子。
2、環(huán)境
當(dāng)孩子長(zhǎng)期處在一個(gè)較為單調(diào)和孤單的環(huán)境當(dāng)中時(shí),就容易導(dǎo)致孩子不會(huì)與外界交流。生活當(dāng)中沒(méi)有任何人跟他交流和言語(yǔ)刺激,他的大腦不活躍,對(duì)外界也不會(huì)產(chǎn)生任何興趣。
3、家庭
有一些受過(guò)高等教育學(xué)歷較高的父母,在教育孩子這方面就容易出現(xiàn)問(wèn)題,總是會(huì)拘束著孩子,做事情刻板,對(duì)孩子總是非常冷漠,會(huì)導(dǎo)致孩子沒(méi)有感受過(guò)到父母的溫暖,以至于變的不愿意與外界溝通。
4、免疫系統(tǒng)異常
當(dāng)免疫系統(tǒng)出現(xiàn)異常時(shí)細(xì)胞數(shù)量就會(huì)減少,對(duì)外界的抵抗能力就會(huì)下降,容易導(dǎo)致人患上這種疾病。
5、腦器質(zhì)性損害
當(dāng)大腦受到傷害的時(shí)候容易造成神經(jīng)系統(tǒng)不敏感,有可能出現(xiàn)自閉癥。
不僅孩子會(huì)患上自閉癥有不少的成年人也會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題,成年人壓力過(guò)大容易自閉,而孩子是容易受傷的人群,因?yàn)榇蠖鄶?shù)孩子心理都不成熟,心靈都非常脆弱,生活當(dāng)中如果不注意,父母不積極跟孩子溝通,對(duì)孩子過(guò)于冷漠,就容易導(dǎo)致孩子自閉。
對(duì)于孩子患自閉癥家長(zhǎng)們應(yīng)該給予更多的耐心,行為治療的辦法去改善孩子自閉癥的這種狀況,在日常生活當(dāng)中多陪伴孩子給予他更好的引導(dǎo),加上醫(yī)生的專(zhuān)業(yè)治療,能夠更快的去解決這些問(wèn)題。
以上是康語(yǔ)兒童語(yǔ)言康復(fù)機(jī)構(gòu)老師為大家整理的關(guān)于兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)的相關(guān)資訊,希望對(duì)你有所幫助。如果孩子存在語(yǔ)言發(fā)育遲緩或者感統(tǒng)方面等問(wèn)題,家長(zhǎng)一定要積極進(jìn)行訓(xùn)練。訓(xùn)練的時(shí)候注意些,取得孩子注意力以后再說(shuō)話(huà)。在訓(xùn)練的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)讓孩子看到自己的嘴型,并且多給孩子營(yíng)造說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì),耐心的聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà),多跟孩子互動(dòng),這樣孩子語(yǔ)言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息請(qǐng)撥打文章底部的電話(huà)咨詢(xún),會(huì)有專(zhuān)業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問(wèn)!
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