一、專(zhuān)業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)排名推薦

1.康語(yǔ)兒童智能康復(fù)中心

2.星語(yǔ)星愿語(yǔ)言發(fā)育

3.拓慧自閉癥康復(fù)

4.子曰兒童康復(fù)

5.雅恩康復(fù)機(jī)構(gòu)

6.東方啟音兒童康復(fù)中心

7.天寶樂(lè)康復(fù)訓(xùn)練

8.大米小米康復(fù)機(jī)構(gòu)

9.揚(yáng)靈融康康復(fù)機(jī)構(gòu)

10.智慧泉兒童康復(fù)

以上排名不分先后，都是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于兒童康復(fù)訓(xùn)練課程詳情及收費(fèi)情況等問(wèn)題，可電聯(lián)咨詢(xún)客服老師。

二、康語(yǔ)專(zhuān)業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)介紹

康語(yǔ)科技有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)“康語(yǔ)”）成立于2010年，是國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)?？嫡Z(yǔ)是中國(guó)*標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一，也是錢(qián)厚心開(kāi)音法傳承者，與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專(zhuān)家建立緊密合作。 目前，康語(yǔ)的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有67家，覆蓋全國(guó)16個(gè)?。ㄊ?、自治區(qū)），總干預(yù)面積超40000平方米，擁有師資隊(duì)伍超2500人，日干預(yù)兒童數(shù)超4600人。11年來(lái)，康語(yǔ)累計(jì)服務(wù)兒童數(shù)量超66000人，有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園（校）兒童數(shù)已逾8000人?？嫡Z(yǔ)堅(jiān)信每個(gè)孩子都如同一只夜鶯，終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。

使命——我們?cè)哌^(guò)了中國(guó)很多地方去關(guān)注自閉癥兒童，然后痛心的發(fā)現(xiàn)，有非常多兒童所處的康復(fù)環(huán)境異常破舊，所用的康復(fù)教具十分簡(jiǎn)陋，所接受的康復(fù)訓(xùn)練非常不專(zhuān)業(yè)，很多處在黃金康復(fù)期的兒童實(shí)際上只是被“托管”，而不是被“康復(fù)”?；谶@悲憤之情，和立志要給更多自閉癥兒童帶去希望的決心，我們最終把“為中國(guó)每一位自閉癥兒童提供專(zhuān)業(yè)有效的康復(fù)訓(xùn)練”作為我們堅(jiān)定的使命！

愿景——作為自閉癥兒童的父母，最大的盼望是孩子能夠生活自理并且走進(jìn)校園，享有同等被尊重、受教育的權(quán)利。康語(yǔ)作為一家特殊教育機(jī)構(gòu)，以教育者之心體恤父母之心，把這份父母的最殷切的盼望，作為自己的盼望，幫助更多自閉癥兒童走進(jìn)校園，和社會(huì)融合，讓更多家庭看到希望。我們希望幫助到的數(shù)量，不是一千，不是一萬(wàn)，而是千千萬(wàn)萬(wàn)！“讓千萬(wàn)自閉癥兒童走進(jìn)校園”，是全體康語(yǔ)人共同努力的目標(biāo)核心價(jià)值觀——真誠(chéng)：以真摯發(fā)心待人處事，以誠(chéng)懇之情推己及人。言行一致，無(wú)私利他。盡責(zé)：敬崗遵德，恪守職責(zé)。以服從與執(zhí)行為本分，以全力以赴為標(biāo)準(zhǔn)要求自身。精進(jìn)：不斷提高對(duì)自身的要求標(biāo)準(zhǔn)，不停樹(shù)立更加高遠(yuǎn)的目標(biāo)。敢于向常規(guī)挑戰(zhàn)，敢于用創(chuàng)新探索。實(shí)效：踏踏實(shí)實(shí)，高效執(zhí)行。一切以成果為導(dǎo)向，一切以有效為目標(biāo)。

三、相關(guān)知識(shí)分享

5歲還沒(méi)有2歲小孩說(shuō)話清楚怎么辦？

當(dāng)孩子踏入2歲這個(gè)階段后，不少家長(zhǎng)就開(kāi)始操心孩子以后的發(fā)展。一方面他們開(kāi)始更改孩子的食譜，讓孩子可以吸收更多的營(yíng)養(yǎng)，另一方面，部分興趣班也可以提上日常，畢竟這些方面都關(guān)乎到孩子以后的成長(zhǎng)。但是，半年或一年后，有些家長(zhǎng)卻發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁。“我們家孩子怎么越大越不會(huì)說(shuō)話，現(xiàn)在三歲多了，說(shuō)話還是不清不楚的”、“奇了怪了，我們家孩子都快5歲了，可這說(shuō)話就是不清楚，弄得我都不知道該怎么辦”。在網(wǎng)上、現(xiàn)實(shí)中，這樣的言論并不在少數(shù)，孩子明明很健康，也無(wú)病無(wú)災(zāi)的，可為什么會(huì)說(shuō)不清楚話呢？　5歲語(yǔ)言能力=2歲，這是怎么回事zui近半年，有不少家長(zhǎng)來(lái)到我們機(jī)構(gòu)之后就開(kāi)始大倒苦水：“我們家那孩子以前還能勉強(qiáng)說(shuō)清楚一些，現(xiàn)在說(shuō)話就像是zui里面塞了個(gè)東西一樣根本說(shuō)不清楚?！薄拔覀兗液⒆右彩?，現(xiàn)在都快5歲了，可是/zh/、/ch/、/sh/就沒(méi)有說(shuō)對(duì)過(guò)?！毖劭粗⒆犹扉L(zhǎng)大，可說(shuō)話卻成了個(gè)大問(wèn)題，家長(zhǎng)們是看在眼里，急在心里。很多父母不明白，為啥孩子都四五歲了，可這語(yǔ)言能力跟2歲的孩子差不多呢？?jī)和Z(yǔ)言水平和真實(shí)年齡的不匹配，歸根結(jié)底在于他們被語(yǔ)言問(wèn)題影響了。大多數(shù)孩子的語(yǔ)言從1、2歲左右逐漸發(fā)展，并開(kāi)始具備一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)，在3歲左右進(jìn)入一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)期，而后孩子就會(huì)慢慢具備完整的交流能力和溝通能力，這就是正常兒童語(yǔ)言發(fā)展的普遍規(guī)律。假如一個(gè)兒童到了三四歲還是說(shuō)不清楚話，這個(gè)時(shí)候就得注意是不是孩子的發(fā)音器官出現(xiàn)了一定的問(wèn)題，比如發(fā)音器官配合錯(cuò)誤、發(fā)育異常等等。

以上是為大家介紹的關(guān)于康語(yǔ)康復(fù)語(yǔ)言訓(xùn)練中心的內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。選擇康語(yǔ)康復(fù)就是選擇了一家收費(fèi)低、效果好的兒童語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)。想要了解更多關(guān)于康語(yǔ)校區(qū)地址、報(bào)名方式、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題，請(qǐng)撥打文章底部的電話咨詢(xún)，會(huì)有專(zhuān)業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問(wèn)！