孩子說話的早與晚，存在著個體差異，但更重要的是后天環(huán)境的影響。正常的語言發(fā)育與很多因素有關(guān)，如遺傳、聽力、環(huán)境教育、智力等等，它們之間又是相互關(guān)聯(lián)的，因此，語言發(fā)育個體差異較大。多數(shù)寶寶9個月左右就可以說單個詞，如果24個月的寶寶還不說話，建議帶孩子到專業(yè)的機(jī)構(gòu)或者醫(yī)院治療！

一、口碑效果好的兒童語言康復(fù)機(jī)構(gòu)排名推薦

1.康語兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)

2.星語星愿語言發(fā)育

3.拓慧自閉癥康復(fù)

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以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊實地考察、家長的評價得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于兒童康復(fù)訓(xùn)練課程詳情及收費情況等問題，可電聯(lián)咨詢客服老師。

二、康語專業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)簡介

康語教育科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)?？嫡Z是中國*標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一，也是錢厚心開音法傳承者，與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。 目前，康語的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有67家，覆蓋全國16個?。ㄊ?、自治區(qū)），總干預(yù)面積超40000平方米，擁有師資隊伍超2500人，日干預(yù)兒童數(shù)超4600人。11年來，康語累計服務(wù)兒童數(shù)量超66000人，有統(tǒng)計的康復(fù)入園（校）兒童數(shù)已逾8000人。康語堅信，每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音

康語課程特色

與其他主流機(jī)構(gòu)不同的是：康語堅持以教學(xué)品質(zhì)為根本，注重階段性評估與針對性的IEP教學(xué)計劃，倡導(dǎo)家校結(jié)合的教學(xué)模式，全方位解決家長困惑，為孩子爭取最大進(jìn)步，避免耽誤孩子的寶貴時間。從2010年成立發(fā)展至今，康語擁有不斷完善的教學(xué)體系包含有：課研中心、教學(xué)質(zhì)管部、家服小組、評估小組、會診小組與星傳學(xué)院，專業(yè)教學(xué)師資團(tuán)隊多達(dá)1000余人。

三、相關(guān)知識分享

遺傳對自閉癥的影響有多大？

自閉癥作為一種復(fù)雜的遺傳性狀精神疾病，一直備受遺傳學(xué)醫(yī)學(xué)界的關(guān)注！對于自閉癥，多數(shù)人只是從字面意思上理解，卻并不了解其的深層含義。自閉癥孩子不僅僅只是表現(xiàn)在抗拒與人接觸，而且在與人交往溝通方面會面臨一定的障礙，那么自閉癥的發(fā)生與遺傳有什么樣的關(guān)系呢？

根據(jù)《生物精神病學(xué)》一項新的研究，與普通人群對比，自閉癥患者的兄弟姐妹更容易生出自閉癥的孩子，這個幾率可高達(dá)2-3倍。

女孩天生就對易患自閉癥的因素有抵抗力，這就是女性保護(hù)效應(yīng)！這也是男孩的自閉癥發(fā)病率遠(yuǎn)高于女孩的原因所在。與男孩對比，女孩發(fā)生自閉癥需要存在更多與自閉癥相關(guān)的基因突變，才能表現(xiàn)出自閉癥的癥狀。換言之，與自閉癥男孩對比，女孩自閉癥的癥狀更加輕微。

該研究分析了來自瑞典*847,732名2003年-2012年出生的兒童，收集身份，并收集孩子的父母、叔叔阿姨的孤獨癥診斷信息，發(fā)現(xiàn)在6650名有自閉癥阿姨或叔叔的兒童中，他們患自閉癥的幾率在3%到5%之間。男孩可能天生更容易受到自閉癥因素的影響。性別偏見可能是由多種因素共同作用的結(jié)果，其中可能包括保護(hù)女孩和使男孩敏感的因素等等。

根據(jù)該項研究，自閉癥的遺傳幾率可能存在性別差異，但是我們不應(yīng)該重點關(guān)注女孩的生理機(jī)能如何補(bǔ)償導(dǎo)致自閉癥的因素，更值得我們關(guān)注的是針對遺傳型自閉癥，有可能預(yù)防嗎？

雖然，先天因素雖不可改，但是我們可以通過改善后天因素來減少自閉癥發(fā)病的風(fēng)險！據(jù)研究，與共同的基因相比，共同的環(huán)境與自閉癥或自閉癥譜系障礙的關(guān)系更大。

以上是康語兒童語言康復(fù)機(jī)構(gòu)老師為大家整理的關(guān)于兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)的相關(guān)資訊，希望對你有所幫助。如果孩子存在語言發(fā)育遲緩或者感統(tǒng)方面等問題，家長一定要積極進(jìn)行訓(xùn)練。訓(xùn)練的時候注意些，取得孩子注意力以后再說話。在訓(xùn)練的時候，應(yīng)當(dāng)讓孩子看到自己的嘴型，并且多給孩子營造說話的機(jī)會，耐心的聽孩子說話，多跟孩子互動，這樣孩子語言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息請撥打文章底部的電話咨詢，會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問！