現(xiàn)在孩子說話晚的情況越來越常見，有時(shí)候?qū)殞毜搅?、3歲還不會(huì)完整的開口說話，這不免造成很多家長的恐慌，認(rèn)為是不是孩子的語言能力出現(xiàn)了問題，其實(shí)當(dāng)孩子出現(xiàn)語言障礙，大都和前庭平衡、固有感覺、腦干神經(jīng)體系及知覺體系發(fā)展不全有關(guān)，是感統(tǒng)失調(diào)的一種，下面小編就為大家介紹幾種提升語言能力的感統(tǒng)訓(xùn)練方法。

游戲名稱：角色扮演

訓(xùn)練目的：發(fā)揮孩子想象力，流暢表達(dá)、敢于開口說話

訓(xùn)練方法：準(zhǔn)備一些孩子喜歡的玩具，可以是動(dòng)畫人物或者小動(dòng)物，然后和孩子進(jìn)行情景模擬，各自扮演手中拿的玩具，以符合角色故事的臺(tái)詞，來進(jìn)行人物對話。

游戲名稱：看圖說話

訓(xùn)練目的：提高語言表達(dá)能力，理解力

訓(xùn)練方法：選擇一些內(nèi)容比較卡通有趣的圖片，先引起孩子的興趣，然后引導(dǎo)孩子說出圖片里的內(nèi)容，并且可以增加難度，讓孩子以此為背景，講述一個(gè)小故事。

游戲名稱：講故事

訓(xùn)練目的：鍛煉邏輯表達(dá)，聽覺注意力、記憶力

訓(xùn)練方法：家長講述一個(gè)孩子感興趣的故事，并要求孩子在聽完故事之后，能夠?qū)⒐适碌拇笠?，用自己的話完整的?fù)述出來，講給其它的家人聽。

以上就是“提升語言能力的感統(tǒng)訓(xùn)練方式有哪些？”的全部回答，當(dāng)孩子出現(xiàn)語言能力障礙問題的時(shí)候，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)原因，并及時(shí)進(jìn)行針對性的改善，這樣才能幫助孩子更好的成長。更多關(guān)于兒童感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練多久見效的問題，也可以瀏覽往期文章了解。