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焦作怎樣幫助青少年戒掉網(wǎng)癮

機(jī)構(gòu):河南全封閉特訓(xùn)學(xué)校 時(shí)間:2021-09-29 09:34:30 點(diǎn)擊:69

叛逆訓(xùn)練營

01 您正在為孩子的下列行為發(fā)愁嗎?
  • 理解能力差 icon
  • 不善表達(dá)自己 icon
  • 總是慢半拍 icon
  • 上課聽不懂 icon

口碑比較好的全封閉軍事化管理寄宿學(xué)校

中國是世界上最大的煙草生產(chǎn)及消費(fèi)國,年產(chǎn)香煙17000萬億只,63%的成年男性和4%女性吸煙,總數(shù)己超過3.2億,占全球吸煙總?cè)藬?shù)的1/3。而且在世界吸煙人數(shù)呈下降趨勢(shì)的今天,中國的煙民隊(duì)伍卻在不斷擴(kuò)大,其中的新生煙民絕大多數(shù)是學(xué)生。
相關(guān)數(shù)據(jù)調(diào)查結(jié)果表明:男中學(xué)生吸煙率為4.17%,女中學(xué)生吸煙率為0.18%; 1996年全國吸煙行為流行病學(xué)調(diào)查顯示:我國15-19歲青少年吸煙率為9.7%。而本次調(diào)查顯示城市男中學(xué)生吸煙率為54.5%,郊區(qū)男中學(xué)生吸煙率為42.2%,城市女中學(xué)生吸煙率為15.5%。郊區(qū)女中學(xué)生吸煙率為11.5%.由此可見,學(xué)生吸煙率正以驚人的速度在上升!
對(duì)于14歲初中生孩子發(fā)現(xiàn)抽煙,家長該怎么辦?封閉式管理學(xué)校認(rèn)為
孩子抽煙這一惡習(xí)絕不是一朝一夕養(yǎng)成的,由最開始的好奇到后來的成癮這期間絕對(duì)有個(gè)過程,造成孩子養(yǎng)成抽煙習(xí)慣原因也是多樣化,有社會(huì)原因、家庭教育原因、人際關(guān)系交往原因、學(xué)校環(huán)境原因等其他“6”種原因。
遇到初中生男孩吸煙成癮這種問題,家長朋友們不要棍棒相加,采取簡(jiǎn)單粗暴的方式對(duì)孩子進(jìn)行強(qiáng)制性的教育,那樣只能增長孩子的逆反心理,嚴(yán)重時(shí)會(huì)離家出走,在沒有經(jīng)濟(jì)來源的情況下,為了找錢買煙,打架斗毆、出現(xiàn)搶劫等各種犯罪行為,是問題進(jìn)一步復(fù)雜化。
那么,如何幫助14歲男孩戒除煙癮?
老師認(rèn)為,既然是煙癮,涉及到“癮”,那么它的養(yǎng)成絕不是偶然間,作為家長可以從四個(gè)方面來幫助引導(dǎo)孩子慢慢地戒除煙癮。
第一、從認(rèn)知上引導(dǎo)孩子充分意識(shí)到吸煙的危害;
吸煙的危害是非常大的,無論男女,女性吸煙的傷害遠(yuǎn)大于男性吸煙的傷害,據(jù)統(tǒng)計(jì),吸煙者肺癌的患病率遠(yuǎn)超于不吸煙人60%以上,吸煙還對(duì)家人、朋友等其他公共場(chǎng)合帶來不好的影響。
第二、從根本上戒除孩子對(duì)煙草的心理依賴;
之所以人們會(huì)染上煙癮,是因?yàn)闊煵葜泻心峁哦。峁哦∈且环N無色透明的油狀液體,是一種神經(jīng)興奮物質(zhì)。
尼古丁可以使大腦興奮,產(chǎn)生欣快感,使吸煙者感受到一種輕松愉快的感覺,但吸食過量反而會(huì)產(chǎn)生抑制或麻痹作用。尼古丁最大的危害還在于它的成癮性。尼古丁的作用極為迅速,隨紙煙煙霧被吸入的尼古丁只需幾秒就可以到達(dá)大腦,是主要的成癮源。
尼古丁在人體內(nèi)的代謝速度也很快,每隔30分鐘,吸煙者體內(nèi)的尼古丁含量就下降為原來的一半。當(dāng)體內(nèi)尼古丁濃度低于某一水平時(shí),吸煙者就會(huì)感到煩躁、不適、惡心、頭痛等,并渴望補(bǔ)充尼古丁。
第三、凈化孩子周邊的小環(huán)境;
從孩子身邊的小環(huán)境慢慢地凈化,,盡量讓孩子謝絕與吸煙者有過多的來往,讓孩子不收吸煙成癮的同學(xué)影響。
第四、從行為上幫助孩子戒煙;
家長要有心理準(zhǔn)備,戒煙不是一蹴而就的,有一個(gè)過程,甚至還有反復(fù)的現(xiàn)象。孩子只要有了戒煙的意識(shí),就一定要多多鼓勵(lì)。 同時(shí),,家長還可以和學(xué)校、老師取得聯(lián)系。老師通過做實(shí)驗(yàn)、課堂討論、吸煙危害圖片展、出黑板報(bào)讓學(xué)生收集香煙危害的知識(shí)等等趣味性的活動(dòng),進(jìn)一步地加強(qiáng)孩子戒煙的意識(shí)和決心。
封閉式管理學(xué)校

叛逆訓(xùn)練營

首先,學(xué)校在生源的選擇上十分慎重,拒收率很高;其次,孩子入校后根據(jù)孩子的思想、品行等問題嚴(yán)重程度分相應(yīng)班級(jí),各班級(jí)在學(xué)習(xí)和生活中互不接觸;第三,全天24小時(shí)老師與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí),在保證孩子安全同時(shí)確保避免交叉感染,為給家長承諾培訓(xùn)效果,學(xué)員入校后雙方簽訂合同,如孩子畢業(yè)后出現(xiàn)反彈情況,學(xué)校會(huì)負(fù)責(zé)再次免費(fèi)培訓(xùn)...

叛逆期的表現(xiàn)階段
叛逆訓(xùn)練營
叛逆期

全封閉軍事化管理教育

叛逆是孩子順利成長的標(biāo)志,由于自我意識(shí)的發(fā)展,幾乎每個(gè)孩子都開始出現(xiàn)了反抗父母的叛逆行為,只不過表現(xiàn)出來的程度不同而已。
  • 01 第一叛逆期:2~3歲,自我意識(shí)萌芽
     

    此時(shí),孩子越來越喜歡說“不”,可能會(huì)用攻擊舉動(dòng)表達(dá)反對(duì)意見。這是孩子從意識(shí)上開始與父母分離,在這個(gè)過程中,孩子開始形成自己的想法和態(tài)度。

  • 02 第二叛逆期:7~9歲,小大人期
     

    這時(shí),孩子不愿意拉著媽媽的手,不喜歡被叫“寶貝”或小名了。男孩表現(xiàn)尤為明顯,脾氣秉性突然轉(zhuǎn)變,凡事都要跟家長對(duì)著干。女孩則常常過于依賴父母,愛哭鬧,比較嬌氣。

  • 03 第三叛逆期:12歲以后,青春期
     

    此時(shí),孩子身體已基本發(fā)育成熟,特別是女孩發(fā)育比男孩快,但常遭遇各種挫折。男孩更多地體現(xiàn)為暴躁、憤怒、好面子、自尊心強(qiáng)、易受同伴影響。


叛逆訓(xùn)練營

叛逆管教/戒網(wǎng)癮/注意力訓(xùn)練,采用親情家庭式教育,以心理輔導(dǎo)為主,堅(jiān)持以愛促教,因材施教的教育管理模式。 優(yōu)勢(shì)及優(yōu)惠: 愛德思睿學(xué)校優(yōu)勢(shì) 第一教育品牌:成立于2009年,是一家專門針對(duì)問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的...


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