孩子叛逆期，父母該怎么辦？當(dāng)子女向你談他感興趣的話題時，要集中注意力聽，不要心不在焉或不理睬，如果正在做十分緊急的事，不妨跟子女打個招呼，以便子女諒解。

為什么孩子到了青春期后話越來越少、人越來越叛逆、越來越難溝通?勵志青少年特訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為
對此老師說，不管哪個年代，父母與處于青春期孩子的溝通上都會存在一些問題。處于青春期的孩子，*意識逐漸增強，慢慢的有了自己的想法，當(dāng)他的想法跟父母的不同并表現(xiàn)出的時候，父母就會覺得“孩子怎么不乖了”，“孩子怎么越來越叛逆不聽話了”。
14歲孩子青春叛逆期親子溝通困難，這三種鼓勵方法促進親子關(guān)系
青春叛逆期親子溝通鼓勵方式一：賦權(quán)式鼓勵。
所謂賦權(quán)，就是賦予孩子權(quán)利，讓孩子自己做出選擇或決定。而家長要做的，就是絕對的信任。只有發(fā)自內(nèi)心的信任孩子和欣賞孩子，才是真正的鼓勵。但不是盲目相信，給孩子制定遙不可及的目標(biāo)反而是制造了壓力。
賦權(quán)式鼓勵句式：我相信+(真正信任孩子能做到得具體事情)…
例如：“我相信你的判斷。”“孩子，上次考試中我們只考了65分，后來經(jīng)過一個月的努力，提高到75分，離中考還有兩個月時間，我相信按照之前的努力，還可以再提高十來分。爸爸相信你，你可以的，加油!”“爸爸/媽媽相信你，你可以做到的，去試一試?！?
青春叛逆期親子溝通鼓勵方式二：感謝性鼓勵。
具體感激孩子的努力，而不是結(jié)果。
感謝式鼓勵句式：謝謝你+描述事實(具體)…
例如：“好孩子，今天你按時間放下了手機，謝謝你遵守了約定!
青春叛逆期親子溝通鼓勵方式三：啟發(fā)式鼓勵。
啟發(fā)式鼓勵的核心在于幫助孩子感受到自己是被需要的，是獨特的，是獨一無二的。當(dāng)孩子覺得自己閃耀的時候，內(nèi)在的價值感油然而生，同時還可以引導(dǎo)孩子進行思考。
啟發(fā)式鼓勵句式：描述事件+你是怎么做到的?/你是如何做到的
例如：“孩子，我發(fā)現(xiàn)你最近都不用我們嘮叨可以很自我約束的把學(xué)習(xí)時間與娛樂時間計劃的很好，你是怎么做到的!”“可以分享一下你的經(jīng)驗，好讓我們一起來調(diào)劑時間，高效率的提高生活質(zhì)量。
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根據(jù)您家庭環(huán)境、父母、孩子性格、行為心理、夫妻關(guān)系等因素提供對應(yīng)教育解決方案，讓您隨時隨地輕松同步解決孩子教育問題。
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鼓勵、親子溝通是一個持續(xù)的過程，不是一蹴而就的事情。如果一種鼓勵方式對孩子不起作用，說明這個這個方式不適合自己的孩子，可以嘗試另外一種。同時也需要家長的用心，用心去發(fā)現(xiàn)孩子真正的閃光點，找出真正適合孩子的那一種方式。
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