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薊縣針對(duì)叛逆孩子的學(xué)校有哪些

機(jī)構(gòu):全封閉軍訓(xùn)學(xué)校 時(shí)間:2021-09-14 11:51:31 點(diǎn)擊:56

心理輔導(dǎo)課程優(yōu)勢,孩子個(gè)體及團(tuán)隊(duì)的輔導(dǎo):可以提升孩子的想象力和創(chuàng)造力,對(duì)有學(xué)校自閉癥、恐怖癥、社交困惑等心理障礙的孩子提供針對(duì)性輔導(dǎo),同時(shí)可以促進(jìn)和推動(dòng)兒童、青少年的心理成長和人格完善,可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神的升華,提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力,培養(yǎng)協(xié)作型人才,激活個(gè)體無意識(shí)中的天生康復(fù)力量,賦予了每個(gè)人力量...

叛逆訓(xùn)練營

青少年管教學(xué)校|叛逆青少年孩子管教學(xué)校|特訓(xùn)學(xué)校|戒網(wǎng)癮素質(zhì)教育學(xué)校,是一所專業(yè)的青少年管教學(xué)校,叛逆青少年管教學(xué)校,戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校,是全國首家專業(yè)針對(duì)孩子、叛逆任性、厭學(xué)逃學(xué)、沉迷早戀、沾染煙酒、夜不歸宿、結(jié)交不良朋友、奢侈消費(fèi)、親情...


全封閉學(xué)校網(wǎng)癮治療課程


01 領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)力7日制封閉式特訓(xùn)營
  • 教學(xué)內(nèi)容:

    教授演講基本功和技巧,讓孩子會(huì)演講給孩子提供即興發(fā)揮的舞臺(tái),讓孩子敢發(fā)聲,敢突破喚醒領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)踐活動(dòng),幫孩子克服自卑自閉傾向,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和膽識(shí),讓每個(gè)孩子敢于踐行夢想,擁抱自己。

02 志向動(dòng)力7日制游學(xué)營
  • 教學(xué)內(nèi)容:

    全封閉學(xué)校教育機(jī)構(gòu)帶領(lǐng)孩子走進(jìn)真實(shí)的大自然,擁抱山水,閱讀世界之美,擴(kuò)大眼界格局,樹立遠(yuǎn)大的人生志向 在旅行中參加體能磨煉、意志力訓(xùn)練等實(shí)踐活動(dòng);在嚴(yán)苛環(huán)境中錘煉孩子的體魄和意志力。

03 家族動(dòng)力2日制封閉式特訓(xùn)營
  • 教學(xué)內(nèi)容:

    通過溝通交流,客觀揭示孩子光和青春問題核心,幫助家長洞察成長困境 制造親子互動(dòng)環(huán)節(jié)打破親子溝通障礙,重塑幸福家庭關(guān)系 打造情緒綻放的共情現(xiàn)場,親子共體驗(yàn)家族榮譽(yù)感,用儀式喚醒心底親情,塑造家庭能量場。

04 商業(yè)動(dòng)力7日制封閉式特訓(xùn)營
  • 教學(xué)內(nèi)容:

    帶孩子了解經(jīng)營哲學(xué),商業(yè)常識(shí)及職場模擬商業(yè)市場運(yùn)作,孩子運(yùn)用學(xué)到的商業(yè)知識(shí)生存并盈利,體驗(yàn)真實(shí)的公司運(yùn)營模式、養(yǎng)成敏銳的市場洞察力商業(yè)精簡解析,掌握商業(yè)思維,錘煉個(gè)人膽略及長遠(yuǎn)眼光。


叛逆訓(xùn)練營


青春期成長危機(jī)

您家的孩子是否也遇到了以下危機(jī)

  • 沉迷電子產(chǎn)品 icon

    沉迷電子產(chǎn)品

  • 學(xué)習(xí)不主動(dòng) icon

    學(xué)習(xí)不主動(dòng),成績不理想

  • 叛逆不聽話 icon

    叛逆不聽話,跟家長不溝通

  • 人際交往能力差 icon

    人際交往能力差


叛逆訓(xùn)練營

10歲孩子說謊怎么辦

說謊是為了得到某些好處或逃避不愉快的對(duì)待而做出的一種不真實(shí)的陳述,帶有虛假和欺騙的成分。它是從兒童開始并有可能延續(xù)至成人的一種不良習(xí)慣。以下是理的10歲孩子說謊怎么辦的相關(guān)內(nèi)容。

10歲孩子說謊怎么辦

兒童撒謊的原因主要有自衛(wèi)、否認(rèn)、模仿、自夸、試探、忠實(shí)、惡意報(bào)復(fù)、功利、逆反心理。對(duì)兒童的輔導(dǎo)策略包括:)要通過各種榜樣和事例讓兒童認(rèn)識(shí)到誠實(shí)是人的美德,說謊是不良的行為,并且可能會(huì)帶來一系列的麻煩。

可以通過角色扮演等方法讓說謊兒童體驗(yàn)別人對(duì)自己撒謊后的感受;也可以讓他們體驗(yàn)由于一時(shí)撒謊而必須自圓其說所付出的種種努力和經(jīng)受的壓力。)確定誠實(shí)的靈活標(biāo)準(zhǔn)。成人也認(rèn)為在具體情況下有時(shí)可以稍微違反點(diǎn)原則。

如善意的撒謊、開玩笑和游戲中的撒謊、為維護(hù)對(duì)方利益而做的撒謊等。對(duì)兒童而言也很難讓其保證絕對(duì)要講真話,例如有時(shí)為了自我保護(hù),對(duì)壞人就不能講真話。道德教育必須結(jié)合兒童的現(xiàn)實(shí)生活,幫助他們適應(yīng)社會(huì)。

了解兒童撒謊的原因,然后采取相應(yīng)的措施。兒童的撒謊可能提醒我們,兒童可能在學(xué)校和家庭的學(xué)習(xí)或生活中遇到了困難,不能用積極良好的行為來解決,只好用撒謊這種消極措施來對(duì)付。


這時(shí),不要對(duì)兒童態(tài)度殘暴,要注意消除撒謊行為的根本因素。不要強(qiáng)迫兒童承認(rèn)其錯(cuò)誤。當(dāng)受到“嚴(yán)刑逼供”時(shí),幾乎所有的人都可能會(huì)撒謊。因此,與其逼迫兒童承認(rèn)錯(cuò)誤,不如我們自己主動(dòng)對(duì)信息作出判斷。

孩子為什么說謊

為了引起注意

孩子有通過別人的注意來肯定自己存在的特性,如果在孩子的經(jīng)歷中,說謊比較能引起成人的關(guān)切,孩子就能用這種方式來引起他人的注意。

父母的教育不當(dāng)

有些孩子說謊,往往與成人的影響有關(guān),特別是家長的說謊行為,常是造成孩子說謊的直接原因。父母是孩子心目中的權(quán)威人物,如果父母在孩子面前說了謊,就會(huì)使孩子產(chǎn)生“說謊不為錯(cuò)”的錯(cuò)覺,最起碼也為他們的說謊壯了膽。

容易受別人的暗示

家長不能用暗示性的提問口氣問孩子,例如:“你是不是把玻璃彈子吞進(jìn)肚子里去了?”這種暗示性的提問,很多孩子會(huì)回答:“是的?!比绻隳托男﹩柡⒆樱骸皬椬幽睦锶チ?”孩子會(huì)指著桌子底下告訴你:“彈子滾進(jìn)桌子底下去了。”

小朋友是怎么學(xué)會(huì)說謊的

第一種謊言是白色的謊言,也就是說為了客氣而說謊。小朋友得了一個(gè)生日禮物,他明明不喜歡,卻說我很喜歡,正是我需要的。這就是白色的謊言,3歲的孩子已經(jīng)能夠說白色的謊言了。

第二種謊言是橙色的謊言,是為了拍馬屁而說謊。明明這個(gè)老師唱歌唱得不好,他說老師啊,你唱歌唱得真漂亮,我給你打10分。這種謊言5歲的孩子就已經(jīng)能夠說了。

第三種謊言是藍(lán)色的謊言,這是為了集體而說謊的。9歲的孩子已經(jīng)能夠開始說集體的謊言了。

第四種是黃色的謊言,是為了謙虛而說謊。比如說你同學(xué)問你,數(shù)學(xué)考試考得怎么樣,你明明考了100分,卻說考得不好考得不好,還需要努力。9歲的孩子就已經(jīng)開始說黃色的謊言了。


最后一種謊言是黑色的謊言,也就是為了自己而說謊。今天我要重點(diǎn)講一下黑色的謊言是怎么學(xué)會(huì)的。

孩子說謊的原因

學(xué)齡前的孩子正是學(xué)習(xí)的時(shí)候,尤其是在孩子玩假設(shè)性的游戲時(shí),孩子會(huì)假設(shè)自己被偷、被搶,有時(shí)候爸爸媽媽會(huì)因?yàn)楹⒆拥脑捀杏X到驚訝。遇到這種情況的時(shí)候,爸爸媽媽就要分清孩子到底是在玩游戲還是內(nèi)心的想象。

孩子在未滿六歲時(shí),在他周圍,基本上只有爸爸媽媽,所以,在與爸爸媽媽的交流中,孩子會(huì)知道做什么事情爸爸媽媽會(huì)開心,會(huì)讓爸爸媽媽注意到自己。當(dāng)孩子說了謊之后,他發(fā)現(xiàn)這個(gè)行為能夠吸引爸爸媽媽對(duì)他投注更多的關(guān)心與注意,所以孩子就會(huì)不自覺地重復(fù)這個(gè)行為。

首先要搞清楚孩子說謊的原因是什么,是為了自我保護(hù)、讓爸爸媽媽注意到自己,還是孩子分不清故事與現(xiàn)實(shí)生活?;旧虾⒆拥搅宋鍤q時(shí),才能夠知道現(xiàn)實(shí)與幻想之間的認(rèn)知區(qū)別。

如果孩子說謊了的話,爸爸媽媽首先不能夠太激動(dòng),要控制好自己的情緒,不要隨意發(fā)火或是大聲責(zé)備,不然孩子會(huì)受到驚嚇。只有在一個(gè)相對(duì)比較平和的氣氛之中,親子之間的互動(dòng)關(guān)系才能夠有良好的發(fā)展。

武漢口才學(xué)校10歲孩子說謊怎么辦

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