大同市青少年叛逆正規(guī)全封閉學(xué)校排名

1.新目標(biāo)教育:針對(duì)全國(guó)8歲-18歲的早戀、網(wǎng)癮等不良習(xí)慣的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育等。對(duì)學(xué)員進(jìn)行全封閉式軍事化管理，通過(guò)有針對(duì)性的系統(tǒng)化訓(xùn)練，改變他們的不良習(xí)慣，增強(qiáng)孩子們的心理素質(zhì)，挖掘他們的潛能。

2.旭陽(yáng)教育:對(duì)學(xué)員進(jìn)行全封閉式軍事化管理，通過(guò)有針對(duì)性的系統(tǒng)化訓(xùn)練，改變他們的不良習(xí)慣，增強(qiáng)孩子們的心理素質(zhì)，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做事。

3.明德教育:是正規(guī)專業(yè)叛逆孩子教育基地，在教育局備案監(jiān)管，專業(yè)矯正孩子的思想及行為習(xí)慣為主的素質(zhì)教育學(xué)校，幫助孩子成功蛻變，解決青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題。

4.星志教育:學(xué)校軍事化管理，老師教官學(xué)生同吃同住, 培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí)，提高自我控制力；專業(yè)1對(duì)1心理輔導(dǎo)、行為習(xí)慣養(yǎng)成課程、農(nóng)村勞動(dòng)體驗(yàn)教育等。

5.李峰教育:以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和專業(yè)的心理輔導(dǎo)，針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，不打不罵，采取行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式，通過(guò)拓展訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育四大載體，在家長(zhǎng)的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑。

6.正仁拓展訓(xùn)練學(xué)校:常年招生，隨時(shí)報(bào)到，節(jié)假日不休息，全年365天不放假，培訓(xùn)時(shí)間一般4至6月為一個(gè)培訓(xùn)期。全封閉全寄宿，安排戶外拓展培訓(xùn)，農(nóng)村生活體驗(yàn)和軍營(yíng)生活體驗(yàn)，專家教學(xué)，卓有成效的心理教育和能力訓(xùn)練，體驗(yàn)型教學(xué)結(jié)合傳統(tǒng)國(guó)學(xué)教育。

7.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校:是專業(yè)的戒網(wǎng)癮，叛逆孩子管教學(xué)校，專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理、行為教育及文化教育的專門機(jī)構(gòu)，專注解決孩子性格叛逆網(wǎng)癮嚴(yán)重、網(wǎng)戀早戀、吸煙喝酒、等問(wèn)題，讓學(xué)生在體驗(yàn)中、在溝通發(fā)生蛻變，重新融入社會(huì)、融入家庭校園，開(kāi)啟新的人生。

8.湘學(xué)教育:與每位家長(zhǎng)簽訂委托培訓(xùn)協(xié)議和安全責(zé)任協(xié)議書，多次得到家長(zhǎng)和學(xué)員的高度評(píng)價(jià)。作為正規(guī)的叛逆學(xué)校，我們擁有一支“學(xué)為人師，師為世范”、教學(xué)技藝精湛的師資隊(duì)伍。

9.勵(lì)心智教育:精于執(zhí)教，精心為每一位孩子定制個(gè)性化的成才計(jì)劃和恰如其分的教學(xué)方案。注重激發(fā)學(xué)員自發(fā)的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)員的潛能。在傳授知識(shí)的同時(shí)，樹(shù)立學(xué)員學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)員頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。

10.睿智教育:幫助了很多孩子成功蛻變，早日回歸社會(huì)，找到人生的意義，對(duì)問(wèn)題孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的成長(zhǎng)教育學(xué)校。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

關(guān)于我們

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)作為正規(guī)的叛逆青少年軍事化管教學(xué)校，主要是面對(duì)這些問(wèn)題行招生，幫助孩子改正不好的習(xí)慣，提高孩子的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)孩子走向正確的發(fā)展方向，幫助青少年回歸家庭、回歸學(xué)校。作為一家正規(guī)的針對(duì)問(wèn)題少年進(jìn)行教育的軍事化特訓(xùn)學(xué)校，多年來(lái)，在我們學(xué)校成功的教育模式和家長(zhǎng)的密切配合以及社會(huì)各界的支持下，我們已經(jīng)成功幫助6000多名青少年逐步回歸家庭、回歸學(xué)校。

1.勵(lì)志青少年教育集團(tuán)作為一家正規(guī)叛逆青少年軍事化管教學(xué)校，我們有一支雄厚的師資團(tuán)隊(duì)，共有教職員工288人，其中有專家級(jí)心理老師46人，心理老師28人，文化輔導(dǎo)老師55人，德育老師55人，法制老師2人，成長(zhǎng)伙伴2人，拓展訓(xùn)練師1人，藝術(shù)老師1人，行政管理人員4人，后勤服務(wù)人員4人。老師從事青少年素質(zhì)培訓(xùn)工作多年，具有較高的教育培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，掌握青少年心理行為發(fā)展規(guī)律。

2.勵(lì)志青少年教育集團(tuán)作為一家正規(guī)叛逆青少年軍事化管教學(xué)校校，不同于其它軍訓(xùn)、強(qiáng)制性學(xué)習(xí)的訓(xùn)練營(yíng)，更不是老師天天講課的培訓(xùn)班，它是一個(gè)以軍事化管理+素質(zhì)培訓(xùn)+文化課為基礎(chǔ)的管理學(xué)校。我們尊重孩子，不打罵孩子，有24小時(shí)監(jiān)控，全透明教學(xué)。

3.勵(lì)志青少年教育集團(tuán)作為一家正規(guī)叛逆青少年軍事化管教學(xué)校，我們從事青少年素質(zhì)培訓(xùn)工作10年有余，教育模式是很全面的，要有綜合素質(zhì)培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、行為矯正、德育教育、文化課學(xué)習(xí)、親子互動(dòng)、家長(zhǎng)培訓(xùn)等專業(yè)全封閉式素質(zhì)培訓(xùn)課程。

青少年叛逆家長(zhǎng)怎么辦

1、孩子調(diào)皮不懂事是怎么回事

父母常常責(zé)罵孩子，盡管那時(shí)候做到了勸阻的實(shí)際效果，但不能讓孩子從心里相信。時(shí)間久了，孩子會(huì)對(duì)父母的責(zé)罵產(chǎn)生抗體，即便 父母磨爛嘴唇也于事無(wú)補(bǔ)，發(fā)生“脖梗子硬”的狀況。常常遭到責(zé)罵的孩子更非常容易撒謊，在父母的打擊下，為了更好地防止再度挨揍，孩子會(huì)想辦法蒙騙父母，瞞住父親媽媽的眼睛，長(zhǎng)此以往，產(chǎn)生愛(ài)說(shuō)謊的性情。假如孩子發(fā)生了說(shuō)謊的個(gè)人行為，父母一定要考慮到自身的管教方法，不必一味把義務(wù)推給孩子。常常打擊孩子，還會(huì)繼續(xù)損害孩子的心身，危害性情營(yíng)造。長(zhǎng)期性遭受責(zé)罵，會(huì)讓孩子很無(wú)奈，產(chǎn)生不自信性情，即便 在外面，也不愿意和他人共處，越來(lái)越軟弱、忍氣吞聲。責(zé)罵孩子，還易于使孩子性子變狂躁，仿效父母，不正確地覺(jué)得*行為是處理問(wèn)題最好是方式，發(fā)生犟嘴，鬧脾氣的狀況，乃至在與別人交往時(shí)，非常容易產(chǎn)生分歧。

2、“早戀”不等于“道德敗壞”

一、家長(zhǎng)要保持平和的心態(tài)青春期的孩子是脆弱的.父母對(duì)他們不斷訓(xùn)斥。最可能導(dǎo)致的結(jié)果是這兩個(gè)被學(xué)校和家庭同時(shí)排斥的孩子又聚到了一起。

二、不能把事情鬧大。有的父母無(wú)法接受孩子的早戀，在他們觀念里“早戀”是與“道德敗壞”等同的，大可不必。學(xué)校是以人為本的教育，尊重未成年人的個(gè)人隱私，少男少女或許會(huì)反思并收斂自己的行為。

三、父母不要覺(jué)得“性教育”是一件難以啟齒的事，讓孩子進(jìn)行正確的正視，科學(xué)的認(rèn)識(shí)性，是對(duì)孩子一種主要負(fù)責(zé)的態(tài)度。以自己的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)來(lái)引導(dǎo)孩子，是與孩子平等交流的有效方法。要讓孩子明白，在這個(gè)年齡段，早戀是孩子們都會(huì)有的情緒，告訴他其實(shí)就是現(xiàn)在的人內(nèi)心的感受，只不過(guò)是異性之間的好奇而已，并非真愛(ài)。假如現(xiàn)在因?yàn)樵鐟俣中模瑫?huì)影響一生的生活，更會(huì)對(duì)后來(lái)的感情造成影響。