一、選擇安徽合肥新目標(biāo)特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢

1.正規(guī)學(xué)校：針對叛逆期兒童的全封閉矯正學(xué)校是經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)的正規(guī)特殊培訓(xùn)學(xué)校

2.師資力量雄厚：全封閉叛逆兒童矯正學(xué)校擁有一批專業(yè)心理咨詢師、一對一輔導(dǎo)老師、優(yōu)秀的文化和專業(yè)技能教師，以及一支德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過硬的軍事訓(xùn)練教官隊伍。

3.科學(xué)的教育方法：通過實施“全封閉管理+軍事化管理+軍事訓(xùn)練+心理診斷與指導(dǎo)+形成性教育+生活體驗”的教育管理，輔以藝術(shù)欣賞、感恩勵志和傳統(tǒng)美德教育，重塑孩子的認(rèn)知

4、安全保障：實行軍事化、人性化管理。在學(xué)校教育孩子期間，老師、老師和學(xué)生一起吃飯、一起生活、一起睡覺，沒有任何虐待。家長可以24小時遠(yuǎn)程監(jiān)控

5.功能齊全的先進(jìn)教育教學(xué)設(shè)施：全封閉的反叛教育學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實踐基地、體育場館等。

6.制定專屬的心理咨詢方案：根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)，心理咨詢老師制定個性化的培訓(xùn)計劃，有能力的心理老師根據(jù)與孩子的溝通和對孩子的心理評估制定個性化的心理咨詢計劃，經(jīng)教研組集體修訂和評審后逐步實施。

二、合肥瑤海區(qū)強(qiáng)制戒網(wǎng)癮學(xué)校

1.安徽合肥新目標(biāo)特訓(xùn)學(xué)校

是主要針對叛逆青少年網(wǎng)癮孩子早戀、厭學(xué)、叛逆、離家出走、夜不歸宿、結(jié)交不良朋友、親情冷漠等不良行為習(xí)慣進(jìn)行調(diào)整的全日制全封閉軍事化管理學(xué)校。

2.安徽合肥龍熙青少年素質(zhì)教育學(xué)校

是一家經(jīng)過相關(guān)部門審批的正規(guī)青少年素質(zhì)教育學(xué)校，是一家專門為叛逆、網(wǎng)癮、早戀、棄學(xué)厭學(xué)逃學(xué)、過度反叛、情緒失控、不服管教、心理問題、不良行為、親子沖突等青少年提供矯正服務(wù)和家庭教育的機(jī)構(gòu)。

3.安徽合肥啟泰素質(zhì)教育學(xué)校

是一家專業(yè)的青少年不良行為矯正學(xué)校，是一家具有十多年經(jīng)驗的致力于自我成長、家庭幸福、事業(yè)成功、社會和諧的心理健康教育機(jī)構(gòu)。

4.安徽合肥森太青少年素質(zhì)教育學(xué)校

幫助存在嚴(yán)重叛逆行為、行為問題、厭學(xué)情緒、網(wǎng)絡(luò)成癮、輟學(xué)或其他心理問題的青少年糾正不良行為，回歸健康生活。

5.安徽合肥軍苗叛逆特訓(xùn)學(xué)校

是一所專門針對各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問題少年進(jìn)行教育，學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化，全方位的改造，同時對青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。

6.安徽合肥正德青少年特訓(xùn)學(xué)校

是較早的一家針對特殊青少年群體實行特殊教育的叛逆青少年素質(zhì)教育培訓(xùn)學(xué)校，自成立以來幫助眾多叛逆孩子重返校園，回歸正常的生活，開啟美好人生。

7.安徽合肥善聆叛逆教育學(xué)校

注重青少年個性發(fā)展，提供多樣化的教育活動和課程。

8.安徽合肥立禾青少年素質(zhì)教育

是一家專業(yè)的叛逆素質(zhì)教育培養(yǎng)學(xué)校，幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開始，學(xué)會為人處事，學(xué)會感恩他人。

9.安徽合肥孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校

是一所專門解決孩子成長叛逆問題的特訓(xùn)學(xué)校，自成立以來，成功幫助眾多叛逆少年重返校園，受到家長的高度評價。

10.安徽合肥愛德思睿叛逆教育學(xué)校

是一所具有多年辦學(xué)經(jīng)驗的叛逆教育學(xué)校。采用嚴(yán)格的管理和專業(yè)的教育方式，注重學(xué)生的自我管理和自我約束能力的培養(yǎng)，同時提供心理輔導(dǎo)和行為矯正等服務(wù)。

三、安徽合肥新目標(biāo)特訓(xùn)學(xué)校溫馨提示

1、吸收教育知識

社會在不斷發(fā)展，孩子的生長環(huán)境也和父母所處的那個年代大不相同。教育方式和理念也應(yīng)該不斷地進(jìn)步。家長有義務(wù)主動吸收新的現(xiàn)代化的教育知識。在傳統(tǒng)的親子教育方式中，大多是家長帶著權(quán)威來教育孩子，而懲罰是教育的一種重要方法。吸收新知識能幫助家長跳出自己的成長經(jīng)歷，及時調(diào)整自己的教育理念。

2、盛怒時不管教孩子

情緒極度憤怒的情況下，家長肯定無法以理性的方式來管教孩子。當(dāng)家長不能讓自己的情緒平靜下來的時候，建議家長暫時回避，或是把自己的注意力轉(zhuǎn)移到別的事情上。等自己把心態(tài)調(diào)整到平和狀態(tài)后，再和孩子進(jìn)一步地聊聊。急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進(jìn)行溝通。

3、培養(yǎng)孩子自信心

孩子叛逆一般都是孩子對學(xué)習(xí)、生活等不如意，或者游戲困難不順，感到迷茫，就會造成孩子內(nèi)省急躁，越來越叛逆，這是青春期的表現(xiàn)，所以我們要給孩子建立自信心，才能讓孩子健康成長。