摘要

高中與初中相比，知識(shí)的深度、廣度，能力要求都是一次飛躍。這就要求必須掌握基礎(chǔ)知識(shí)與技能為進(jìn)一步學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。高中學(xué)科很多地方難度大、方法新、分析能力要求高。有的內(nèi)容還是初高中教材都不講的脫節(jié)內(nèi)容，如不采取補(bǔ)救措施，查缺補(bǔ)漏，分化是不可避免。

學(xué)大教育

學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月，一直以來(lái)專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域，目前已在全國(guó)100余個(gè)城市開(kāi)設(shè)了400多所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心，是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者。高考文化課補(bǔ)習(xí)班針對(duì)高中應(yīng)屆學(xué)員，量身打造的全學(xué)科穩(wěn)目標(biāo)沖刺型全日制課程，分為班組課程及1對(duì)1專項(xiàng)提升課程，每日嚴(yán)格按照時(shí)間表執(zhí)行日常學(xué)習(xí)生活管理，24小時(shí)貼身式老師伴學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)情況實(shí)時(shí)反饋，家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)進(jìn)展。

學(xué)大教育課程特色：

1、學(xué)大教育為學(xué)員提供免費(fèi)個(gè)性化科學(xué)診斷，準(zhǔn)確的找出學(xué)員的學(xué)習(xí)問(wèn)題所在；

2、學(xué)大教育親自為學(xué)員量身打造個(gè)性化提分方案；

3、學(xué)大教育一線教師因材施教，針對(duì)各個(gè)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)全面的講解；

4、學(xué)大教育全職教師全程陪讀，幫助學(xué)員解答學(xué)習(xí)疑惑，為學(xué)員學(xué)習(xí)成績(jī)的提升提供保障。

哈爾濱重要發(fā)布口碑好的高三復(fù)讀輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)top10名單一覽

1、學(xué)大教育（學(xué)員滿意）

學(xué)大教育（學(xué)員滿意）：課后落實(shí)微信群/掌上優(yōu)能打卡落實(shí)，教師反饋課后落實(shí)情況

2、騰大教育培訓(xùn)

騰大教育培訓(xùn)：學(xué)員反饋微信群中公示學(xué)員進(jìn)步成績(jī)和不足之處，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情

3、勵(lì)學(xué)課外培訓(xùn)

勵(lì)學(xué)課外培訓(xùn)：因材施教：給孩子提供一對(duì)一授課，針對(duì)具體情況，實(shí)施針對(duì)性的教學(xué)指導(dǎo)，幫助孩子找到最適合的學(xué)習(xí)方法

4、星火教育

星火教育：老師非常優(yōu)秀，大部分是從名校畢業(yè)的碩博士，有多年的高考命題和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)

5、朗文教育

朗文教育： 雙向選擇，學(xué)生也可以選擇自認(rèn)為更加合適的老師，保證學(xué)生與教師之間愉快的學(xué)習(xí)氛圍

6、龍文高考培訓(xùn)

龍文高考培訓(xùn)：考點(diǎn)必講，講后必練，練完必考，做到人人必會(huì)

7、海森學(xué)教育

海森學(xué)教育：實(shí)地考察：五好校區(qū)——老師好、教學(xué)好、管理好、氛圍好、服務(wù)好

8、博眾未來(lái)教育機(jī)構(gòu)

博眾未來(lái)教育機(jī)構(gòu)：大智教育專注于高考復(fù)讀,高中階段課外輔導(dǎo)

9、墨學(xué)教育

墨學(xué)教育： 注重實(shí)踐、創(chuàng)新的教學(xué)方法

10、銳思高考培訓(xùn)

銳思高考培訓(xùn)：細(xì)化時(shí)間規(guī)劃,強(qiáng)盯日日清任務(wù),實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子在校學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),提高藝考生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)動(dòng)力

學(xué)大教育特色

1.最終目標(biāo)

學(xué)大教育：致力于中小學(xué)基礎(chǔ)課程研究,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)*為己任;以攻破學(xué)生學(xué)習(xí)障礙,解決學(xué)生學(xué)習(xí)難題,改變學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣為途徑;以造就社會(huì)精英人才為目標(biāo). 在教學(xué)實(shí)踐中,我們盡心盡責(zé),積極努力;在教學(xué)研究上,我們積極總結(jié)案例,探索方法。通過(guò)不斷的積累和研究,我們抓住規(guī)律,提取共性,總結(jié)出一條適合中小學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)之路。

2.教育特色

學(xué)大教育：采取多個(gè)教學(xué)區(qū)分區(qū)教學(xué)，總部統(tǒng)一管理的模式，在保證教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，方便各個(gè)方向的學(xué)生能夠就近學(xué)習(xí)。除了不斷提升教學(xué)實(shí)力，還力求給孩子打造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍。

3.教育優(yōu)勢(shì)

學(xué)大教育：教師團(tuán)隊(duì)全部都是畢業(yè)于教育專業(yè)，是多年的教齡和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，，能夠透徹分析學(xué)科內(nèi)容的重點(diǎn)難點(diǎn)。