1.立新教育:專業(yè)針對問題少年,是經過政府審批的正規(guī)合法的改善叛逆網癮的封閉式學校。采取準軍事化管理,加以行為、心理、品德、國學、文化相結合的五位一體教育模式。
2.藍天更藍:作為專業(yè)改善叛逆網癮的封閉式學校,辦學十余年轉化教育,不斷總結成功經驗,不斷探索創(chuàng)新辦學理念與模式,成功轉化學生5000余名,轉化率高,深受學生家長及社會的一致好評。
3.德育善教育:專業(yè)針對問題少年,是經過政府審批的正規(guī)合法的全封閉軍事化叛逆學校。采取準軍事化管理,加以行為、心理等教育模式,經過學校一系列的行為轉變和技能培訓課程,讓學生找回自信,重回校園或直接走上工作崗位。
4.重生教育:遵循現代賞識教育之精髓,以陽光的治學態(tài)度,嚴禁打罵學生,以理服人,以情動人,以身作則,讓學生在教師的潛移默化中重塑自我,自覺地改變自我。辦學十余年轉化教育,不斷總結成功經驗,不斷探索創(chuàng)新辦學理念與模式,深受學生家長及社會的一致好評。
5.青少年素質教育學校:是由華中師范大學素質教育研究中心和著名教育學家創(chuàng)辦,堅持“以人為本、以愛育愛”的方針,堅持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則,執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟,幫助家長從源頭徹底解決孩子問題。
6.騰飛素質教育:是一所集理論研究、教學實踐、跟蹤輔導為一體的問題青少年教育機構,是一所以國學教育為主,心理輔導為輔的綜合素質教育機構。
7.020軍事化管教學校:針對8歲-18歲的早戀、網癮、厭學、叛逆、懶惰、親情淡漠、離家出走、自控能力差等不良習慣的青少年,進行心理輔導、軍事訓練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育、法制教育等。
8.興華勵志教育:對學員進行全封閉式軍事化管理,通過有針對性的系統化訓練,改變他們的不良習慣,增強孩子們的心理素質,挖掘他們的潛能,培養(yǎng)他們的學習興趣,使他們學會做人、學會感恩、學會做事,是口碑不錯的叛逆期孩子改造學校。
9.軍培教育:是具有15年經驗的致力于自我成長、家庭幸福、事業(yè)成功、社會和諧的心理健康教育機構,主要針對學習壓力大,不能堅持學校學習,厭學、逃學、等沒有目標等問題和心理障礙康復期的青少年學生。
10.勵志教育:是經有關部門在加強未成年人思想教育道德建設的有關精神指導下,為幫助存在早戀、厭學、叛逆、親情淡漠等問題的學生回歸良好而成立的教育機構,是一所集理論研究、教學實踐、跟蹤輔導為一體的問題青少年教育機構。
以上就是這幾家叛逆學校排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪要根據孩子情況而定。
一、網癮不利于青少年的身心健康。有權威專家研究表明,網絡游戲針對青少年的大腦發(fā)育是非常不好的。
二、網癮讓青少年學習培訓降低。一些學員終日迷戀網絡閑聊、網絡手機游戲,不僅耽擱課業(yè),考試掛紅燈、蹲級乃至還會繼續(xù)迫不得已休學。
三、網癮危害青少年的身心健康發(fā)展趨勢。專注力不集中化,記憶力下降,對其它主題活動缺少興趣愛好,為人正直冷淡,心情低落,減弱了人與人相處共處的反應能力和接受現實日常生活的解決工作能力。
二、原本學習成績好的孩子,突然學習成績急劇下降,無法專心上課。
三、活潑好動的孩子突然變得沉默,不愿意和父母說話,對弟弟妹妹的態(tài)度也很粗魯。
四、一到晚上,他們常常找借口出去。他們經常在外面呆到很晚。他們去公園、溜冰場、音樂廳、甚至去酒吧,不告訴父母、老師和班主任。有時他們甚至撒謊。如果他們的父母和老師不同意出去,他們還會發(fā)脾氣,怪父母大驚小怪。
五、放學回家后喜歡一個人躲在房間里或呆在角落里想事情,常常心不在焉,家人發(fā)現,往往搪塞敷衍。
六、情緒起伏,時而興奮,時而憂郁,時而躁動,時而不耐煩。
七、對有關男女情愛的書籍、雜志、影視感興趣,開始哼唱情歌,原本文明的孩子開始說起了臟話。
八、喜歡打聽男女之間的事,對兒女情長的八卦事情尤其感興趣。
九、背著家長和老師偷偷玩手機,聊微信,看到父母和老師走近或詢問,便匆忙掩飾,百般爭辯。
十、常有異性打電話來,或與異性同學傳遞小條子。未知的電話和短信多了起來。
勵志青少年教育集團以心理教育為主導,行為習慣培養(yǎng)相配合,學校實行一對一的心理輔導,運用沙盤游戲、音樂治療、團體輔導等輔助性技術解決了孩子的心理困惑,運用專業(yè)的精神分析、認知療法、行為療法、人本主義等多種療法相結合解決學生心理問題,為培養(yǎng)人格健全、心理健康的人做出了很大的貢獻;
1.教育與管理模式,不僅培養(yǎng)了孩子健康成長,讓孩子全面發(fā)展,更為謹防“問題”孩子走向犯罪開辟了一條新的路徑。在生活學習過程中,老師幫助學生掌握有效地學習方法和策略,提高他們的思維能力,創(chuàng)新能力和操作能力;幫助學生了解生命的意義,珍惜生命,不斷完善自己的人格;
2.當學生即將畢業(yè)走出校門步入社會時,老師幫助他們做好就業(yè)心理準備,確立就業(yè)目標或繼續(xù)學習的發(fā)展方向;幫助學生順利走上工作崗位,使他們達到成功勝利的彼岸。通過分層次的教育方式(厭學、輟學各種問題學生→行為矯正、心理輔導→技能專業(yè)學習→成功輸入社會)也為普通學校徹底解決了后顧之憂。
青少年叛逆特訓學校非常多,但是像勵志青少年教育集團在心理,行為,以及文化課方面等教育這么全面和完善的還在少數希望可以供大家參考。如果想要了解更多關于叛逆孩子改造學校的信息可咨詢在線客服老師,專業(yè)為你解答。
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