一、遼陽比較好的叛逆少年行為改造教育學(xué)校

1.勵(lì)心智教育:一所專門針對(duì)叛逆少年的專業(yè)管教機(jī)構(gòu)，秉承“以人為本，以德育為核心，以法治為保障，以系統(tǒng)為方法”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“管教、教育、康復(fù)”相結(jié)合的教育模式，致力于幫助叛逆少年轉(zhuǎn)變叛逆心理，矯正不良相位習(xí)慣，重新融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)知行合一。

2.睿智教育:是一所專業(yè)的叛逆少年管教學(xué)校，是以心理輔導(dǎo)為主要課程的青春期叛逆孩子特訓(xùn)基地，青春期叛逆孩子特訓(xùn)基地專門針對(duì)問題青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、品行重塑、文化熏陶、勞動(dòng)實(shí)踐、特長培養(yǎng)為特色的專業(yè)教育咨詢機(jī)構(gòu)。

3.知恩教育:教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、師資雄厚，擁有宿舍、教學(xué)樓、食堂、圖書館、操場、醫(yī)務(wù)室等設(shè)施設(shè)備齊全的管教設(shè)施。學(xué)校采用先進(jìn)的教育方式，開設(shè)了法律、心理、體育、藝術(shù)、職業(yè)技能、信息技術(shù)等豐富的課程，并配備了專業(yè)的師資力量，為叛逆少年提供了良好的成長環(huán)境。

4.立德素質(zhì)教育:行為矯正訓(xùn)練：不僅磨練意志、強(qiáng)健體魄，同時(shí)培養(yǎng)*自信、吃苦耐勞的精神。根據(jù)每個(gè)學(xué)員不同的性格特征制定個(gè)性化心理輔導(dǎo)方案進(jìn)行調(diào)整，讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)清自我，強(qiáng)化訓(xùn)練，練就陽光、剛毅的少年戰(zhàn)士，改變孩子的心態(tài)。

5.立新教育:讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)清自我，練就陽光、剛毅的少年戰(zhàn)士，改變孩子的心態(tài)，開展系列法制教育課堂，提高學(xué)員的法制意識(shí)，開發(fā)學(xué)員潛能，提升強(qiáng)化個(gè)人的心理素質(zhì)增強(qiáng)凝聚力，旨在讓孩子認(rèn)識(shí)到不再以自我為中心，認(rèn)清自我，尊重他人，理解父母的不易。

6.藍(lán)天更藍(lán):是正規(guī)封閉式叛逆管教學(xué)校，學(xué)校公安入駐，在安徽、浙江、河南、湖南、湖北等多個(gè)省份都有兄弟校區(qū)，專業(yè)針對(duì)12至18周歲，專業(yè)幫助青少年解決成長問題。

7.德育善教育:專業(yè)解決青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題的成長教育以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式，以軍事化管理為輔助手段，配合文化課教學(xué)專業(yè)幫助青少年解決成長問題。

8.重生教育:是經(jīng)市教育局、民政局等各級(jí)政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學(xué)校，針叛逆青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題進(jìn)行矯正，效果好，挽救一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭，和諧社會(huì)是正我們的辦學(xué)宗旨。

9.青少年素質(zhì)教育學(xué)校:作為專門教育叛逆孩子的機(jī)構(gòu)，主要針對(duì)10-18周歲存在叛逆、厭學(xué)、早戀、離家出走，親情冷漠等不良行為習(xí)慣青少年進(jìn)行素質(zhì)教育，已經(jīng)幫助過萬學(xué)生成功蛻變受到家長一致認(rèn)可。

10.騰飛素質(zhì)教育:資質(zhì)齊全，師資雄厚，矯正效果好。學(xué)校采取準(zhǔn)軍事化管理，設(shè)置24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)，手機(jī)電腦隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)，真正做到讓孩子安心改變進(jìn)步，學(xué)員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù)，讓家長放心工作生活。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、孩子太叛逆了怎么辦

不知道家長們有沒有這種感悟，每個(gè)孩子小的時(shí)候都是一個(gè)小天使，特別乖又很可愛，但是隨著孩子的年齡增長，孩子慢慢的長大到了青春期的時(shí)候，孩子叛逆不聽話，有很多父母都是不由自主的批評(píng)孩子，或者打罵孩子，這樣會(huì)使事情更加的糟糕，那么有的家長就說小孩太叛逆管不了咋辦？對(duì)待小孩做父母的必須說到做到。小孩接收的信息量要比大人多，孩子開始形成自己的觀點(diǎn)，得多引導(dǎo)而不是禁止。在孩子形成自己的觀點(diǎn)前，有必要多展現(xiàn)美好的未來，而不能過于追究不稱心的現(xiàn)實(shí)，畢竟未來肯定是更好的。對(duì)待小孩的觀點(diǎn)無論是正確還是錯(cuò)誤，都有必要解釋清楚。不過有時(shí)小孩不理解也不用過于著急，耐心地等待小孩去感受、理解。與小孩多接觸，進(jìn)入他的內(nèi)心世界，與他交朋友，保持近距離。讓小孩有愉悅感非常重要。經(jīng)常指責(zé)遠(yuǎn)不如經(jīng)常表揚(yáng)他的進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)小的方面，小孩的自信心有了，做什么事都有勁。

2、青少年兒童有網(wǎng)癮如何糾正

1，制訂標(biāo)準(zhǔn)要求孩子玩手機(jī)的時(shí)間。父母應(yīng)當(dāng)跟寶寶承諾好玩兒手機(jī)上的時(shí)間，比如務(wù)必在做完作業(yè)后能夠有一定的時(shí)間看手機(jī)。敬請看中學(xué)生青春期叛逆沉迷手機(jī)該怎么辦，機(jī)敏解決好過搶孩子手機(jī)上

2，機(jī)構(gòu)親子游戶外運(yùn)動(dòng)。在平常父母自身也需要拋開手機(jī)，帶上小孩子去戶外運(yùn)動(dòng)。看一看景色，吸氣清新空氣。那樣，不但讓小孩忘記了手機(jī)上，還能提高親子游情感。假如父母無法控制，就需要尋找別人幫助。許多父母體現(xiàn)，有一些小孩，要他別看手機(jī)，這句話提不可，之上倆個(gè)例子的產(chǎn)生，便是父母沒有留意正確引導(dǎo)的方法，才造成悲慘的產(chǎn)生，尤其是10歲之后的小孩，假如發(fā)生對(duì)手機(jī)上比較嚴(yán)重迷戀的狀況，父母千萬別搶孩子手機(jī)上，更不必責(zé)怪，這一年齡層的小孩性格不穩(wěn)定、變化多端，非常容易產(chǎn)生不理智作出令人出乎意料的事兒。

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學(xué)校

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)軍事化管理的好處

1、軍事化管理有利于提高青少年的綜合素質(zhì)：軍事化管理倡導(dǎo)以軍隊(duì)的紀(jì)律規(guī)范青少年，以軍人的精神教育青少年，以軍營的作風(fēng)感染青少年；

2、軍事化管理有利于促進(jìn)青少年學(xué)業(yè)的進(jìn)步：部隊(duì)院校的管理對(duì)青少年約束力，管理的效率極高，能夠充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)青少年的積極性，發(fā)揮每一個(gè)青少年的主觀能動(dòng)性。

3、軍事化管理有利于形成良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)：注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是在關(guān)注青少年今后的發(fā)展，良好習(xí)慣的養(yǎng)成為青少年今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。軍事化管理學(xué)校可以使青少年樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。