摘要

進(jìn)入高三以后,學(xué)生的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了一個(gè)新的階段,為了總復(fù)習(xí)能有更多的時(shí)間,各科上節(jié)奏開始加快,學(xué)業(yè)任務(wù)相應(yīng)加重，基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生在此階段就會(huì)明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會(huì)嚴(yán)重受挫,感覺力不從心，高考前，高中生如何逆襲,保證時(shí)間，全力以赴，高考到來(lái)之前，同學(xué)們?nèi)羰怯心嬉u的愿望，需要時(shí)間上的保障，對(duì)于初三的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，很顯然，大家可以把握住的時(shí)間越發(fā)少了，這就意味著，若想逆襲高考，大家需要珍惜光陰，除了合理安排計(jì)劃之外，同學(xué)們還需要把握住碎片時(shí)間，來(lái)加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的記憶，進(jìn)一步鞏固題型，并且提升解題的熟練度等等，這就意味著，大家要避免浪費(fèi)時(shí)間的習(xí)慣，比如說(shuō)玩手機(jī)等；此外，在接下來(lái)的寒假里，同學(xué)們也不能貪玩，而是應(yīng)該充分把握住這個(gè)時(shí)間段，爭(zhēng)取成績(jī)上的大提升。

學(xué)大教育

一、學(xué)大教育教學(xué)特色：

1、學(xué)大教育重點(diǎn)，難點(diǎn)，考點(diǎn)，在授課過(guò)程中，習(xí)題過(guò)程中較為顯著。

2、學(xué)大教育對(duì)教材講解細(xì)微入至，知識(shí)面只會(huì)多不會(huì)少，只會(huì)廣不會(huì)窄。

3、學(xué)大教育題型層次分明，由淺到深，由易到難，適合不同水平學(xué)生，知識(shí)系統(tǒng)化，更具邏輯性，以框圖表格等形式歸納知識(shí)。

4、學(xué)大教育有專門的講義，習(xí)題以便學(xué)生高效率的吸收所學(xué)知識(shí)，同事又能高頻率的進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。

5、學(xué)大教育針對(duì)高中課本編排比較混亂的現(xiàn)狀，通過(guò)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖加強(qiáng)記憶，讓學(xué)生有清晰的認(rèn)識(shí)。

二、學(xué)大教育藝考文化課課程特色：

1、學(xué)大教育根據(jù)所學(xué)課程，針對(duì)藝考生的特點(diǎn)，擁有針對(duì)藝考生的特色課程體系，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化落實(shí)；

2、學(xué)大教育解剖命題規(guī)律，帶來(lái)高考前沿資訊、應(yīng)考策略、應(yīng)考生心理指導(dǎo)，應(yīng)考命題規(guī)律；

3、學(xué)大教育幫助學(xué)員建立學(xué)科知識(shí)體系，查缺補(bǔ)漏，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，通過(guò)模擬考習(xí)題、高考?xì)v年真題、針對(duì)性強(qiáng)化解答技巧；

4、專門的學(xué)習(xí)規(guī)劃師為每個(gè)學(xué)生的進(jìn)行系統(tǒng)的測(cè)評(píng)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析，制定初步的提分方案；

5、學(xué)大教育為藝考生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助學(xué)員找準(zhǔn)核心考點(diǎn)，提升知識(shí)短板，掌握解題技巧，實(shí)現(xiàn)短時(shí)間內(nèi)快速提分；

貴陽(yáng)市南明區(qū)靠譜的高考中考復(fù)讀學(xué)校排名推薦名單出爐

1、學(xué)大教育（學(xué)員滿意）

學(xué)大教育（學(xué)員滿意）：我們所有的班級(jí)嚴(yán)格控制人數(shù)

2、希望之光教育

希望之光教育：老師均為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富的重點(diǎn)校骨干老師，能夠精準(zhǔn)預(yù)測(cè)考點(diǎn)

3、高途教育

高途教育：專職班主任管理，班主任隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)、心理、生活狀況。隨時(shí)將情況反饋給家長(zhǎng)

4、名師薈培訓(xùn)

名師薈培訓(xùn)：提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)

5、陽(yáng)光課外培訓(xùn)

陽(yáng)光課外培訓(xùn)：教學(xué)方法靈活，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維

6、丹秋高考培訓(xùn)

丹秋高考培訓(xùn)：課程設(shè)置合理，內(nèi)容豐富有深度

7、福知行教育沖刺班

福知行教育沖刺班：學(xué)習(xí)氣氛活躍，多種互動(dòng)形式帶來(lái)樂趣

8、京翰高考培訓(xùn)

京翰高考培訓(xùn)： 老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和輔導(dǎo)非常貼心

9、愛管云高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)

愛管云高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)：開設(shè)優(yōu)學(xué)小班、名師方法班、一對(duì)一課外輔導(dǎo)等項(xiàng)目

10、樂思教育

樂思教育：教育機(jī)構(gòu)設(shè)施先進(jìn)，環(huán)境舒適宜人

學(xué)大教育特色

1.最終目標(biāo)

學(xué)大教育：機(jī)構(gòu)老師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，較強(qiáng)的專業(yè)能力，在輔導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)方面能夠提供專業(yè)的學(xué)習(xí)服務(wù)。

2.教育特色

學(xué)大教育：一家專注于高考全日制封閉式的高考補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)學(xué)校，采用的小班制分層教學(xué)模式，嚴(yán)格科學(xué)的管理的模式，為每個(gè)學(xué)生入班前會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃。

3.教育優(yōu)勢(shì)

學(xué)大教育：及時(shí)溝通，鼓勵(lì)學(xué)員：老師會(huì)及時(shí)和學(xué)員溝通，了解學(xué)員的想法，經(jīng)常稱贊和鼓勵(lì)學(xué)員的進(jìn)步。

學(xué)大教育干貨分享

高考考試緊張?jiān)趺纯朔?？我們可以提前去一些高考的考?chǎng)，知道高考的環(huán)境是什么樣的，你的座位在哪，然后看著你考場(chǎng)的同學(xué)一個(gè)個(gè)的近來(lái)，在高考中，有的同學(xué)會(huì)提前來(lái)半個(gè)小時(shí)，所以如果把學(xué)生們的面孔都熟悉了，我們?cè)诮o自己一些暗示?？荚嚨臅r(shí)候，可能就會(huì)覺得這是在學(xué)?？荚嚕际亲约菏煜さ娜?，心理的自然就不緊張。

三年，你的汗水，你的付出，你的每一點(diǎn)進(jìn)步，我們都看在眼里，喜在心中。如今，到了沖刺的時(shí)候，需要復(fù)習(xí)的太多。但是，務(wù)必要沉下心來(lái)，穩(wěn)健扎實(shí)地復(fù)習(xí)，認(rèn)真梳理各科的知識(shí)體系，全面整理資料，回顧反思錯(cuò)題，客觀準(zhǔn)確地分析自我每次測(cè)試的失誤和應(yīng)對(duì)策略。把每一次練習(xí)都當(dāng)作考試，把每一次考試都當(dāng)作高考。這一百天里，你會(huì)更辛苦，但要堅(jiān)持，我們會(huì)陪伴你，共同度過(guò)。