岳陽口碑好的管教叛逆孩子的封閉式學校排名榜

1、護航教育——網(wǎng)癮少年的智慧重生之地

優(yōu)勢：學員在培訓期間學校允許家長隨時到?？赐⒆?，也側(cè)面給家長承諾學校絕不會出現(xiàn)打罵體罰等行為;為了幫助孩子改正不好的行為習慣，我們有素質(zhì)培訓、文化課輔導、心理輔導、感恩教育、勞動體驗教育的專門管教叛逆厭學網(wǎng)癮孩子的封閉學校。

特點：便捷保障孩子周全：隔壁為衛(wèi)生院，學生健康安全可以得到及時處理;因為專業(yè)，所以規(guī)范！因為規(guī)范，所以高效，屬湖北省辦校早、規(guī)模大、資質(zhì)全、效果好、影響大的正規(guī)青少年素質(zhì)教育機構(gòu)。

目標：專業(yè)心理輔導，準軍事化管理，勞動生活體驗，感恩勵志教育，興趣培養(yǎng)教育，幫助孩子全面提升。

2、李鋒教育——叛逆少年英雄之旅的起點

優(yōu)勢：學校采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段;實施24小時遠程監(jiān)控系統(tǒng)，實施透明化的管理制度，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學，真正做到讓孩子安心改變進步，讓家長放心工作生活。

特點：專業(yè)師資：學校擁有一批專業(yè)的心理咨詢師，一對一專業(yè)心理老師輔導、軍事素質(zhì)過服硬的軍訓教官隊伍，貼心生活老師;24小時遠程監(jiān)控透明教學：明德全封閉叛逆教育學校有自己開發(fā)的遠程監(jiān)控系統(tǒng)，家長在手機上就能看到學生在校的表現(xiàn)。

目標：青少年戒網(wǎng)癮學校占地60畝，師生比1：40。學校主要以心理疏導、行為矯正、思想矯正和文化輔導為主，幫助青春期兒童在成長道路上保駕護航，為家長解決青春期兒童的教育難題。

3、勵萱教育——網(wǎng)癮治療領(lǐng)域的璀璨新星

優(yōu)勢：定期組織學生開展社會公益實踐活動，引導學生增強責任感和使命感，樹立正確的人生觀、價值觀;堅持零體罰，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長從源頭徹底解決孩子問題。

特點：思維導圖式課程：浙采用思維導圖式課程，是表達發(fā)散性思維的有效圖形思維工具它簡單卻又很有效，是一種實用性的思維工具;合法合規(guī)：是經(jīng)湖南省教育廳備案，岳陽市君山區(qū)教育局文件批準辦學，有辦學許可證的民辦學校。

目標：以“安全第一，杜絕打罵，用心溝通，以理服人，以德育人”的人性化教育原則為基礎(chǔ)，根據(jù)不同類型問題青少年實施半軍事化全封閉式管理，二十四小時開放網(wǎng)絡遠程視頻，師生同吃同住確保孩子在校安全、讓教育有效果、讓社會知曉、讓家長看得見的透明化勵志成長學校。

4、至善教育——啟迪心智網(wǎng)癮戒除學園

優(yōu)勢：全封閉式軍事化管理模式，老師學學生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀律性，改變懶散的生活習慣，培養(yǎng)孩子良好的生活習慣;24小時遠程視頻監(jiān)控，實施透明化管理，邀請家長督學，實時監(jiān)控，監(jiān)督孩子的轉(zhuǎn)變，讓家長放心。

特點：制定專屬輔導方案：根據(jù)孩子的個性特點，心理輔導老師制定出個性化的訓練計劃，主管心理老師依據(jù)和孩子交流的情況和對孩子進行的心理測評，制定出個性化的心理疏導方案，經(jīng)教研組集體修改審核后逐步實施;師資強大專業(yè)強：心理老師都是*二級或三級以上的心理咨詢師。軍訓教官都有著五年以上軍隊工作經(jīng)驗，人格健全，管理經(jīng)驗豐富。文化課老師都是附近中學的有著10年以上經(jīng)驗的在職教師。

目標：主要針對存有“叛逆、沉迷游戲、厭學輟學、早戀網(wǎng)戀、親情淡漠溝通困難、脾氣暴躁趨向打架斗毆、自卑自閉心理癥結(jié)、好吃懶做混跡社會”等等不良問題的青少年進行以“心理疏導、思想引導、行為督導”三位一體化問題糾正教育，同時開設全方位課程，讓孩子在“身、心、德、禮、文、智、法、武、藝”等各個領(lǐng)域獲得改變提升和健康成長。

5、志和教育——挑戰(zhàn)極限網(wǎng)癮矯正營地

優(yōu)勢：全封閉式軍事化管理：孩子在叛逆戒網(wǎng)癮學校期間，老師、教官與學員同吃同住同睡，絕無打罵現(xiàn)象，家長24小時遠程監(jiān)控;我們集合心理學咨詢老師、退役軍人、國學老師等人才，勵志幫助有問題孩子與家長，幫助解決改正叛逆問題青少年的不良行為，讓這些青少年重返校園，找到人生的價值和意義。

特點：簽訂合同，保證效果，直到家長滿意為止。一般時間為4-6個月，具體時間視人員情況而定;旨在讓孩子了解自己所處的環(huán)境，如何與他人和諧相處，從而獲得良好的人際關(guān)系和處事能力，讓孩子適應社會。

目標：不斷總結(jié)成功經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新辦學理念與模式，成功轉(zhuǎn)化學生2000余名，轉(zhuǎn)化率高，深受學生家長及社會的一致好評。

6、020叛逆教育——溫馨家園網(wǎng)癮戒治所

優(yōu)勢：興趣愛好培養(yǎng)：培養(yǎng)孩子興趣和愛好，對他的健康成長乃至一生，孩子的興趣和愛好可以成為他們的一種向上的精神支柱，有重要的影響和意義;孩子到校后，專業(yè)心理老師為孩子開設有一對一心理疏導，針對孩子的叛逆行為，定制矯正方案。

特點：安全正規(guī)：采用24小時家長遠程監(jiān)控，學校同步開設24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子在校，家長在家可以通過手機App軟件全天候了解觀看孩子在校情況;透明化管理，24小時監(jiān)控，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學，讓家長方向。

目標：學習運用國內(nèi)外新穎的辦學模式，先進的辦學理念，并有效使用心理干預和心理輔導手段，突破行業(yè)單純軍事化訓練方式，針對學生的不同特點制定個體化教育方案。一把鑰匙開一把鎖，一個學生一種方法。因材施教，轉(zhuǎn)化效果優(yōu)良。

7、愛德思睿教育——綻放未來的光芒

優(yōu)勢：青少年素質(zhì)教育學校入學就簽訂協(xié)議，保證家長利益。全封閉環(huán)境隔離，24小時監(jiān)控讓你在家就可以看到孩子在校鍛煉情況，讓家長放心安心工作;師生陪同制度：采用師生陪同制度，這種關(guān)系能把師生雙方聯(lián)結(jié)在一定的情感氛圍和體驗中,實現(xiàn)情感信息的傳遞和交流。

特點：根據(jù)孩子的問題性質(zhì)以及嚴重程度制定個性化方案以及跟蹤服務，通過一系列輔導讓孩子從根本上得以提升。畢業(yè)1個月有心理老師定期回訪跟蹤，畢業(yè)60個月出現(xiàn)問題反彈，可以回基地繼續(xù)接受教育;透明化教學，無打罵、變相體罰學生，隨時視頻跟拍發(fā)送至家長群， 保障孩子人身安全。

目標：遵循現(xiàn)代賞識教育之精髓，以陽光的治學態(tài)度，嚴禁打罵學生，以理服人，以情動人，以身作則，讓學生在教師的潛移默化中重塑自我，自覺地改變自我。

8、博思特教育——學會堅持與勇氣，重塑自信

優(yōu)勢：全封閉式軍事化管理培訓模式，教官老師與學員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀律性、生活自理能力以及良好的生活習慣;后期跟蹤服務：畢業(yè)學員有一到三年的服務期，若出現(xiàn)反彈，免費回基地再教育。

特點：同步小初高文化課輔導，課程與學校同步，采用小班教學，因材施教，幫助孩子查漏補缺，不耽誤文化課學校;心理輔導、品行重塑、文化熏陶、勞動實踐、特長培養(yǎng)為特色，帶給孩子從內(nèi)到外的改變。

目標：通過互動活動體驗，團隊游戲，心理老師1對1的深入交流和溝通，了解孩子。心理老師團隊討論研究。為孩子制定有針對性的心理輔導方案。讓孩子自信、感恩，成長。

9、紐特教育——叛逆戒網(wǎng)癮的至高學府

優(yōu)勢：后期免費跟蹤服務，有一到三年的服務期，若出現(xiàn)反彈，免費回基地再教育;教學環(huán)境：教育教學設施先進，功能齊全。擁有標準化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實踐基地、運動場地，音樂治療室、心理輔導室、圖書館、陽光活動中心、室內(nèi)訓練場等學習活動場所等。

特點：孩子到校后，專業(yè)心理導師跟進一對一心理輔導，深入孩子內(nèi)心，找到孩子的叛逆網(wǎng)癮原因，對癥下藥，讓少年徹底蛻變;24小時遠程視頻監(jiān)控，邀請家長監(jiān)督教學，隨時可以看到孩子在校畫面。

目標：同步文化學習，不耽誤學生學業(yè)，在教學大綱的基礎(chǔ)上，采取集體教學和一對一輔導教學相結(jié)合方式進行文化輔導教學，根據(jù)不同地區(qū)教材，老師通過對每個孩子的功課情況摸底，制作學習計劃，進行針對性補習輔導教學，幫助每一個孩子提高學習成績，不耽誤學員的學業(yè)。

10、善一訓教育——網(wǎng)癮少年夢想起航的地方

優(yōu)勢：由勵志特訓基地、特色文化輔導基地、職業(yè)技能培訓基地亂吵、社會實踐基地、農(nóng)村生活體驗基地、拓展基地組成。學校以心理矯治、心理輔導、行為糾正、 生活養(yǎng)成為特色，師資力量雄厚。

特點：專業(yè)的叛逆戒網(wǎng)癮學校專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構(gòu)，專注解決孩子厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題。

目標：該戒網(wǎng)癮叛逆學校擁有資深的青少年教育專家、心理咨詢老師、高素質(zhì)的退役軍官和優(yōu)秀的文化課教師、生活指導老師、興趣培養(yǎng)老師構(gòu)成的教育隊伍，以此幫助孩子從多方面逐步完善自我！

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