一、無錫惠山區(qū)十大專門戒網(wǎng)癮的青少年特訓(xùn)培訓(xùn)中心排行一覽

1.江蘇無錫軍苗教育叛逆教育學(xué)校

以卓越的教育理念和教學(xué)質(zhì)量聞名，注重培養(yǎng)孩子的*思考能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，通過實(shí)踐教育幫助他們獲得更好的發(fā)展。

2.江蘇無錫勵(lì)萱青少年叛逆教育學(xué)校

是一家正規(guī)辦學(xué)叛逆孩子學(xué)校，專注于對(duì)青少年的心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正等方面。學(xué)校實(shí)行全軍事化、封閉式的教育管理模式，為青少年提供全面的成長(zhǎng)支持。

3.江蘇無錫杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校

矯正教育，養(yǎng)成教育，充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，點(diǎn)撥學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從小事做起，從自己做起，從身邊的事情做起，將情感教育，賞識(shí)教育，戒律教育，教學(xué)貫穿始終，使教與學(xué)具有針對(duì)性和實(shí)效性。

4.江蘇無錫啟善素質(zhì)教育學(xué)校

教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué)，辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全，各部門都有備案，正規(guī)做教育，家長(zhǎng)更放心。

5.江蘇無錫環(huán)帝叛逆特訓(xùn)學(xué)校

主要針對(duì)12-18周歲的青少年，特別是存在以下問題的學(xué)生：叛逆、不聽從家長(zhǎng)和老師教導(dǎo)，經(jīng)常與家長(zhǎng)和老師發(fā)生沖突；厭學(xué)、逃學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，成績(jī)下降；沉迷網(wǎng)絡(luò)，無法自拔，影響學(xué)習(xí)和生活；早戀、網(wǎng)戀，影響學(xué)業(yè)和身心健康；親情冷漠、不善于和他人交流，人際關(guān)系較差。

6.江蘇無錫德志未來素質(zhì)教育學(xué)校

專注于針對(duì)10至18周歲青少年在成長(zhǎng)過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題，如性格叛逆、離家出走、溝通困難等，進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)。

7.江蘇無錫紐特青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校

是為那些在傳統(tǒng)教育體系中面臨挑戰(zhàn)，表現(xiàn)出反叛行為、學(xué)習(xí)障礙或其他問題的學(xué)生提供特殊教育和治療的機(jī)構(gòu)。

8.江蘇無錫青禾封閉式叛逆學(xué)校

是一家專業(yè)的叛逆孩子管教學(xué)校，專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育。

9.江蘇無錫正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校

是一家知名的管教叛逆孩子的機(jī)構(gòu)，注重學(xué)生的心理教育和行為教育。

10.江蘇無錫啟泰素質(zhì)教育學(xué)校

是一家針對(duì)青少年在成長(zhǎng)過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的成長(zhǎng)教育學(xué)校。

二、選擇江蘇無錫軍苗特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

江蘇無錫軍苗戒網(wǎng)癮學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1、設(shè)施完善，設(shè)備齊全，擁有籃球場(chǎng)，環(huán)形跑道等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，配備心理輔導(dǎo)室等各種功能廳室。

2、學(xué)校會(huì)讓孩子在校內(nèi)，學(xué)會(huì)生活自理，內(nèi)務(wù)安排，并養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。

3、全托管寄宿制，封閉式管理，把孩子培養(yǎng)成自律，自立，自信，自強(qiáng)，感恩的好孩子。

4、法制道德，梳理正確價(jià)值觀，幫助孩子擺正心態(tài)，正能量滿滿。

5、專業(yè)師資，經(jīng)驗(yàn)豐富，由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、師德師風(fēng)良好的各板塊老師執(zhí)教。

三、江蘇無錫軍苗特訓(xùn)學(xué)校溫馨提示

孩子網(wǎng)癮，長(zhǎng)期沉迷手機(jī)電腦上網(wǎng)絡(luò)游戲父母應(yīng)該怎么做？

1.告知孩子你了解他看手機(jī)的常規(guī)要求，可是不可以過度沉迷于在其中。為了更好地對(duì)沉迷手機(jī)的孩子有更強(qiáng)的限定，父母可以一起建立一個(gè)彼此遵循的標(biāo)準(zhǔn)。這一標(biāo)準(zhǔn)不該是單方限定孩子，反而是要一家人去一同遵循的。

2.讓孩子和學(xué)習(xí)好的孩子變成朋友，近墨者黑旁觀者清，學(xué)習(xí)是可以感柒的，自然，必須找那類意志堅(jiān)定的孩子，要不然非常容易被沉迷手機(jī)的學(xué)員所危害。

3.孩子發(fā)生癡迷手機(jī)上的情況下，做家長(zhǎng)的要留意從自身的的身上找一下緣故，由于爸爸媽媽是孩子的最好是教師。孩子喜愛效仿，爸爸媽媽在干嘛，他就做什么。假如爸爸媽媽在家里在孩子眼前一直手機(jī)上離不了手，那麼孩子便會(huì)對(duì)智能手機(jī)造成較大的好奇心，而且也期待從手機(jī)上中去得到一些哪些來達(dá)到自身的好奇心。因此，要想孩子不癡迷手機(jī)上，父母還需要從本身開始做起。