一、河南三門峽問題少年叛逆軍事化管理學?？诒畉op10推薦

1.勵萱青少年叛逆教育學校:采用科學的教育手段和方法，不打不罵，幫助孩子戒掉網(wǎng)癮。作為專業(yè)的青少年叛逆封閉軍事化學校，國內(nèi)家庭教育指導專家坐陣指導，*二級心理咨詢師、服役退伍軍人團隊，與孩子同吃、同住、同訓練，環(huán)境優(yōu)美，安全防護設(shè)施齊全。

2.明陽青少年教育:是針對孩子早戀厭學、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習慣青少年進行心理輔導、準軍事訓練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學校。

3.厚德教育:通過專業(yè)的軍事化訓練，增強體質(zhì)，培養(yǎng)孩子不怕吃苦，和軍人一樣勤奮自強的剛硬作風，通過文化課輔導以及法制教育讓孩子-尊敬長輩、尊重朋友，學習軍紀，學法懂法、自救保護、防震訓練、緊急集合等提高孩子的法律素質(zhì)。

4.善一教育:是針對孩子早戀厭學、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習慣，用“心靈溝通”的方法，走進孩子的內(nèi)心，幫助孩子完成心理建設(shè)，讓孩子重新建立正確的人生觀和世界觀，從而更好的回歸家庭回歸社會。

5.善聆教育:是針對孩子早戀厭學、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習慣青少年進行心理輔導、準軍事訓練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學校。

6.國瑾教育:配有專業(yè)的人員，且有較為豐富的管理經(jīng)驗，學校教練和學員同吃同住，進行科學的行為矯正、心理輔導、思想教育。幫助叛逆期的孩子改掉不良習慣，樹立正確的人生價值觀。

7.圣賢訓教育:專業(yè)針對問題少年，是經(jīng)過政府審批的正規(guī)合法的改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學校。采取準軍事化管理，加以行為、心理、品德、國學、文化相結(jié)合的五位一體教育模式。

8.大正教育:作為專業(yè)改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學校，辦學十余年轉(zhuǎn)化教育，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新辦學理念與模式，成功轉(zhuǎn)化學生5000余名，轉(zhuǎn)化率高，深受學生家長及社會的一致好評。

9.興華教育:專業(yè)針對問題少年，是經(jīng)過政府審批的正規(guī)合法的全封閉軍事化叛逆學校。采取準軍事化管理，加以行為、心理等教育模式，經(jīng)過學校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓課程，讓學生找回自信，重回校園或直接走上工作崗位。

10.愛德思睿教育:遵循現(xiàn)代賞識教育之精髓，以陽光的治學態(tài)度，嚴禁打罵學生，以理服人，以情動人，以身作則，讓學生在教師的潛移默化中重塑自我，自覺地改變自我。辦學十余年轉(zhuǎn)化教育，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新辦學理念與模式，深受學生家長及社會的一致好評。

以上就是這幾家叛逆學校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、孩子不好好讀書該怎么辦

一、讓孩子自身選書。讀書如同讓孩子自身挑選吃啥，決策吃是多少一樣，要讓孩子自身挑選要閱讀書籍。

二、家長要改正自身的意識。兒時，要不是院校發(fā)的書，別的的書都是會被家長稱作“課外讀物”，而家長一定要把“課外讀物”這三個字，從家中語匯里面消除出來。

三、不給孩子“講”書。三四歲的孩子逐漸閱讀繪本的情況下，爸爸媽媽一定要一字一句地給孩子“讀”兒童繪本，千萬別“講”。由于孩子針對繪畫有自然的理解能力，假如成年人用自身的了解給孩子講書，反倒會極大限定孩子的判斷力和想像力。

四、約法三章設(shè)定目標?？梢詤f(xié)助孩子塑造一個短期內(nèi)的總體目標，讓孩子根據(jù)勤奮就能達到得話，那孩子感受到完成的開心后，當然會增多了自學的自信心，興趣愛好很重要。

2、父母如何改善親子關(guān)系

一、家長要學會放平心態(tài)。不要給孩子心理暗示叛逆有多嚴重多可怕，要讓孩子明白，叛逆是青春期的正常階段。如果孩子性格倔強，在和孩子說他的問題前，家長可以試著和孩子講述自己的經(jīng)驗，放下家長高高在上的態(tài)度，引導孩子放下戒備心理，跟孩子成為親近的朋友。

二、家長要學會適時放手。我們要學會接受“孩子已經(jīng)長大了”的事實，給孩子一些私密空間和*。孩子什么時候刷牙，什么時候穿裙子，就不要命令他了。你適當?shù)姆攀植粌H可以減少與孩子之間的矛盾沖突，還可以幫助孩子培養(yǎng)*自主的生活能力和對自己負責的生活態(tài)度。

三、少給孩子貼標簽，做好打持久戰(zhàn)的準備。各位家長要知道，自家的娃是獨一無二的。太多的標簽會讓孩子心理產(chǎn)生認同感，容易輕視自我。這個時期的孩子更在乎的是自己與眾不同的優(yōu)點和微不可見的小毛病。遇到問題先不要急著去指責孩子，先要考慮孩子這樣做的動機和原因，同時注意反省自己的行為是否有錯誤和不到位的地方。

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學校

勵志青少年教育集團是一家專業(yè)從事問題少年心理教育、感恩教育、國學教育、行為教育的專業(yè)機構(gòu)。常年面向全國招收9-19周歲“人生沒有目標、上網(wǎng)成癮、叛逆出走、與父母老師溝通不暢、性格孤僻、自卑自閉、貪玩厭學、早戀、輕度抑郁、奢侈消費”等青春期青少年期思想行為問題。博思特教育以強烈的社會責任感、科學化教育模式和誨人不倦的大愛精神。

針對不良思想行為習慣的青少年，根據(jù)我國實際社會情況整合國際教育“自然教育、猶太教育”，采取心理溝通，感恩教育、行為養(yǎng)成、國學教育、拓展訓練、社會實踐等多位一體的教育模式，在匯同家長的密切配合下，幫助這些青少年走出困惑。讓他們從點滴做起，從小事做起，從細節(jié)養(yǎng)成，學會交流溝通，學會為人處世，學會感恩他人，學會自理自立，學會自尊自強，學會好學上進，學會從德向善，學會自律自控，努力朝著成人、成才、成功的目標邁進。努力打造積極向上，樂觀開朗品德優(yōu)良的青少年。