現(xiàn)在由于繼續(xù)教育的信息分散、復(fù)雜,及時完善的信息對制度嚴格的現(xiàn)代教育意義重大。一個好的補習機構(gòu)也要有強大的信息平臺,能夠及時跟進各大學校的信息動向和政策方向,從而為學生提供及時的信息。好的補習學校有網(wǎng)校系、教研室,幫助孩子從線上、線下掌握第一手高考動向和學習資料。教研部會定期為孩子整理最新的高考資料和考卷,幫助他們參加高考!
1、學大教育(學員滿意)
學大教育(學員滿意):班級模式:高品質(zhì)小班。一對一個性化輔導(dǎo),線上+線下,多種方案供學生選擇
2、騰大教育培訓
騰大教育培訓:幫助學生在學校強化學科能力,提升高考競爭力
3、勵學課外培訓
勵學課外培訓:專注于開發(fā)可促進學習及改善學習表現(xiàn)
4、星火教育
星火教育:個性輔導(dǎo)學生基于能力分配班型:志高班、精進班、好學班
5、朗文教育
朗文教育:進門測診斷前一次課內(nèi)容,把控學生所學內(nèi)容落實情況
6、龍文高考培訓
龍文高考培訓:新課講解授課內(nèi)容以進步為原則營造高效、快樂的課堂氛圍
7、海森學教育
海森學教育:課堂落實學完一部分,落實一部分。講練結(jié)合,高效學習
8、博眾未來教育機構(gòu)
博眾未來教育機構(gòu):學YUAN 反饋微信群中公示學員進步成績和不足之處,激發(fā)學生學習熱情
9、墨學教育
墨學教育:安排學員完成當天課程作業(yè),進行當天課程復(fù)習,及時找出疑問,及時攻克
10、銳思高考培訓
銳思高考培訓:安排學員進行課程預(yù)習,免費進行學習水平測試+課程咨詢,跟進效果,反饋情況
學大教育在當?shù)赜胸S富的辦學經(jīng)驗,針對一對一、小班輔導(dǎo)等多種形式開設(shè)課程,為學員提供個性化的教學方案,充分滿足學員的學習需求,這里不僅有優(yōu)秀的教師團隊,還為學員提供豐富的學習技巧指導(dǎo)。學大教育藝術(shù)生文化課集訓課程,針對藝術(shù)生“時間少、基礎(chǔ)弱”等特點量身打造,由全國資深專家、一線特高級教師及學科帶頭人參與并研發(fā),精準把握考試方向,根據(jù)藝考生特點優(yōu)化輔導(dǎo)內(nèi)容,用個性化的學習方法讓學生在短期內(nèi)達到快速提分的效果。
學大教育課程特色:
1.領(lǐng)先的理念:
學大教育在業(yè)內(nèi)率先推出"個性化"創(chuàng)新教育理念,推出一個學生一個教學團隊、一個學生定制一套教學計劃的因材施教模式,把中高中生從繁重的課業(yè)負擔中解放出來,讓學生有更多*思考、*實踐的學習機會,提升素質(zhì)并發(fā)揮潛能,促進學生的全面發(fā)展。
2.匹配的教師:
學大教育不僅具備"教學經(jīng)驗豐富的教師",而且還倡導(dǎo)"合適的教師"。學大教育近7000名專職教師,授課老師只是整個教學環(huán)節(jié)中的一環(huán),通過個性化教育輔導(dǎo)平臺來幫助學生解決問題、科學管理學習,學習管理師全程跟進教學和學習質(zhì)量的管理。選擇合適的教師,是學生進步的重要秘訣。
3.完善的服務(wù):
學大教育為學生提供完善的硬件和軟件條件。從專業(yè)的授課、舒適的陪讀教室到班主任的學業(yè)管理,及必要時心理咨詢師的有效參與,學大教育向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)體驗和效果。部分學習中心還開始嘗試多媒體教學服務(wù),為學生提供更多服務(wù)的條件。
1.學大教育:--最終目標:可以有效的解決學生身上不同的個性化學習問題,改善學習習慣,提升學習基礎(chǔ),同時幫助學生完善人格,在待人接物等方面也能得到鍛煉。
2.學大教育:--教育特色:學校采取“系統(tǒng)復(fù)習、精要講授、強化訓練”的復(fù)習方法狠抓教學質(zhì)量,幫助家長給孩子制定學習規(guī)劃表,高效學習,查漏補缺,專項突破不足。
3.學大教育:--教育優(yōu)勢:采取規(guī)范化教學管理模式,有專職班主任負責,長期跟蹤服務(wù),定期檢測并及時反饋學生情況,提取家長意見,全方位助力成就學生。
如何進行合理的高考復(fù)習規(guī)劃
隨著新學期開學,高三學生離高考剩余時間就只有3個多月了,很多學校開始了百日倒計時或百日沖刺,各種模擬考試接踵而至,臨考的氛圍會更加濃烈。如何進行合理的復(fù)習規(guī)劃,對提高復(fù)習效率更為重要。
必須樹立應(yīng)考科目一盤棋,強化總分意識。高考成績是以總分劃線,除某些專業(yè)有特殊要求外,并不特別看重某一具體科目的分值,所以要努力提升總分分值,使總分化。淡化每一次測試后的排名,更在意測試中暴露出的問題,及時加以彌補和改正,使自己的知識儲備和解題能力更完備。合理安排好學習與休息時間,保持強健身體,使優(yōu)勢科目更優(yōu),努力改變薄弱科目拖后腿的短板現(xiàn)象。其實,最后三個多月將時間適當向薄弱科目或某一科目的薄弱題型傾斜,補足短板,提升的幅度會更顯著,對總分的貢獻更大。一般而言,高三下學期應(yīng)適當向文科綜合或理科綜合傾斜,因文、理綜合科目涉及的知識內(nèi)容較多,而考試題目的難度相對于語數(shù)英略低,反復(fù)閱讀教材,進一步熟練掌握好相關(guān)知識,夯實基礎(chǔ),對提升分值效果更為顯著。
不去耕耘,不去播種,再肥的沃土也長不出莊稼,不去奮斗,不去創(chuàng)造,再美的青春也結(jié)不出碩果。
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