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彭州市【封閉教育學(xué)?!繂栴}少年學(xué)校哪里學(xué)校比較好

機構(gòu):國內(nèi)知名的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校 時間:2025-06-18 12:28:23 點擊:6

彭州市【封閉教育學(xué)?!繂栴}少年學(xué)校哪里學(xué)校比較好

020叛逆叛逆教育

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020叛逆叛逆教育:

學(xué)員在培訓(xùn)期間學(xué)校允許家長隨時到??赐⒆?,也側(cè)面給家長承諾學(xué)校絕不會出現(xiàn)打罵體罰等行為;為了幫助孩子改正不好的行為習(xí)慣,我們有素質(zhì)培訓(xùn)、文化課輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、感恩教育、勞動體驗教育的專門管教叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮孩子的封閉學(xué)校。

020叛逆叛逆教育的優(yōu)勢:

教育特色:理論與實踐結(jié)合,貧困山區(qū)生活的深入體驗,因材施教、感化、轉(zhuǎn)化教育,關(guān)愛與強化訓(xùn)練相結(jié)合課程設(shè)置:行為習(xí)慣訓(xùn)練、心態(tài)健康教育、道德法制教育、文化教育教學(xué)、業(yè)余時間為學(xué)員提供琴棋書畫、國學(xué)、手工藝課程的學(xué)習(xí),文化課輔導(dǎo)式結(jié)合;跟進(jìn)教育:建立學(xué)生成長檔案,不定期進(jìn)行跟進(jìn)回訪,避免反彈。

學(xué)員評價:

  • 葛先生:根據(jù)每個孩子的不同心理特點,制定不同的計劃去改變學(xué)生,讓孩子們能夠體會到學(xué)習(xí)的樂趣,并且發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點,最大可能的激發(fā)自己的潛能。孩子現(xiàn)在改變很大!
  • 蕭女士:如果真要把孩子送到叛逆孩子學(xué)校,家長一定要提前考察,主要是看學(xué)校環(huán)境,有多少學(xué)生,老師是從哪些學(xué)校畢業(yè)的。

愛德思睿叛逆教育

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愛德思睿叛逆教育:

學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成,作為主要特色教育方法,以軍事化管理為輔助手段;實施24小時遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng),實施透明化的管理制度,隨時可以看到孩子在校畫面,邀請家長監(jiān)督教學(xué),真正做到讓孩子安心改變進(jìn)步,讓家長放心工作生活。

愛德思睿叛逆教育的優(yōu)勢:

是較早的一家針對特殊青少年群體實行特殊教育的全日制培訓(xùn)學(xué)校,是經(jīng)有關(guān)部門在加強未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下,為幫助存在早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機構(gòu)。已有10年的發(fā)展歷程,自成立以來幫助眾多叛逆孩子重返校園,回歸正常的生活,開啟美好人生。

學(xué)員評價:

  • 董先生:我家孩子自從上了初中之后,就性情大變,原來很聽話的小伙子,現(xiàn)在整天的不著家,學(xué)習(xí)也不上心,老師反應(yīng)在學(xué)校也變得跟個刺頭一樣,我一說他就跟我吵架,叛逆的很,讓干啥偏不干,我頭疼的很,就把他送去叛逆孩子學(xué)校了。
  • 游先生:以心理、生理發(fā)育特點為基礎(chǔ),以培養(yǎng)青少年*人格和自主能力為目標(biāo);通過開展各種形式的活動來幫助學(xué)生順利渡過這一時期。我家孩子現(xiàn)在明顯長大了!

博思特叛逆教育

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博思特叛逆教育:

定期組織學(xué)生開展社會公益實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生增強責(zé)任感和使命感,樹立正確的人生觀、價值觀;堅持零體罰,執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟,幫助家長從源頭徹底解決孩子問題。

博思特叛逆教育的優(yōu)勢:

致力于幫助孩子存在判逆、逃學(xué)厭學(xué)、早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò)、自閉,夜不歸宿、小偷小摸等青少年在短時間內(nèi)改變不良行為習(xí)慣,培養(yǎng)良好的興趣愛好、確立正確的三觀;學(xué)校采用3+1教育體系即:身心健康引導(dǎo)、行為矯正、品格塑造加文化輔導(dǎo)為一體

學(xué)員評價:

  • 蔡女士:擁有先進(jìn)的教育理念,獨特的教學(xué)模式和雄厚的師資力量!
  • 魏先生:以前孩子就知道玩手機也不上學(xué)在這矯正后特別聽話。

大正叛逆教育

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大正叛逆教育:

全封閉式軍事化管理模式,老師學(xué)學(xué)生同吃同住保障孩子安全,培養(yǎng)孩紀(jì)律性,改變懶散的生活習(xí)慣,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣;24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控,實施透明化管理,邀請家長督學(xué),實時監(jiān)控,監(jiān)督孩子的轉(zhuǎn)變,讓家長放心。

大正叛逆教育的優(yōu)勢:

一所專門針對叛逆少年的專業(yè)管教機構(gòu),秉承“以人為本,以德育為核心,以法治為保障,以系統(tǒng)為方法”的辦學(xué)理念,堅持“管教、教育、康復(fù)”相結(jié)合的教育模式

學(xué)員評價:

  • 程先生:我朋友家孩子就在這里上過,我覺得效果非常好。
  • 晁女士:學(xué)校環(huán)境可以,管的也嚴(yán)孩子回來后特別聽話。

國瑾叛逆教育

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國瑾叛逆教育:

全封閉式軍事化管理:孩子在叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校期間,老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡,絕無打罵現(xiàn)象,家長24小時遠(yuǎn)程監(jiān)控;我們集合心理學(xué)咨詢老師、退役軍人、國學(xué)老師等人才,勵志幫助有問題孩子與家長,幫助解決改正叛逆問題青少年的不良行為,讓這些青少年重返校園,找到人生的價值和意義。

國瑾叛逆教育的優(yōu)勢:

致力于幫助叛逆少年轉(zhuǎn)變叛逆心理,矯正不良相位習(xí)慣,重新融入社會,實現(xiàn)知行合一。教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、師資雄厚,擁有宿舍、教學(xué)樓、食堂、圖書館、操場、醫(yī)務(wù)室等設(shè)施設(shè)備齊全的管教設(shè)施

學(xué)員評價:

  • 宋先生:這所叛逆學(xué)校必須榜上有名,真實有效果!
  • 孔女士:不僅我說這所叛逆學(xué)校好,就連我身邊送孩子到過該叛逆學(xué)校的朋友和親戚,皆是對這所叛逆學(xué)校贊不絕口。

護(hù)航叛逆教育

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護(hù)航叛逆教育:

興趣愛好培養(yǎng):培養(yǎng)孩子興趣和愛好,對他的健康成長乃至一生,孩子的興趣和愛好可以成為他們的一種向上的精神支柱,有重要的影響和意義;孩子到校后,專業(yè)心理老師為孩子開設(shè)有一對一心理疏導(dǎo),針對孩子的叛逆行為,定制矯正方案。

護(hù)航叛逆教育的優(yōu)勢:

學(xué)校采用先進(jìn)的教育方式,開設(shè)了法律、心理、體育、藝術(shù)、職業(yè)技能、信息技術(shù)等豐富的課程,并配備了專業(yè)的師資力量,為叛逆少年提供了良好的成長環(huán)境。

學(xué)員評價:

  • 洪先生:我家孩子在該校畢業(yè)已經(jīng)有一年之久,孩子也轉(zhuǎn)回了普通學(xué)校繼續(xù)文化知識課程的學(xué)習(xí)。很滿意!
  • 雷女士:孩子離開該校后,現(xiàn)在比叛逆情緒發(fā)生前時候的成績還要好,簡直讓我太高興了。

杰龍叛逆教育

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杰龍叛逆教育:

青少年素質(zhì)教育學(xué)校入學(xué)就簽訂協(xié)議,保證家長利益。全封閉環(huán)境隔離,24小時監(jiān)控讓你在家就可以看到孩子在校鍛煉情況,讓家長放心安心工作;師生陪同制度:采用師生陪同制度,這種關(guān)系能把師生雙方聯(lián)結(jié)在一定的情感氛圍和體驗中,實現(xiàn)情感信息的傳遞和交流。

杰龍叛逆教育的優(yōu)勢:

實施一對一心理疏導(dǎo),找到孩子叛逆問題的源頭,進(jìn)行針對性的教育,定制矯正方案;以傳統(tǒng)文化為內(nèi)容,以音樂和語言為烘托,情境互動的激發(fā)學(xué)生責(zé)任意識,自主意識的一種教育方式。

學(xué)員評價:

  • 康女士:不僅逆轉(zhuǎn)了孩子的叛逆情緒,還提高了孩子的學(xué)習(xí)積極性!
  • 高女士:報名了,總的來說還不錯的,環(huán)境也可以!

李鋒叛逆教育

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李鋒叛逆教育:

全封閉式軍事化管理培訓(xùn)模式,教官老師與學(xué)員同吃同住,軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性、生活自理能力以及良好的生活習(xí)慣;后期跟蹤服務(wù):畢業(yè)學(xué)員有一到三年的服務(wù)期,若出現(xiàn)反彈,免費回基地再教育。

李鋒叛逆教育的優(yōu)勢:

采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成,在矯正孩子不良行為的同時配合同步文化課輔導(dǎo),利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗;24小時監(jiān)控,實施透明化管理,隨時可以看到孩子在校畫面,邀請家長監(jiān)督教學(xué),保障孩子各方面的能力。

學(xué)員評價:

  • 邵女士:現(xiàn)在的小豪和以前變化很大,變得愛說話了。成績也提升了。
  • 程女士:孩子改變后,一家人又重新回到其樂融融的氛圍。先前我們并不相信幾個月的訓(xùn)練,真的能夠改變孩子,現(xiàn)在事實證明,這個想法是不對的,最主要的是特訓(xùn)學(xué)校的老師們會針對不同的問題給出不同的解決方案,而每個孩子本性都不壞,只要受到科學(xué)的引導(dǎo),就會帶來好的改變。

勵萱叛逆教育

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勵萱叛逆教育:

后期免費跟蹤服務(wù),有一到三年的服務(wù)期,若出現(xiàn)反彈,免費回基地再教育;教學(xué)環(huán)境:教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn),功能齊全。擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實踐基地、運動場地,音樂治療室、心理輔導(dǎo)室、圖書館、陽光活動中心、室內(nèi)訓(xùn)練場等學(xué)習(xí)活動場所等。

勵萱叛逆教育的優(yōu)勢:

24小時不間斷陪伴,不打罵教育,簽訂安全協(xié)議,確保孩子人身安全;同步小初高文化課輔導(dǎo),小班教學(xué),興趣培養(yǎng),樹立學(xué)習(xí)的自信,不耽誤文化課學(xué)校。

學(xué)員評價:

  • 陸先生:半年時光如白駒過隙,在這段意義非凡的日子里,孩子在心理老師和教官無微不至的陪伴與耐心細(xì)致的諄諄教誨下,內(nèi)心世界發(fā)生了翻天覆地的改觀。曾經(jīng),孩子對父母滿是怨言與不滿,總覺得自己在成長過程中缺失了太多父母的陪伴。他未曾深想,父母每日為生活奔波忙碌,為了家庭的經(jīng)濟支柱能更穩(wěn)固,為了能給予孩子更好的物質(zhì)生活,不得不將大量的時間和精力投入到工作中,從而無暇顧及孩子的日常點滴。然而,即便父母在時間上有所虧欠,在金錢方面卻從未吝嗇,只要孩子有所需求,總是毫不猶豫地滿足。
  • 史女士:在過往的日子里,孩子被這份過度的物質(zhì)滿足驕縱慣了。每當(dāng)內(nèi)心稍有不滿,或者遇到一點小挫折,便將所有的負(fù)面情緒一股腦地發(fā)泄在父母身上,隨意地發(fā)脾氣,全然不顧及父母的感受。但如今,在心理老師一次次深入心靈的引導(dǎo)和教官以身作則的榜樣力量下,孩子漸漸明白了父母的艱辛與不易。他開始反思自己的行為,意識到自己的任性給父母帶來了多少傷害。

紐特叛逆教育

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紐特叛逆教育:

由勵志特訓(xùn)基地、特色文化輔導(dǎo)基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地亂吵、社會實踐基地、農(nóng)村生活體驗基地、拓展基地組成。學(xué)校以心理矯治、心理輔導(dǎo)、行為糾正、 生活養(yǎng)成為特色,師資力量雄厚。

紐特叛逆教育的優(yōu)勢:

我們致力于研究如何幫助8--18周歲青少年沉迷手機、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、打架斗毆、親情冷漠自理能力差等不良行為習(xí)慣,探索出了一條科學(xué)、系統(tǒng)、實用的特色教育之路,挽救了近萬個破碎家庭。

學(xué)員評價:

  • 趙先生:從那以后,孩子暗暗下定決心,以后要對父母更加包容。他深知,父母的愛或許不總是以陪伴的形式展現(xiàn),但那份深沉的愛意從未缺席。他希望用自己的改變,和父母一起營造一個更加和諧、溫馨的家庭關(guān)系。他期待著在未來的日子里,一家人圍坐在一起,歡聲笑語,共享天倫之樂,讓家的港灣充滿溫暖與愛意。
  • 高女士:我家孩子曾經(jīng)深陷網(wǎng)癮的泥沼無法自拔,那黑暗的時光讓整個家庭都籠罩在陰霾之中。但幸運的是,孩子成功在戒網(wǎng)癮學(xué)校走出了網(wǎng)癮的陰影,重新回歸到了正常的生活軌道。如今,他眼神中重新煥發(fā)出對生活的熱愛與憧憬,臉上也時常洋溢著自信的笑容,仿佛曾經(jīng)那個被網(wǎng)癮吞噬的少年從未存在過。

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