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南充市青少年不聽話叛逆管教學校榜首揭秘一覽(值得推薦的)

機構(gòu):國內(nèi)知名的叛逆戒網(wǎng)癮學校 時間:2025-06-18 12:08:59 點擊:3

南充市青少年不聽話叛逆管教學校榜首揭秘一覽(值得推薦的)

善一叛逆教育

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善一叛逆教育:

禁止教官打罵體罰孩子,尊重孩子,作風嚴謹盡職盡責,文明管理,科學管理;可接受學籍,同步小初高文化課輔導,小班教學,因材施教,不耽誤考試和正常學業(yè)。

善一叛逆教育的優(yōu)勢:

全封閉式管理,讓孩子遠離外面不良環(huán)境,教官老師與學生同吃同住,保障孩子安全;全封閉式軍事化管理模式,軍事化管理培養(yǎng)孩紀律性,改變懶散的生活習慣,培養(yǎng)良好的生活習慣。

學員評價:

  • 方女士:我兒子就在這里上過,我覺得效果非常好。
  • 魏女士:孩子入學接受訓練時,我們該怎么了解孩子的情況呢?

圣賢叛逆教育

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圣賢叛逆教育:

學校采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成,以軍事化管理為輔助手段;堅持零體罰,不打碼體罰孩子,利用學校多年成功辦學經(jīng)驗,發(fā)揮雄厚的師資力量,取得了豐碩的教育成果。

圣賢叛逆教育的優(yōu)勢:

全封閉叛逆軍事化特訓學校采用的是全封閉式軍事化管理,老師教官學生同吃同住,學校全年無休假,全托教學,培養(yǎng)孩子紀律意識;二師資團隊強大:我們集合心理學咨詢老師、退役軍人、國學老師等人才,勵志幫助有問題孩子與家長,幫助解決改正叛逆問題青少年的不良行為,讓這些青少年重返校園,找到人生的價值和意義。

學員評價:

  • 唐先生:經(jīng)過一段時間的訓練和教育后,小亮已經(jīng)能夠很好的處理自己的事情,*生活的能力增強,相比過去,更加能吃苦了。尤其突出的是,小凱性格的改變和思想的成熟,做事時能考慮事情的后果了,自控力增強,脾氣變得比原來柔和,是非辨別能力增強。
  • 趙女士:經(jīng)過幾個月的輔導現(xiàn)在小偉看見手機和電腦也不這么癡迷了,也回歸校園了。而且學習成績也提高了。

水沫榕泉叛逆教育

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水沫榕泉叛逆教育:

可接收學籍,同步小初高文化課輔導,小班教學,因材施教,不耽誤考試和正常學業(yè);教學環(huán)境:我們的訓練、生活的基本設施安全可靠,應急預案齊備,學員的衣、食、住、訓等安全責任到位,且校區(qū)位于大學校園,通風、透氣、采光、取暖環(huán)境良好。

水沫榕泉叛逆教育的優(yōu)勢:

專業(yè)的心理輔導心理、品德、行為、國學、文化相結(jié)合的五位一體的教育模式,來教化孩子,進行行為矯正、思想教育和文化補習,經(jīng)過學校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓課程,讓學生找回自信,重回校園或直接走上工作崗位。

學員評價:

  • 宋先生:在咱們這特訓學校輔導幾個月后。小麗可以正常的生活了。在學校,和同學的交流也多了。老師同學也不再避而遠之。。作為父母很是欣慰。
  • 文先生:目前,孩子早已回歸正常的人生成長狀態(tài),并以高昂的斗志奔赴在中考的路上。媽媽向中心反饋孩子現(xiàn)在能遵守學校紀律,主動學習。從學業(yè)上來看,他找到了適合自己的目標,開始明白學習的目的和人生的意義,成績也在逐步回升;從上網(wǎng)時間來看,他能夠控制自己,明白網(wǎng)絡只是一種工具,并非人生的全部;從母子關系來看,孩子認識到了自己以往的錯誤,體會到了母親的良苦用心?,F(xiàn)在母子二人能夠經(jīng)常坐下來溝通交流,有說有笑,媽媽覺得萬分欣慰。

湘學叛逆教育

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湘學叛逆教育:

家?;ネǎ杭倚3砷L記錄袋)小程序每天記錄孩子在校生活學習點滴成果,為父母提供在線家庭教育學習課件與孩子共同成長;軍訓正行,強健學生體魄的同時、讓他們擁有良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣,在離開學院后能更快回歸家庭、回歸學校。

湘學叛逆教育的優(yōu)勢:

嚴格的軍事化管理作為一家專業(yè)的叛逆少年軍事化管教學校,學校教育采取準全封閉準軍事化管理模式,師生同吃同住,切實保證學生在校的各種行為不脫離老師視線。在日常生活中,老師從點滴細微外關心和關愛學生,密切關注學生的思想變化,隨時和學生交流,談心。

學員評價:

  • 許女士:孩子回來變得特別懂事,像變了一個人!我真心感到特別高興!
  • 蔣女士:經(jīng)過輔導。明明回到家后,現(xiàn)在看見電腦和手機也不這么癡迷了??梢哉5纳?。

興華叛逆教育

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興華叛逆教育:

定期開設家長課堂,教會家長如何與孩子溝通,改善親子關系,家校聯(lián)動,助力孩子蛻變;心理輔導:一對一心理老師專業(yè)對接孩子入學,給孩子安排一對一的心理輔導老師,負責孩子的心理輔導工作,心理老師全程與家長溝通,家長可以通過心理老師,全程了解孩子在校情況。

興華叛逆教育的優(yōu)勢:

人性化的生活教育學校教育作為一家專業(yè)的叛逆少年軍事化管教學校因材施教,課余時間給學生做各項技能培訓。學校設有藍球、排球、羽毛球、乒乓球、武術(shù)、太極拳、廚藝、舞蹈、音樂、樂器、象棋、圍棋、國畫、書法等興趣班,培養(yǎng)孩子的興趣愛好通過孩子興趣轉(zhuǎn)移,重塑孩子的人生觀、價值觀、世界觀。

學員評價:

  • 石先生:經(jīng)過這幾個月的努力,我家兒子對自己的學習、生活、有了新的認識以全新的姿態(tài)投入到了學習中,回家之后,重新拾起了初中課本,重新找回了學習的自信、學習的動力、學習的目標!經(jīng)過3個月的努力,我家女兒以全新的姿態(tài)投入到了學習中,回家之后,重新拾起了高中課本,我們作為父母無不為她感到自豪、感到驕傲!
  • 俞女士:總的來說,心里狀態(tài)還是比較良好的。對老師的話表現(xiàn)比較坦誠,有什么問題會主動和老師交流反饋。

旭陽叛逆教育

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旭陽叛逆教育:

全封閉式軍事化管理培訓模式,教官與學員同吃同住,軍事化管理培養(yǎng)孩紀律性以及良好的生活習慣,同步小初高文化課輔導,興趣班,小班教學不耽文化課學習;全封閉式軍事化管理:全封閉式軍事化管理,老師教官學生同吃同住,學校全年無休假,全托教學,培養(yǎng)孩子紀律意識,提高自我控制力。

旭陽叛逆教育的優(yōu)勢:

家校合一學校教育作為一家專業(yè)的叛逆少年軍事化管教學校從問題孩子和問題家庭雙重入手,全封閉式的教育咨詢方式,在家長的密切配合下,幫助叛逆少年逐步走出無知、迷茫和困惑,讓他們學會自理自立和自強自尊,學會交流溝通和團結(jié)協(xié)作,學會為人處事和感恩他人,學會好學上進和強身健體,學會崇美向善和奉獻社會。

學員評價:

  • 丘先生:以前孩子就知道玩手機也不上學在這矯正后特別聽話。
  • 錢女士:通過一系列的心理調(diào)整和專業(yè)指導,孩子走出了虛擬網(wǎng)絡,培養(yǎng)了良好的習慣,激發(fā)了學習興趣,增強了自信心,多次考試排名在前五名。通過咨詢,也讓家長掌握了科學的教育子女的方式,和孩子建立了良好的親子關系,父母對孩子的改善賦予滿意的評價。在今年的高考中,孩子發(fā)揮良好,總分穩(wěn)上一本線,他的父母向中心隔空報喜,付出終于有了回報!

正苗叛逆教育

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正苗叛逆教育:

讓孩子們在體驗生活的同時,感到身心的愉悅,重塑自己的人生觀和價值觀,逐漸成為一個自信、自立、自強的人。我們堅信沒有教不好的學生,只有不會教的老師,我們會努力力使每個孩子都有一個美好的未來。

正苗叛逆教育的優(yōu)勢:

是一家專業(yè)從事問題少年心理教育、感恩教育、國學教育、行為教育的專業(yè)機構(gòu)。常年面向全國招收9-19周歲“人生沒有目標、上網(wǎng)成癮、叛逆出走、與父母老師溝通不暢、性格孤僻、自卑自閉、貪玩厭學、早戀、輕度抑郁、奢侈消費”等青春期青少年期思想行為問題

學員評價:

  • 葛先生:經(jīng)過六個月的努力,孩子的軀體癥狀消失了。可以整夜入睡,不在做惡夢,上課聽講注意力集中,又重新燃起了上學的希望。在次投入到學習中。
  • 邢先生:學校環(huán)境可以,管的也嚴孩子回來后特別聽話。

知恩叛逆教育

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知恩叛逆教育:

叛逆青少年素質(zhì)教育學校采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成,作為主要特色教育方法,以軍事化管理為輔助手段。堅持不體罰、不打碼孩子,充分尊重孩子,引導孩子成功蛻變;全封閉式軍事化管理: 知恩叛逆心理教育學校學校采取全封閉軍事化管理模式,讓孩子隔離之前的生活環(huán)境家庭環(huán)境、網(wǎng)絡環(huán)境、不良朋友圈,正確的引導讓孩子能夠有效的*思考自身存在問題。

知恩叛逆教育的優(yōu)勢:

作為一家專業(yè)的青少年軍事化戒網(wǎng)癮基地,先后被有關部門評為“全國教書育人先進單位”“全國榮譽示范單位”“特殊教育貢獻獎”“青少年成長教育示范基地”等等榮譽稱號。

學員評價:

  • 游女士:通過幾個月的特訓生活,我家孩子已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化:生活自理能力增強;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學習的態(tài)度有了新的認識,對自己原來的學習態(tài)度有較深刻的反省;對父母的好有了新的認識,知道了感恩。
  • 謝女士:經(jīng)過半年的辛勤付出,終于得到了豐厚的回報,我家孩子恢復了昔日的自信,回歸了校園。經(jīng)過半年的跟蹤,我家孩子走出了對網(wǎng)絡的依賴,真正地戒除了網(wǎng)癮,學習成績也上去了,跟父母的關系也融洽了。

至善叛逆教育

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至善叛逆教育:

師資:陜西大正教育師資團隊27名,心理咨詢師4名,培訓師名,助理3名,講師5名,學習培訓老師5名,生活老師2名。從事青少年素質(zhì)培訓工作12年,具有較高的教育培訓實戰(zhàn)經(jīng)驗,掌握青少年心理行為發(fā)展規(guī)律;全封閉式軍事化管理:明德叛逆特訓的的老師與學生同吃同住,全年無休假,且是全托教學,培養(yǎng)孩子的紀律意識,從而提高自我控制力。

至善叛逆教育的優(yōu)勢:

我們與每位家長簽訂委托培訓協(xié)議和安全責任協(xié)議書,多次得到家長和學員的高度評價。我們作為一家正規(guī)的叛逆學校,我們擁有一支“學為人師,師為世范”、教學技藝精湛的師資隊伍。精于執(zhí)教,精心為每一位孩子定制個性化的成才計劃和恰如其分的教學方案。注重激發(fā)學員自發(fā)的學習興趣,開發(fā)每個學員的潛能

學員評價:

  • 韓先生:沒去學校前孩子不上學啥也不干就知道打游戲,矯正后懂事了很多,在學校也用心學了。
  • 雷先生:通過幾個月的心理疏導與行為矯正,孩子重新回到久違的校園,孩子也感受到了來自老師和同學的接納與包容,心理壓力得到緩解。

志和叛逆教育

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志和叛逆教育:

安全保障,安全管理,消防設施齊全規(guī)范。校內(nèi)生活配套齊全,大門保安24小時值班,外人拒絕入內(nèi),每日量體溫監(jiān)測,保障師生安全;改變目標:明德所有的課程旨在改變青少年的不良行為習慣與心理問題,及不利于孩子成長的負面情緒,激發(fā)孩子的內(nèi)在力量,發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能和智慧,讓孩子自在而活,自然綻放。

志和叛逆教育的優(yōu)勢:

采取不打不罵零體罰的科學合理化的教育方式,通過行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化拓展模式,以及日常拓展訓練、農(nóng)村生活體驗和感恩教育多個載體全方位幫助青少年蛻變,并且持續(xù)跟蹤家庭教育問題,對父母進行教育指導和糾正

學員評價:

  • 湯先生:過半年時間的轉(zhuǎn)變,兒子已經(jīng)對自己的理想有了深刻的認識,重新回到學校努力學習,決心用知識改變命運,實現(xiàn)理想。
  • 晁女士:擁有先進的教育理念,獨特的教學模式和雄厚的師資力量!

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