位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 勵心青少年教育基地> 天水孩子網(wǎng)癮早戀軍事化特訓(xùn)學(xué)校哪家好(本地好口碑推薦)
1.弘揚(yáng)教育:采取準(zhǔn)軍事化管理,依靠心理教育理念,專業(yè)幫助青少年解決嚴(yán)重網(wǎng)癮,厭學(xué),叛逆,親情冷漠,離家出走,不知感恩,*傾向,多動癥,心理素質(zhì)低,自私懶惰,生活能力差,缺乏自信等成長問題,簽訂輔導(dǎo)協(xié)議,是值得信賴的全封閉式叛逆學(xué)校。
2.德善美叛逆管教學(xué)校:采取準(zhǔn)軍事化管理,依靠心理教育理念,專業(yè)幫助青少年解決叛逆期問題,是值得信賴的全封閉式叛逆學(xué)校。高清監(jiān)控,專業(yè)心理老師一對一引導(dǎo)式教育,24小時響應(yīng)家長需求,孩子結(jié)業(yè)后提供后續(xù)跟蹤反饋服務(wù),成為孩子的良師益友,全國范圍招生,師資力量強(qiáng)大,采取小班制教學(xué)。
3.心種子教育:教育特色:理論與實踐結(jié)合,貧困山區(qū)生活的深入體驗,因材施教、感化、轉(zhuǎn)化教育,關(guān)愛與強(qiáng)化訓(xùn)練相結(jié)合課程設(shè)置:行為習(xí)慣訓(xùn)練、心態(tài)健康教育、道德法制教育、文化教育教學(xué)、業(yè)余時間為學(xué)員提供琴棋書畫、國學(xué)、手工藝課程的學(xué)習(xí),文化課輔導(dǎo)式結(jié)合;跟進(jìn)教育:建立學(xué)生成長檔案,不定期進(jìn)行跟進(jìn)回訪,避免反彈。
4.志和教育:教育模式:陪伴式教育、軍事化管理、貧困山區(qū)生活實踐教育、專業(yè)心理輔導(dǎo)、國學(xué)教育、才藝培養(yǎng)、理想與職業(yè)規(guī)劃教育。招生要求:8歲以上青少年 ,身體健康(無遺傳病,傳染病等)智力正常, 無犯罪記錄,無吸食毒品記錄;封閉式管理, 軍事化管理,小班制教學(xué)與大課形式結(jié)合。
5.思諾行教育:是較早的針對特殊青少年群體實行特殊教育的全日制培訓(xùn)學(xué)校,是經(jīng)有關(guān)部門在加強(qiáng)未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下,為幫助存在早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。
6.慧諾特教育:已有10年的發(fā)展歷程,自成立以來幫助眾多叛逆孩子重返校園,回歸正常的生活,開啟美好人生,是經(jīng)有關(guān)部門在加強(qiáng)未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下,為幫助存在早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。
7.啟思教育:致力于幫助孩子存在判逆、逃學(xué)厭學(xué)、早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò)、自閉,夜不歸宿、小偷小摸等青少年在短時間內(nèi)改變不良行為習(xí)慣,培養(yǎng)良好的興趣愛好、確立正確的三觀;學(xué)校采用3+1教育體系即:身心健康引導(dǎo)、行為矯正、品格塑造加文化輔導(dǎo)為一體。
8.臨湘青少年素質(zhì)學(xué)校:采取軍事化、全封閉管理,教學(xué)資質(zhì)齊備,教育設(shè)施齊全,專業(yè)性強(qiáng),專業(yè)師資居全國同行業(yè)前列,倡導(dǎo)“和諧式教育”理念,堅持“先接納、再輔導(dǎo)、后培養(yǎng)”原則,推動學(xué)員成人成才為目標(biāo)”的辦學(xué)宗旨,分階段、按流程對學(xué)員進(jìn)行個性化輔導(dǎo)教學(xué)。
9.華力教育:一所專門針對叛逆少年的專業(yè)管教機(jī)構(gòu),秉承“以人為本,以德育為核心,以法治為保障,以系統(tǒng)為方法”的辦學(xué)理念,堅持“管教、教育、康復(fù)”相結(jié)合的教育模式,致力于幫助叛逆少年轉(zhuǎn)變叛逆心理,矯正不良相位習(xí)慣,重新融入社會,實現(xiàn)知行合一。
10.玉蘭教育:是一所專業(yè)的叛逆少年管教學(xué)校,是以心理輔導(dǎo)為主要課程的青春期叛逆孩子特訓(xùn)基地,青春期叛逆孩子特訓(xùn)基地專門針對問題青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、品行重塑、文化熏陶、勞動實踐、特長培養(yǎng)為特色的專業(yè)教育咨詢機(jī)構(gòu)。
以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。
勵志青少年教育集團(tuán)采取準(zhǔn)軍事化管理,全封閉式教學(xué),依靠先進(jìn)的心理教育理念,以人為本,良心辦學(xué),以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式,專業(yè)幫助青少年解決嚴(yán)重早戀,厭學(xué),叛逆,親情冷漠,離家出走,不知感恩,自閉孤僻,多動癥,心理素質(zhì)低,人格障礙自私懶惰,生活能力差,缺乏自信等成長問題,簽訂輔導(dǎo)協(xié)議,保證輔導(dǎo)效果,學(xué)員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù)。
全校高清監(jiān)控,指定老師結(jié)對輔導(dǎo),確保孩子安全;
學(xué)員在校期間,24小時30分鐘內(nèi)快速響應(yīng)家長需求;
同步文化課程,小初高科目集中與小班結(jié)合學(xué)習(xí);
畢業(yè)18個月內(nèi),心理老師定期回訪跟蹤確保效果;
畢業(yè)60個月內(nèi),問題反彈免學(xué)費(fèi)回校接受教育;
一、厭學(xué)對于孩子來說有害無利,讓孩子對自己沒有了上進(jìn)心,對未來失去信心,孩子出現(xiàn)厭學(xué)心理的原因是多方面的,不完全來自學(xué)校和老師,父母也有不可推卸的責(zé)任,在幫助孩子糾正厭學(xué)心理的過程中,不能忽視家庭對孩子的影響,家長應(yīng)合理調(diào)整教育行為,糾正子女的厭學(xué)心理。
二、每個父母都希望自己的孩子有一個好的未來,但是每個孩子都有自己的擅長的方面,家長也要根據(jù)孩子的實際情況去制定目標(biāo),合理調(diào)整自己對子女的期望值,這樣才有利于子女的成長。父母要經(jīng)常幫助子女恰如其分地作出估計,既不要盲目樂觀,也不要低估自己。
三、家長要仔細(xì)觀察孩子情緒的變化,當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的時候,要幫助孩子樹立自信心。自信是改變孩子厭學(xué)的關(guān)鍵,厭學(xué)孩子的顯著特點是喪失了自信心,如果家長適當(dāng)降低對子女的學(xué)習(xí)要求,創(chuàng)設(shè)情境,讓孩子成功,體驗到成功的喜悅,就會逐步讓孩子樹立起自信心。
一、多抽出時間跟孩子交流。在青春期這一特殊時期,家長們一定要多跟孩子進(jìn)行主動交流,交流內(nèi)容不再是學(xué)習(xí),可以是其他活動,比如球賽或者是孩子感興趣的話題。這樣家長才能及時了解孩子心里的需求,從而找到解決方法。
二、當(dāng)子女主動向你談他感興趣的話題時,家長要集中注意力聽,不要敷衍或不理睬。就算正在做緊急的事,也應(yīng)該先跟子女打個招呼,稍后再聊,以便子女諒解。
三、多陪孩子參加他們感興趣的活動,比如打球、游泳、爬山等。鼓勵孩子多參加課外活動,在活動中展現(xiàn)自我價值,用朋友的態(tài)度與他們交流感受,潛移默化地引導(dǎo)孩子。
四、對于子女提出的意見或要求就算不同意也要耐心聽完,充分了解他們的看法后再提出你的想法,不要一味說教而不顧孩子的感受。
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