一、池州叛逆期全封閉軍事化教育學(xué)校

1.知恩教育:是正規(guī)專業(yè)叛逆孩子教育基地，在教育局備案監(jiān)管，專業(yè)矯正孩子的思想及行為習(xí)慣為主的素質(zhì)教育學(xué)校，幫助孩子成功蛻變，解決青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題。

2.立德素質(zhì)教育:學(xué)校軍事化管理，老師教官學(xué)生同吃同住, 培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí)，提高自我控制力；專業(yè)1對(duì)1心理輔導(dǎo)、行為習(xí)慣養(yǎng)成課程、農(nóng)村勞動(dòng)體驗(yàn)教育等。

3.立新教育:以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和專業(yè)的心理輔導(dǎo)，針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，不打不罵，采取行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式，通過(guò)拓展訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育四大載體，在家長(zhǎng)的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑。

4.藍(lán)天更藍(lán):常年招生，隨時(shí)報(bào)到，節(jié)假日不休息，全年365天不放假，培訓(xùn)時(shí)間一般4至6月為一個(gè)培訓(xùn)期。全封閉全寄宿，安排戶外拓展培訓(xùn)，農(nóng)村生活體驗(yàn)和軍營(yíng)生活體驗(yàn)，專家教學(xué)，卓有成效的心理教育和能力訓(xùn)練，體驗(yàn)型教學(xué)結(jié)合傳統(tǒng)國(guó)學(xué)教育。

5.德育善教育:是專業(yè)的戒網(wǎng)癮，叛逆孩子管教學(xué)校，專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理、行為教育及文化教育的專門(mén)機(jī)構(gòu)，專注解決孩子性格叛逆網(wǎng)癮嚴(yán)重、網(wǎng)戀早戀、吸煙喝酒、等問(wèn)題，讓學(xué)生在體驗(yàn)中、在溝通發(fā)生蛻變，重新融入社會(huì)、融入家庭校園，開(kāi)啟新的人生。

6.重生教育:與每位家長(zhǎng)簽訂委托培訓(xùn)協(xié)議和安全責(zé)任協(xié)議書(shū)，多次得到家長(zhǎng)和學(xué)員的高度評(píng)價(jià)。作為正規(guī)的叛逆學(xué)校，我們擁有一支“學(xué)為人師，師為世范”、教學(xué)技藝精湛的師資隊(duì)伍。

7.青少年素質(zhì)教育學(xué)校:精于執(zhí)教，精心為每一位孩子定制個(gè)性化的成才計(jì)劃和恰如其分的教學(xué)方案。注重激發(fā)學(xué)員自發(fā)的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)員的潛能。在傳授知識(shí)的同時(shí)，樹(shù)立學(xué)員學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)員頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。

8.騰飛素質(zhì)教育:幫助了很多孩子成功蛻變，早日回歸社會(huì)，找到人生的意義，對(duì)問(wèn)題孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的成長(zhǎng)教育學(xué)校。

9.020軍事化管教學(xué)校:多年的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的資深教授、領(lǐng)銜的心理專家組，以心理輔導(dǎo)為辦學(xué)特色的素體教育集團(tuán)，是全國(guó)十佳實(shí)施成長(zhǎng)代幣制的特訓(xùn)素質(zhì)教育集團(tuán)！全國(guó)實(shí)施全程遠(yuǎn)程透明安全辦學(xué)教育的素體教育集團(tuán)！全國(guó)十佳實(shí)施分類式輔導(dǎo)的特訓(xùn)素質(zhì)教育集團(tuán)。

10.興華勵(lì)志教育:專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動(dòng)好斗、小偷小摸或其他成長(zhǎng)中的問(wèn)題，幫助孩子蛻變。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、怎樣協(xié)助青少年兒童戒除網(wǎng)游的愛(ài)好

一、多陪伴孩子。許多孩子有網(wǎng)癮是由于孤單，平常爸爸媽媽都忙碌于工作中，當(dāng)孩子放學(xué)后時(shí)或有空閑時(shí)間時(shí)，孩子沒(méi)事可做，而互聯(lián)網(wǎng)也是一個(gè)十分吸引人的事情，因此孩子就會(huì)玩游戲，直到上癮。因此，我們要與百忙中抽出來(lái)一些時(shí)間多陪伴孩子。

二、不許孩子碰手機(jī)游戲。網(wǎng)癮大部分是由于打游戲而產(chǎn)生的，手機(jī)游戲?qū)⒆佑休^大的誘惑力，而孩子因?yàn)樾纳頉](méi)有充分生長(zhǎng)完善，非常容易被手游的恐怖*行為所危害，因此，當(dāng)孩子網(wǎng)上時(shí)，一定不可以使他打游戲。

三、時(shí)刻表。孩子也需要有自已的室內(nèi)空間，當(dāng)今社會(huì)是信息內(nèi)容全球，也不可以斷開(kāi)孩子與全世界的對(duì)接，但一定要約法三章，例如定一個(gè)穩(wěn)定的時(shí)間，一天只有上一到兩個(gè)小時(shí)的網(wǎng)，過(guò)去了時(shí)間就無(wú)法再玩了。

四、塑造孩子的個(gè)人愛(ài)好。例如給孩子報(bào)個(gè)繪畫(huà)班或電子琴班、二胡班、舞蹈培訓(xùn)班這些。便是在孩子興趣愛(ài)好的根基上，塑造一些對(duì)孩子心身都有利的個(gè)人愛(ài)好，那樣既細(xì)化了她們的專注力，還能夠鍛練孩子。

2、中學(xué)生沉迷手機(jī)夜不歸宿怎么辦

一、與孩子制定上網(wǎng)規(guī)則，并嚴(yán)格執(zhí)行。與孩子一起商量，制定使用電腦、手機(jī)的規(guī)則，把規(guī)則和要求詳細(xì)地記錄下來(lái)，并商量相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方案。待規(guī)則制定完善后，打印出來(lái)，雙方簽字，孩子與家長(zhǎng)人手各一份，再把一份貼在電腦桌等靠近電腦、顯眼的位置。最后，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定。

二、創(chuàng)造條件，培養(yǎng)和發(fā)展孩子的興趣。創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)培養(yǎng)、發(fā)展孩子的興趣，并讓其享受其中的快樂(lè)，建立起成就感。例如孩子喜歡畫(huà)畫(huà)，就給孩子買畫(huà)筆或報(bào)興趣班；孩子喜歡寫(xiě)作，可以幫助孩子注冊(cè)微博；孩子喜歡親近大自然，可以引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)攝影等等。當(dāng)孩子有了自己的興趣愛(ài)好之后，花在游戲上的時(shí)間自然就減少了。

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學(xué)校

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)旨在幫助父母快速的找到針對(duì)自己孩子的一套教育方法，遠(yuǎn)程一對(duì)一的針對(duì)每個(gè)青少年獨(dú)特性和普遍性制定跟蹤和輔導(dǎo)計(jì)劃，讓孩子的教育不再走彎路，更重要的是在合適的年齡做合適的教育，而不會(huì)錯(cuò)過(guò)了最佳的教育年齡，從而成就更好的孩子未來(lái)。

同時(shí)針對(duì)那些問(wèn)題嚴(yán)重的孩子進(jìn)行軍事化的體能訓(xùn)練，以幫助孩子糾正不良作風(fēng)和心理。學(xué)校通過(guò)專業(yè)心理疏導(dǎo)矯正孩子思想，用軍事化管理規(guī)范孩子行為，以感恩教育為前提，培養(yǎng)孩子責(zé)任心，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

讓少年回歸親情，回歸校園，把孩子培養(yǎng)成"五會(huì)"即學(xué)會(huì)尊重他人、學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能、學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)、學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母；”四法“即學(xué)法、知法、守法、用法；”三恩“即知恩、感恩、報(bào)恩；培養(yǎng)對(duì)家庭及社會(huì)有用之人。