一、輝縣市知名青春期孩子叛逆管教學(xué)校十大排名

1.思諾行教育:作為專業(yè)的全日制叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校，我們以“好老師、好課程、好模式、好管理、好效果”為優(yōu)勢(shì)，采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，以軍事化管理為輔助手段，開設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo)，找到孩子叛逆的癥結(jié)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問(wèn)題。

2.慧諾特教育:經(jīng)各級(jí)政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管的正規(guī)軍事化封閉式叛逆管教學(xué)校。針對(duì)12至18周歲的未成年人在個(gè)體成長(zhǎng)中存在不良行為習(xí)慣教育，效果顯著。

3.啟思教育:以科學(xué)的教育咨詢方法和誨人不倦的大愛(ài)精神，根據(jù)其個(gè)性差異和自身特長(zhǎng)做到真正的因材施教，引導(dǎo)他們朝著各自的成人、成才、成功的目標(biāo)邁進(jìn)。通過(guò)一系列的心理輔導(dǎo)、品行教育、文化熏陶和技能訓(xùn)練，讓學(xué)生重返校園，成為社會(huì)有用的人才。

4.臨湘青少年素質(zhì)學(xué)校:正規(guī)軍事化封閉式叛逆管教學(xué)校，教育感化與父母老師溝通困難、自閉自卑、厭學(xué)逃課、早戀、吸煙喝酒、貪玩網(wǎng)癮、性格孤僻、離家出走、混跡社會(huì)、打架斗毆、*傾向、奢侈消費(fèi)等問(wèn)題青少年。

5.華力教育:是專業(yè)的青少年素質(zhì)教育學(xué)校，主要從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的學(xué)校。常年面向全國(guó)招收10-20周歲有叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、奢侈消費(fèi)等思想行為的問(wèn)題青少年。

6.玉蘭教育:采用全封閉軍事化管理，結(jié)合傳統(tǒng)國(guó)學(xué)，實(shí)訓(xùn)與體驗(yàn)相結(jié)合，心理輔導(dǎo)、思想引導(dǎo)、行為矯正、習(xí)慣養(yǎng)成，利用國(guó)際先進(jìn)的心理咨詢技術(shù)，走進(jìn)孩子的內(nèi)心深處，利用孩子內(nèi)心深處真善美的力量，引導(dǎo)孩子自我反省，走出誤區(qū)，不再叛逆，還您一個(gè)陽(yáng)光上進(jìn)的少年。

7.護(hù)航教育:是一所以拯救有早戀、叛逆等行為表現(xiàn)的孩子為己任，專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理疏導(dǎo)、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專業(yè)學(xué)校，配有優(yōu)秀心理老師、部隊(duì)推薦優(yōu)秀教官、國(guó)學(xué)教育課特聘講師、文化課特級(jí)教師等，設(shè)有心理輔導(dǎo)室、音樂(lè)治療室，圖書館、陽(yáng)光活動(dòng)中心、室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)、影片播放室等活動(dòng)場(chǎng)所。

8.新葉教育:針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，不打不罵，采取行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式，通過(guò)勞動(dòng)體驗(yàn)、軍事訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育四大載體，在家長(zhǎng)的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑。

9.新目標(biāo)教育:是專業(yè)的青少年素質(zhì)教育學(xué)校，主要從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的學(xué)校。常年面向全國(guó)招收10-20周歲有叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、奢侈消費(fèi)等思想行為的問(wèn)題青少年。

10.旭陽(yáng)教育:是一所把心理學(xué)和教育學(xué)相結(jié)合的正規(guī)初中封閉式叛逆學(xué)校。教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，訓(xùn)練教官，還有優(yōu)秀的文化課老師，專業(yè)的心理老師等，開設(shè)習(xí)慣教育、心理輔導(dǎo)、心理健康教育等多種課程。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、怎樣文化教育叛逆期的孩子呢

一、了解孩子的叛逆。每一個(gè)孩子都是會(huì)有叛逆期，僅僅表達(dá)形式不一樣，只需孩子沒(méi)有作出過(guò)度的事兒，父母要了解孩子的叛逆，當(dāng)發(fā)生情況時(shí)，不必急著下結(jié)論，要問(wèn)明白緣故，并且叛逆期的孩子自身便是一個(gè)持續(xù)嘗試錯(cuò)誤、持續(xù)成長(zhǎng)的過(guò)程。

二、父母要構(gòu)建積極主動(dòng)的家庭環(huán)境。父母的心態(tài)很重要，優(yōu)良的家庭環(huán)境是家庭教育合理的前提條件。父母不必隨便將不好的心態(tài)帶到家里，要多學(xué)好自身消化吸收，當(dāng)孩子發(fā)生負(fù)面情緒時(shí)，父母要承擔(dān)起心態(tài)具體指導(dǎo)師的真實(shí)身份，協(xié)助孩子疏通心態(tài)。

三、直面問(wèn)題。假如要想得到較好的親子溝通，提議父母按時(shí)舉辦家庭會(huì)議，讓孩子把對(duì)父母的不滿意和提議通通說(shuō)出來(lái)，父母對(duì)孩子的提議也想說(shuō)出去，隨后一家人再商議怎樣一同擺脫難題，構(gòu)建積極主動(dòng)幸福的家庭環(huán)境。

2、父母怎么協(xié)助孩子戒除網(wǎng)癮

一、絕不能放棄孩子。最先，大家需要確立自身的心態(tài)，對(duì)孩子癡迷互聯(lián)網(wǎng)這件事情一定不必失落，要堅(jiān)信孩子的發(fā)展?jié)摿?，始終也絕不能放棄孩子。

二、尋找機(jī)構(gòu)協(xié)助。大家要是需要協(xié)助孩子，就需要特別注意不必光憑自身的一己之力，要堅(jiān)信社會(huì)力量，包含父母、教師及其別的青年志愿者等，大伙兒一起努力。

三、適度得出時(shí)間。大家要是愿意讓自身的孩子戒除網(wǎng)癮，那么，較大 的困難便是時(shí)間，大家既不可以急于求成，也無(wú)法沒(méi)什么做為，只是制訂一個(gè)方案，由淺入深。

四、不必岐視孩子。大家的'孩子盡管犯了不正確，但因?yàn)樗齻冞€小，自控能力不強(qiáng)，大家需要協(xié)助她們而不是舍棄她們，更并不是岐視孩子，損害它們的自尊。

五、不必嬌慣孩子。 大家應(yīng)當(dāng)勸誡自身，孩子的事兒，應(yīng)當(dāng)讓它們了解，嬌慣不是對(duì)的，假如所有事兒依著孩子，那么，孩子想好盡早聽(tīng)話是十分難的。

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學(xué)校

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)-青少年特訓(xùn)學(xué)校管理模式

1、學(xué)校實(shí)行全封閉式軍事化管理，孩子在學(xué)校接受教育期間，沒(méi)有假期，包括過(guò)年也在學(xué)校。

2、孩子在學(xué)校接受教育期間，只有孩子的監(jiān)護(hù)人（或孩子監(jiān)護(hù)人同意的人員）方可來(lái)校探視。

3、孩子在學(xué)校接受教育期間，只有兩種情況孩子方能出校門（外出看病或外出勞動(dòng)與拓展教育），但必須經(jīng)過(guò)監(jiān)護(hù)人同意。

4、孩子在學(xué)校接受教育期間，不允許使用手機(jī)或網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的其它物品，不允許有現(xiàn)金、飾品或危險(xiǎn)物品、不允許穿皮鞋、系皮帶、不允許與外面的人員取得聯(lián)系（孩子監(jiān)護(hù)人或孩子監(jiān)護(hù)人同意的人員除外）。

5、孩子在學(xué)校接受教育期間，不允許私自寄零食給孩子。

6、小孩入學(xué)第一個(gè)月以書信跟家人聯(lián)系，第二個(gè)月可以給父母打電話、通視頻，第三個(gè)月可以來(lái)?？赐⒆樱ǖ谝淮慰赐?，需要根據(jù)孩子的實(shí)際情況決定）。