前言

江西鷹潭市本地少年叛逆學(xué)校？家里有叛逆孩子是一件很難熬的事情，管又管不了，任其發(fā)展怕孩子會荒廢學(xué)業(yè)，而且還可能會混跡社會，走向犯罪的道路，叛逆孩子還會引起家庭矛盾，解決孩子的叛逆問題已經(jīng)成為一個家庭的首要問題，選擇正規(guī)軍事化叛逆孩子全封閉管教學(xué)校是一個不錯的選擇。

江西鷹潭市本地少年叛逆學(xué)校

1、勵心志學(xué)

勵心志學(xué)：是通過特色的教育教學(xué)，同于其它軍訓(xùn)的、強制學(xué)習的訓(xùn)練營，我們更不是老師天天講課的文化集訓(xùn)機構(gòu)，我們是一家專業(yè)的專門管教叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮孩子的封閉學(xué)校，使學(xué)生們具備德、智、體、美、勞、法全面的綜合素質(zhì)，它還是一個學(xué)校多年來成功的教育模式玘家長的密切配合以及社會各界的支持下，已經(jīng)成功幫助5000多名叛逆青少年逐步回歸家庭、回歸學(xué)校。

2、勵萱教育（辦學(xué)久）

勵萱教育（辦學(xué)久）：常年面向全國招收10-20周歲有叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、奢侈消費等思想行為的問題青少年。

3、紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯）

紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯）：采用國學(xué)經(jīng)典感召與感恩教育相結(jié)合，文化課輔導(dǎo)和個性化學(xué)習方案相結(jié)合

4、善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）

善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）：學(xué)校以心理矯治，心理輔導(dǎo)，行為糾正，生活養(yǎng)成為特色，師咨力量雄厚少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年*則國*

5、圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）

圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）：學(xué)校辦學(xué)條件基本實現(xiàn)了布局合理、功能齊全、設(shè)施先進、環(huán)境優(yōu)雅。屬全國首家成長教育特訓(xùn)學(xué)校

6、水沫榕泉教育（家長認可）

水沫榕泉教育（家長認可）：學(xué)校會對孩子進行一對一心理輔導(dǎo)，知曉其中利害，同時逐步的讓孩子脫離對游戲的這種依賴性

7、湘學(xué)教育（經(jīng)驗豐富）

湘學(xué)教育（經(jīng)驗豐富）：日常中學(xué)校采取的是軍事化的管理，比較嚴格，比平常的普通高中學(xué)校相對來說，嚴格許多

8、興華教育（學(xué)員評價好）

興華教育（學(xué)員評價好）：注重特長培養(yǎng)，揚長補短，同時開展家長與孩子的互動，為孩子回歸家庭和學(xué)校做好準備

9、旭陽教育（辦學(xué)歷史久）

旭陽教育（辦學(xué)歷史久）：是一家以拯救網(wǎng)癮，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，肥胖，自卑，自閉，離家出走，早戀，輕度抑郁為己任。

10、正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）

正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）：是一所專門從事問題青少年心理教育、行為教育和文化教育的專業(yè)機構(gòu)。學(xué)校招收有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、厭學(xué)等問題的10-18歲青少年

選擇我們的優(yōu)勢

• 1、勵心志學(xué)叛逆教育：勵心志學(xué)叛逆教育采用國學(xué)經(jīng)典感召與感恩教育相結(jié)合，文化課輔導(dǎo)和個性化學(xué)習方案相結(jié)合
• 2、勵心志學(xué)叛逆教育：勵心志學(xué)叛逆教育學(xué)校以心理矯治，心理輔導(dǎo)，行為糾正，生活養(yǎng)成為特色，師咨力量雄厚少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年*則國*
• 3、勵心志學(xué)叛逆教育：勵心志學(xué)叛逆教育學(xué)校辦學(xué)條件基本實現(xiàn)了布局合理、功能齊全、設(shè)施先進、環(huán)境優(yōu)雅。屬全國首家成長教育特訓(xùn)學(xué)校
• 4、勵心志學(xué)叛逆教育：勵心志學(xué)叛逆教育采取準軍事化管理，依靠心理教育理念，專業(yè)幫助青少年解決嚴重網(wǎng)癮，厭學(xué)，叛逆，親情冷漠，離家出走，不知感恩，*傾向，多動癥，心理素質(zhì)低，自私懶惰，生活能力差，缺乏自信等成長問題，簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，是一家值得信賴的全封閉式叛逆學(xué)校
• 5、勵心志學(xué)叛逆教育：勵心志學(xué)叛逆教育學(xué)校會對孩子進行一對一心理輔導(dǎo)，知曉其中利害，同時逐步的讓孩子脫離對游戲的這種依賴性

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