一、專業(yè)靠譜的考研輔導(dǎo)機構(gòu)排名

直面難題，應(yīng)對復(fù)試?？佳袌罂既藬?shù)不斷增加，復(fù)試壓力增大。復(fù)試時間緊，不知考察核心知識點？不知如何凸顯自身優(yōu)勢，宣傳自己？語言表達(dá)能力不強，如何避免踩坑？對于這種情況選擇考研機構(gòu)的輔導(dǎo)課程很有必要，小編在這里整理了當(dāng)?shù)嘏琶壳暗?5屆考研輔導(dǎo)機構(gòu)名單公布，供大家參考了解。

• 1、海文考研集訓(xùn)學(xué)校（老師專業(yè)負(fù)責(zé)）
• 2、碩成考研輔導(dǎo)班（性價比高）
• 3、中公考研機構(gòu)（大品牌）
• 4、新東方考研培訓(xùn)班（覆蓋區(qū)域比較廣）
• 5、文都考研一對一（整體評價好）

以上考研機構(gòu)排名不分前后，選擇哪種考研班型，考生要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、經(jīng)濟情況等方面來考量。培訓(xùn)班不是越貴就越好，適合自己的才是最好的。

三、海文考研介紹

海文考研

開班形式：滾動式開班

海文考研經(jīng)過多年的發(fā)展已經(jīng)成長為大學(xué)生考研輔導(dǎo)品牌，旗下開設(shè)考研公共課、考研專業(yè)課、專碩、考研輔導(dǎo)、考研密訓(xùn)營、MBA輔導(dǎo)等項目組成。師資團隊由全國考研業(yè)界輔導(dǎo)老師組成，授課師資對閱卷和命題規(guī)律有著深刻的了解，本著由淺入深、由一般到綜合、循序漸進(jìn)的科學(xué)授課原則。

海文考研推薦理由：多方位多方面習(xí)題測評：每日一題+課后作業(yè)+階段測試+模塊測評，加強知識鞏固，及時查缺補漏

學(xué)員評價：

• 董先生：這里的師資團隊很厲害, 都是有經(jīng)驗的好老師,教學(xué)環(huán)境方面也讓我挺滿意的,我來這里就是想在一一個比較的好的環(huán)境中復(fù)習(xí),目前體驗感還不錯。
• 趙先生：辦公室環(huán)境個人感覺還不錯，我是下晚自習(xí)去辦公室咨詢院校信息的，總體來說老師還是很不錯的，經(jīng)驗豐富，而且老師都超好，第一次去就給我一份小禮物，哈哈哈，開心。
• 馮女士：同學(xué)推薦來的，這里的老師確實是專業(yè)。在英語長難句上分析的很透徹，也很獨特，在老師的指導(dǎo)下，感覺長難句理解運用起來容易多了。老師還不斷鼓勵我。

二、考研知識分享

考研數(shù)學(xué)備考誤區(qū)

誤區(qū)一：只看書不做題。有的學(xué)生把教材看了三遍，把復(fù)習(xí)大全看了兩到三遍，把真題也看了好幾遍，但是考試成績很差。即使一道基礎(chǔ)題目，也完全做不對。感覺這題似乎見過，但是自己動手寫，不知道怎么寫。彌補措施：看書過程中，多思考，多動手，不能像看小說式的看數(shù)學(xué)，對于書上的例題和練習(xí)題一定要動手練習(xí)。

誤區(qū)二：只課上聽課，課下不進(jìn)行任何復(fù)習(xí)。有的學(xué)生一次課也沒落下，只是上課時把老師講的內(nèi)容聽了一遍，甚至把課堂上老師寫的東西全部抄到了筆記本上。但是課下，自己沒有進(jìn)行任何復(fù)習(xí)。像這種學(xué)生即使前期基礎(chǔ)比較好，課堂上老師講的內(nèi)容都能聽懂，但是學(xué)生做題的能力很差。彌補措施：課下，把老師講過的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納，講過的題目自己重新動手演算，消化吸收課上的知識。為了鞏固所學(xué)的知識和方法，學(xué)習(xí)一些相應(yīng)階段的輔導(dǎo)資料。

誤區(qū)三：和其他同學(xué)比進(jìn)度，致使情緒低落，學(xué)習(xí)進(jìn)度緩慢，學(xué)習(xí)效果不佳。每個人的基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)能力也不同，接收和反映的能力也不同，導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度不一樣也是正常的，沒有任何的可比性。只要自己有計劃、有目標(biāo)地進(jìn)行復(fù)習(xí)即可。不需要和他人比較，按照自己復(fù)習(xí)規(guī)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)即可。保持良好的學(xué)習(xí)興趣，要記住***的對手還是你自己，自己每天進(jìn)步一點點，到考試前卻是一個巨大的進(jìn)步了。彌補措施：給自己制定一個全年規(guī)劃，有計劃地進(jìn)行復(fù)習(xí)，各階段盡量達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，保持高漲的學(xué)習(xí)積極性。

誤區(qū)四：偏科復(fù)習(xí)，有的科目復(fù)習(xí)的不好，打算放棄。有的學(xué)生在前面的復(fù)習(xí)中放了太多的時間學(xué)習(xí)高數(shù)，后面沒有足夠的時間復(fù)習(xí)概率論與數(shù)理統(tǒng)計，感覺概率也就34分，不行的話就放棄了。這是一個重大的主觀認(rèn)識問題，雖然概率僅占30多分，但是概率的題目相對來說比較好拿分，題目的邏輯性以及題型的靈活性也沒有高數(shù)高。出現(xiàn)偏科的話，考試成績肯定很不理想的。彌補措施：規(guī)劃各科的復(fù)習(xí)，有足夠的時間認(rèn)真?zhèn)淇几骺?，?fù)習(xí)時做到全面撒網(wǎng)，不遺漏任何考點的復(fù)習(xí)。

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