【教育標(biāo)桿】合肥市長豐縣排名正規(guī)青少年厭學(xué)矯正學(xué)校

1、勵心志學(xué)

勵心志學(xué)：學(xué)校將文化課程與其他學(xué)科的培訓(xùn)相結(jié)合，通過科學(xué)的心理疏導(dǎo)、規(guī)范的教育培訓(xùn)、嚴(yán)格的行為控制、靈活的潛能激發(fā)，一一改變孩子的不良習(xí)慣。

2、護(hù)航教育（受歡迎度比較高）

護(hù)航教育（受歡迎度比較高）：擁有強(qiáng)大的師資力量，超過百余名的教師教官，學(xué)校交通便利，占地面積廣闊，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備先進(jìn)。校內(nèi)設(shè)有辦公樓、教學(xué)樓、宿舍樓、學(xué)生食堂、心理咨詢室、情緒宣泄室、圖書室、多媒體教室、室外運(yùn)動操場等一應(yīng)俱全。

3、杰龍教育（質(zhì)量有保障）

杰龍教育（質(zhì)量有保障）：采用多方位一體化（全封閉軍事管理，貫穿猜饑性綜合輔導(dǎo)，青少年特長教育，感恩勵志教育，勞動實(shí)踐教育，家庭教育指導(dǎo)，青少年心理輔導(dǎo)，在線父母課堂頌沖）的科學(xué)教育模式，確保讓每個孩子都改正自新，回歸正常生活。

4、李鋒教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

李鋒教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：采取以：“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體；“學(xué)校教育、家庭教育、社會教育”三方結(jié)合。從根本上指導(dǎo)父母如何有效管理孩子。

5、勵萱教育（辦學(xué)久）

勵萱教育（辦學(xué)久）：學(xué)校以心理輔導(dǎo)為主,外加特長教育、軍事教育、感恩勵志教育、同步文化輔導(dǎo)、實(shí)地勞動體驗(yàn)教育、系統(tǒng)家庭教育等7大教學(xué)模式于一體，幫助迷途少年成功蛻變。

6、紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯）

紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯）：對學(xué)員進(jìn)行全封閉式軍事化管理，通過有針對性的系統(tǒng)化訓(xùn)練，改變他們的不良習(xí)慣，增強(qiáng)孩子們的心理素質(zhì)，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會做人、學(xué)會感恩、學(xué)會做事。我們與每位家長簽訂委托培訓(xùn)協(xié)議和安全責(zé)任協(xié)議書，多次得到家長和學(xué)員的高度評價。

7、善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）

善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）：是一所針對網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、著重親情培養(yǎng)的叛逆青少年孩子管教學(xué)校/專門教育學(xué)校。

8、圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）

圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）：由勵志特訓(xùn)基地、特色文化輔導(dǎo)基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地亂吵、社會實(shí)踐基地、農(nóng)村生活體驗(yàn)基地、拓展基地組成。學(xué)校以心理矯治、心理輔導(dǎo)、行為糾正、 生活養(yǎng)成為特色，師資力量雄厚。

9、水沫榕泉教育（家長認(rèn)可）

水沫榕泉教育（家長認(rèn)可）：學(xué)校秉承“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育原則，運(yùn)用軍事化管理模式，采取心理輔導(dǎo)為主，結(jié)合感恩教育、勵志教育、法制教育、道德教育、應(yīng)急求生救援訓(xùn)練、社會公益活動、勞動生活體驗(yàn)等課程，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)、生活中感悟人生、磨練意志、凈化心靈、激發(fā)潛能、增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)孩子身心健康，做懂德、知德、報德的社會有用人才。

10、湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：學(xué)校通過軍事化的訓(xùn)練，人性化的教育，結(jié)合科學(xué)的、合理的、實(shí)用的行為矯正和心理輔導(dǎo)方式，并提倡行為和心理的個案解讀和跟蹤，使青少年真情感受：嚴(yán)格中有充分尊重，訓(xùn)戒中有百倍關(guān)愛，教育中有自我醒悟，訓(xùn)練中有自我超越

勵心志學(xué)叛逆教育是一家正規(guī)的叛逆青少年教育學(xué)校，青少年管教學(xué)校，叛逆封閉學(xué)校，實(shí)行教育的培訓(xùn)基地，采取心理輔導(dǎo)+國學(xué)教育+感恩教育+軍事訓(xùn)練四位一體的教學(xué)方法，解決孩子的思想及行為習(xí)慣問題。

叛逆少年軍事化特訓(xùn)學(xué)校課程體系：

學(xué)課程體系學(xué)習(xí)目的心理輔導(dǎo)課廣大青少年生活在一個社會轉(zhuǎn)型的時代，面臨的誘惑和考驗(yàn)眾多，心理素質(zhì)強(qiáng)的孩子在面臨壓力和誘惑時更能做出明智的選擇，而不是選擇墮落和逃避。

軍事化訓(xùn)練:

進(jìn)行常規(guī)的軍事化訓(xùn)練，軍事訓(xùn)練以立正、稍息、跨立、跑步、軍體拳、體能訓(xùn)練等為基本內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)軍事訓(xùn)練的教育功能，重視訓(xùn)練過程中的思想教育，提高學(xué)生的身體健康狀況，提高素質(zhì)。

經(jīng)典國學(xué)課:

我們每天都會組織學(xué)員進(jìn)行經(jīng)典文化誦讀、親情感恩教育，《弟子規(guī)》、《千字文》、《朱子家訓(xùn)》等經(jīng)典文化典籍成為學(xué)員們每天必讀的書籍。良好的禮儀意識和行為也是現(xiàn)代社會和家庭生活中的潤滑劑，會讓學(xué)員更好地適應(yīng)社會，融入家庭。

法制教育課:

我基地著重培養(yǎng)學(xué)員的法制精神，提高學(xué)員的法制意識。學(xué)員在法制老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)法律知識，法制老師用平實(shí)的語言、通俗的事例、血淋淋的真實(shí)案例警示每一位學(xué)員。

戶外拓展課:

拓展活動能夠有效地開發(fā)學(xué)員的潛能，提升和強(qiáng)化個人心理素質(zhì)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，更為融洽地與群體合作；體驗(yàn)換位思考，樹立相互配合、支持的團(tuán)隊(duì)合作意識；增強(qiáng)工作當(dāng)和生活中的責(zé)任感及勇于迎接挑戰(zhàn)的信心，激發(fā)創(chuàng)造性思維。

書法課:

量身訂制，運(yùn)營科學(xué)方法輕松提高注意力。注意力培訓(xùn)班，通過合理的訓(xùn)練方式，科學(xué)有效的提高孩子學(xué)習(xí)成績。為孩子成長、學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。

農(nóng)業(yè)生活體驗(yàn):

為孩子們提供各種勞動的機(jī)會，讓他們從勞動中增長知識，鍛煉體魄，開闊胸襟，感悟生活。讓學(xué)員懂得珍惜當(dāng)下生活環(huán)境，培養(yǎng)起節(jié)約意識，進(jìn)一步的理解父母的不易，懂得感恩。

為了幫助父母應(yīng)付孩子青春期的特別壓力，提出3點(diǎn)建議如下：

一、無聊對精力充沛的青少年非常危險，應(yīng)該讓他們隨時有事做

簡單一句話，千萬不要給意志倔強(qiáng)的青少年太多無所事事的時間。他會用這些時間自我毀滅。我的建議是，讓他投入你能找到的、*有益的青年活動。讓孩子參與社區(qū)活動，或是投入運(yùn)動、音樂、兼職工作等。

二、保留精力，應(yīng)付急速增加的教養(yǎng)壓力

青春期孩子的父母應(yīng)該保留一點(diǎn)精力，來應(yīng)付這些急速增加的教養(yǎng)壓力。

父母應(yīng)該保持簡單的日常作息;得到充足的睡眠;享受營養(yǎng)的飲食。當(dāng)成年人變得極端疲憊，表現(xiàn)像個壞脾氣的青少年的時候，家里面什么事都可能發(fā)生。

三、立場堅(jiān)定，應(yīng)對*艱難任務(wù)

對孩子的反抗，原諒與了解是值得稱贊的行為，但卻無法應(yīng)付真正困難的任務(wù)。

父母面對叛逆青少年不應(yīng)該俯首稱臣、低聲哀怨，而應(yīng)該立場堅(jiān)定，采取適當(dāng)?shù)男袆?。比如，過了回家時間流連在外的孩子，*后回到家門口的時候，會看到門上有一張紙條告訴他，自己想辦法找個能接受他的地方待吧。

以上就是今天小編為各位整理的“【教育標(biāo)桿】合肥市長豐縣排名正規(guī)青少年厭學(xué)矯正學(xué)?！钡南嚓P(guān)內(nèi)容，總而言之，要想從源頭上解決孩子的叛逆心理，叛逆心態(tài)，父母務(wù)必最先與孩子搞好交流與溝通，掌握孩子叛逆心理誘因，理智看待，科學(xué)研究解決，才可以消除孩子叛逆該怎么辦的煩惱。想要了解更多少年管教學(xué)校的信息，可以咨詢在線心理老師！