一、東莞市管教網(wǎng)癮叛逆少年軍事化特訓(xùn)學(xué)校青少年矯正學(xué)校

1.廣東東莞恩澤素質(zhì)教育學(xué)校

嚴(yán)格的行為規(guī)范和日常訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生逐步回歸正軌。

2.廣東東莞孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校

設(shè)置心理健康教育和情緒管理課程，幫助學(xué)生建立健康心態(tài)。

3.廣東東莞正德青少年特訓(xùn)學(xué)校

是經(jīng)相關(guān)部門審批的正規(guī)叛逆孩子教育機(jī)構(gòu)，是為幫助存在早戀、厭學(xué)、逃學(xué)、叛逆、離家出走、親情淡漠、意志薄弱等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。

4.廣東東莞善聆叛逆教育學(xué)校

是一所專注于叛逆青少年教育的特色學(xué)校，致力于為存在叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀等問題的青少年提供全方位的成長指導(dǎo)和心理支持。

5.廣東東莞啟善素質(zhì)教育學(xué)校

專注叛逆孩子教育十余年，擁有豐富的改造經(jīng)驗(yàn)，不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式，轉(zhuǎn)化率高，深受學(xué)生家長及社會的高度贊譽(yù)。

6.廣東東莞環(huán)帝叛逆特訓(xùn)學(xué)校

以心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)和文化輔導(dǎo)為主要內(nèi)容，實(shí)行全封閉式的軍事化管理。

7.廣東東莞正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校

是一家專門從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的叛逆管教學(xué)校。

8.廣東東莞杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校

擁有較長的辦學(xué)歷史。注重學(xué)生的心理健康和行為矯正，通過專業(yè)的心理輔導(dǎo)和行為訓(xùn)練幫助學(xué)生克服叛逆心理和行為問題。

9.廣東東莞森太青少年素質(zhì)教育學(xué)校

專門幫助未成年人解決沉迷上網(wǎng)、離家出走、性格孤僻、厭學(xué)貪玩、早戀網(wǎng)戀、親情淡漠、與父母老師溝通困難、*暴躁、心理脆弱、無法面對困難和挫折、自卑封閉，被學(xué)校勸退及離校問題等，常年招生。

10.廣東東莞知恩特訓(xùn)學(xué)校

是一所集心理教育+行為教育+文化教育+特長教育為一體的學(xué)校，全校人員實(shí)行全封閉式管理，專門招收有叛逆行為、頂撞父母、厭學(xué)行為、輕微抑郁、輕微狂躁、網(wǎng)癮網(wǎng)戀等問題的未成年。

二、選擇廣東東莞恩澤特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢

1.在教育學(xué)生時，通常采取一系列綜合性和個性化的策略，旨在糾正學(xué)生的不良行為，培養(yǎng)他們的自律和責(zé)任感，同時促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

2.專業(yè)心理輔導(dǎo)老師同孩子定期溝通，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，幫助孩子重新認(rèn)識自己，認(rèn)識社會，認(rèn)識家庭、父母以及自己的位置，還有自己應(yīng)該扮演的角色。

3.注重軍姿隊(duì)列儀容儀表訓(xùn)練，以此培養(yǎng)學(xué)生的自控能力和忍耐力。

4.全封閉式的教育環(huán)境，為學(xué)生提供安全、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)和生活空間，有利于他們專注于自我改變和成長。

5.采用先進(jìn)的教育手段和理念，更注重個性化教育和學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，以及對學(xué)生心理和情感方面的關(guān)注和疏導(dǎo)。

三、廣東東莞恩澤特訓(xùn)學(xué)校溫馨提示

1、讓孩子感受到更多的*意志

如果家長平時對孩子的一切(學(xué)業(yè)、表現(xiàn)、愛好等)太聽之任之，好像是給孩子更多*，但孩子卻會因?yàn)楦杏X家長對自己“不在乎”而產(chǎn)生疏遠(yuǎn)。

2、不要只站在自己的角度看問題

在逆反期內(nèi)，家長不要跟孩子斗氣較勁，要多站在孩子的角度上思考問題，尊重孩子，發(fā)揚(yáng)家庭*，多聽各方意見，給孩子辯解的機(jī)會和改錯的時間，不要以家長的“威嚴(yán)“壓制孩子，降服孩子。

3、建議采取一周一次內(nèi)心剖白的方式

跟孩子溝通是非常有必要的，但是要找對方法來跟孩子溝通，比如可以根據(jù)孩子的興趣愛好和孩子交流他喜歡的事物，讓家長融入孩子，兩者互相交流，或者可以讓孩子表達(dá)出自己的想法，根據(jù)孩子的想法來進(jìn)行溝通，不要盲目的給孩子制定計劃，要根據(jù)實(shí)際情況合理的跟孩子溝通，成為孩子的朋友，鍛煉孩子的溝通能力。

封閉式學(xué)校目前采取全封閉式管理，所有返校學(xué)生在前期已經(jīng)進(jìn)行了居家自我隔離，報到時需要出示健康碼，并進(jìn)行核算檢測，最后入住寢室，原本的6人寢室也被改成了一人一室，避免學(xué)生聚集。同時線上開啟“云”查寢管理，學(xué)生遇到困難可隨時向?qū)W校求助。