隨著信息網(wǎng)絡(luò)的越來(lái)越發(fā)達(dá)，與人們?nèi)粘Ｉ盥?lián)系越來(lái)越緊密。它就像一把雙刃劍，利用得好可以帶來(lái)諸多便利，反之則會(huì)如同陷入深淵難以從網(wǎng)絡(luò)中解放出來(lái)。尤其是對(duì)于青少年兒童來(lái)講，他們自制力相對(duì)較差，面對(duì)外界的誘惑如果沒(méi)有父母、學(xué)校相關(guān)的引導(dǎo)就不能用一定的理智克服。網(wǎng)絡(luò)游戲是讓青少年最終走向墮落的重要原因之一，很多家長(zhǎng)為此頭疼不已，那么當(dāng)孩子沉迷網(wǎng)游，落下學(xué)習(xí)的時(shí)候怎么辦呢？

一、口碑好的青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校排名

現(xiàn)在的孩子從小嬌生慣養(yǎng)，叛逆任性，自私冷漠，到了青春期更加叛逆，偏激暴躁，沉迷網(wǎng)絡(luò)，厭學(xué)逃學(xué)，不服管教，離家出走,打罵父母，小偷小摸，家長(zhǎng)管不了，不加以管教孩子很容易走極端，做出違法犯罪的事，正規(guī)叛逆孩子封閉式軍事化管教學(xué)?？梢愿脑旌⒆?，融入家庭，回歸校園，國(guó)內(nèi)叛逆孩子封閉式軍事化管教學(xué)校哪家實(shí)力強(qiáng)呢？小編為您整理了河北十大叛逆孩子封閉式軍事化管教學(xué)校排名，供您選擇。

1.護(hù)航教育：面向全國(guó)招生

2.湘云素質(zhì)教育：面向全國(guó)招生

3.知恩素質(zhì)教育：面向全國(guó)招生

4.正苗啟德教育：面向全國(guó)招生

5.水沫榕泉素質(zhì)教育：面向全國(guó)招生

6.啟德教育：面向全國(guó)招生

7.勵(lì)心智教育：面向全國(guó)招生

8.湘學(xué)教育：面向全國(guó)招生

9.好孩子教育：面向全國(guó)招生

10.慧諾特教育：面向全國(guó)招生

以上排名不分先后，僅供參考！在這里小編推薦一家比較不錯(cuò)的叛逆管教學(xué)校---河北知恩青少年叛逆教育

二、專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校介紹

知恩是我國(guó)早期專注叛逆孩子管教學(xué)校，實(shí)行全封閉軍事化管理，專業(yè)的戒網(wǎng)癮學(xué)校、青少年特訓(xùn)學(xué)校，叛逆孩子管教學(xué)校，我校采取全封閉訓(xùn)練管理，教學(xué)資質(zhì)齊備，教育設(shè)施齊全，專業(yè)性強(qiáng)，專業(yè)師資居國(guó)內(nèi)居國(guó)內(nèi)行業(yè)前列。

通過(guò)對(duì)學(xué)生的個(gè)性化服務(wù)流程，老師們?yōu)槊恳粋€(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的專業(yè)的診斷測(cè)評(píng)、量身定做個(gè)性化的教育方案，進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)培訓(xùn)，推出一個(gè)學(xué)生一個(gè)教育團(tuán)隊(duì)、一個(gè)學(xué)生定制一套有針對(duì)性的模式，尊重和關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，為學(xué)生提供專業(yè)化的服務(wù)。

該叛逆期厭學(xué)網(wǎng)癮改造學(xué)校招生對(duì)象

有以下行為表現(xiàn)的青少年:1.網(wǎng)癮。孩子成天機(jī)不離手、黑白顛倒，沉迷游戲、小說(shuō)、動(dòng)漫、抖音、直播等無(wú)法自拔。2.厭學(xué)。孩子作業(yè)拖拉、磨蹭，厭學(xué)、逃學(xué)、恐學(xué)甚至輟學(xué)。

3.叛逆。孩子拒絕溝通，親子關(guān)系緊張對(duì)立，親情淡漠，不懂感恩，不理解父母甚至仇視父母。4.早戀。孩子因早戀影響學(xué)習(xí)和身心健康，對(duì)戀愛(ài)與性存在認(rèn)知偏差。

5.人際困擾。孩子與同學(xué)，老師，父母關(guān)系緊張，害怕與人接觸，退縮在家，無(wú)法開(kāi)展正常的人際交往活動(dòng)。

6.心理異常。孩子抑郁、焦慮、強(qiáng)迫、情緒失控……心理上存有消極極端觀念，行為上存在抽煙、喝酒，甚至自殘自殺行為，被醫(yī)院診斷有心理問(wèn)題的狀況。

三、教育孩子的教育方法

孩子不聽(tīng)話應(yīng)該怎么教育？

1、了解孩子不聽(tīng)話原因

每個(gè)孩子性格不同，那么家長(zhǎng)的教育方式也不一樣，老師的教育方式也不一樣，有可能是因?yàn)榄h(huán)境的因素，也有可能是突然不適應(yīng)團(tuán)體生活。這時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)安靜、專心地傾聽(tīng)，但不給予評(píng)判。父母可以不接受孩子的不聽(tīng)話行為，但必須要接受和尊重孩子的感受。

2、和老師取得聯(lián)系

有些時(shí)候孩子在家里聽(tīng)話，但是在學(xué)校可能就不聽(tīng)話了，這就需要家長(zhǎng)及時(shí)跟老師取得聯(lián)系，共同商討解決辦法。要與老師溝通，了解具體情況。比如孩子在哪方面表現(xiàn)不好？具體叛逆行為和表現(xiàn)？在什么樣的場(chǎng)景下發(fā)生的？仔細(xì)聽(tīng)老師描述，多聽(tīng)取老師的建議。

3、不過(guò)分寵溺孩子

將就孩子，過(guò)分寵溺，將就孩子的后果就是導(dǎo)致孩子非常的任性，形成一些不好的習(xí)慣，甚至在學(xué)校去頂撞老師之類的。給孩子適當(dāng)?shù)膽土P，在教育孩子的過(guò)程中，或者接收到學(xué)校老師的反饋意見(jiàn)，最好是能給孩子一些適當(dāng)懲罰，讓孩子知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。

4、給孩子灌輸一些正確觀念

在和孩子進(jìn)行相處的時(shí)候，家長(zhǎng)要做好榜樣，不要灌輸給孩子一些錯(cuò)誤的觀念或者說(shuō)讓孩子接觸到不好的一面，這樣可能是孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣的原因。

孩子出現(xiàn)不聽(tīng)話現(xiàn)象，家長(zhǎng)不要著急。要透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)，只有讀懂孩子，取得孩子的心，才會(huì)在接下來(lái)的教育中游刃有余。

總結(jié)：為了更好地從源頭上來(lái)應(yīng)對(duì)青少年的叛逆，家長(zhǎng)應(yīng)該要做好與青少年的溝通、疏導(dǎo)，一味的嚴(yán)令禁止、強(qiáng)制甚至“鎮(zhèn)壓”恰恰過(guò)猶不及。撫養(yǎng)孩子變成大人是一場(chǎng)艱難的長(zhǎng)跑比賽，叛逆期是這場(chǎng)艱難跑途中的一道阻礙。家長(zhǎng)只有學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，持續(xù)開(kāi)拓視野，擴(kuò)展思路，增智強(qiáng)能，才可以跨過(guò)叛逆期這這一關(guān)，和青少年共同成長(zhǎng)。