【質(zhì)量保障】遵義市問題少年軍事化特訓(xùn)學(xué)校哪家好

1、勵(lì)心志學(xué)

勵(lì)心志學(xué)：孩子到校之后，未經(jīng)過監(jiān)護(hù)人同意，不允許出校；在校不允許使用手機(jī)。

2、國瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

國瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：孩子入校，教官、心理老師，會(huì)對(duì)對(duì)孩子心理狀況一對(duì)一分析，幫孩子制定專業(yè)的矯正轉(zhuǎn)化方案。

3、護(hù)航教育（受歡迎度比較高）

護(hù)航教育（受歡迎度比較高）：教孩子學(xué)習(xí)武術(shù)，增強(qiáng)體質(zhì)和自我保護(hù)能力，如軍體拳、防身術(shù)等。

4、杰龍教育（質(zhì)量有保障）

杰龍教育（質(zhì)量有保障）：心理輔導(dǎo)老師都是:*二級(jí)三級(jí)心理咨詢師，且都長期從事青少年素質(zhì)教育事業(yè)。

5、李鋒教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

李鋒教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：改掉浮躁、叛逆心理：讓孩子遠(yuǎn)離身邊原有的復(fù)雜圈子，再得到心理老師長期的引導(dǎo)和轉(zhuǎn)化教育，浮躁的習(xí)性，漸漸的改掉。

6、勵(lì)萱教育（辦學(xué)久）

勵(lì)萱教育（辦學(xué)久）：學(xué)校擁有各類體育設(shè)施和運(yùn)動(dòng)器械，可豐富孩子們的體育活動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

7、紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）

紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）：對(duì)待青少年的教育我們絕不馬虎，心理老師個(gè)個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠應(yīng)對(duì)不同的孩子。

8、善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）

善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）：心理一對(duì)一教學(xué)，行為矯正，家庭教育，幫助孩子綜合素質(zhì)群面提升。

9、圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）

圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）：基地自成立以來，先后有5000多名青少年在教育的“保駕”中成功改變不良習(xí)慣，重拾陽光，積極的生活態(tài)度，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛家庭，感恩父母，感恩社會(huì)，為社會(huì)的安定，發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)

10、水沫榕泉教育（家長認(rèn)可）

水沫榕泉教育（家長認(rèn)可）：基地理念“責(zé)任素質(zhì)、專業(yè)、價(jià)值、安全”的教學(xué)理念，軍事化管理、拓展訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育，堅(jiān)持以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念，把孩子培養(yǎng)成“五會(huì)”、"四法"、"三恩"對(duì)家庭及社會(huì)有用之人

勵(lì)心志學(xué)叛逆少年軍事化特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢有哪些？

一、師資力量雄厚：擁有一批專業(yè)的心理咨詢師，一對(duì)一專業(yè)心理老師輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)洹④娛滤刭|(zhì)過服硬的軍訓(xùn)教官隊(duì)伍。

二、教學(xué)環(huán)境：教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，功能齊全。擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地、運(yùn)動(dòng)場地等。

三、科學(xué)的教育方式：通過實(shí)行“全封閉管理+軍事化管理+軍事化訓(xùn)練+心理診療與輔導(dǎo)+養(yǎng)成教育+生活體驗(yàn)"教育管理，再輔以藝體鑒賞、感恩勵(lì)志、傳統(tǒng)美德教育，重塑孩子的認(rèn)知

四、實(shí)行軍事化、人性化管理。孩子在叛逆少年軍事化封閉特訓(xùn)學(xué)校接受教育期間，老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡，絕無打罵現(xiàn)象，家長24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控

課程優(yōu)勢：

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育作為一家正規(guī)叛逆少年軍事化特訓(xùn)學(xué)校，集理論研究、教學(xué)實(shí)踐、跟蹤輔導(dǎo)、提煉總結(jié)為一體，著力于教學(xué)理論和方法的創(chuàng)新，形成了德育類課程、智力類課程、文體類課程、實(shí)踐類課程共同進(jìn)行的有效教學(xué)模式。在緊張學(xué)習(xí)訓(xùn)練的同時(shí)，叛逆少年軍事化特訓(xùn)學(xué)校也舉辦各種活動(dòng)，豐富孩子們的課余生活，讓孩子身心健康成長。

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育的師資:

是全國十佳實(shí)施分類式輔導(dǎo)的特訓(xùn)素質(zhì)教育集團(tuán)，擁有執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的心理教授、領(lǐng)銜的心理專家組，其中有專家級(jí)心理老師，文化輔導(dǎo)老師，軍事訓(xùn)練總教官、德育老師，法制老師等等。

機(jī)構(gòu)實(shí)力

在全國供開設(shè)實(shí)訓(xùn)基地，各分支機(jī)構(gòu)設(shè)施完善，配套齊全，擁有大小教室、心理咨詢室、沙盤室、音樂教室、圖書室、瑜伽室、美術(shù)室、舞獅室等，可滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)和休閑需求。擁有各類體育設(shè)施和運(yùn)動(dòng)器械，可豐富孩子們的體育活動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

什么是特殊學(xué)校?特殊教育又是什么?

特殊學(xué)校其實(shí)分為兩種，一種是由政府或社會(huì)團(tuán)體等組織及公民個(gè)人依法舉辦的專門對(duì)殘疾兒童、青少年實(shí)施的義務(wù)教育機(jī)構(gòu)。

特殊教育學(xué)校是經(jīng)過特別設(shè)計(jì)的課程、教材、教法和教學(xué)組織形式及教學(xué)設(shè)備，對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。

另外一種是特殊教育學(xué)校，是專門針對(duì)差生教育的，對(duì)于有不良行為，如叛逆、厭學(xué)、心理偏差等問題的孩子進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的學(xué)校，也稱為特殊教育學(xué)校。

以上就是小編介紹關(guān)于“叛逆教育”的相關(guān)內(nèi)容，該機(jī)構(gòu)在管教方面是很正規(guī)的，孩子想改變，不如來叛逆教育，如果想了解更多或報(bào)名，歡迎在線咨詢客服老師！