一、安徽宿州幫助孩子戒掉網(wǎng)癮的學(xué)校人氣名單

青少年管教學(xué)校又稱為特訓(xùn)學(xué)校、戒網(wǎng)癮學(xué)校、全封閉式學(xué)校，是一所集心理教育+行為教育+文化教育+特長(zhǎng)教育為一體的學(xué)校，全校人員實(shí)行全封閉式管理，專門招收有叛逆行為、頂撞父母、厭學(xué)行為、輕微抑郁、輕微狂躁、網(wǎng)癮網(wǎng)戀等問(wèn)題的未成年。小編為大家整理了本地知名好口碑的十大叛逆管教戒網(wǎng)癮學(xué)校，排名不分先后僅供參考。

1、安徽宿州智毅勵(lì)志

德馨勵(lì)志：配有專業(yè)的人員，且有較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校教練和學(xué)員同吃同住，進(jìn)行科學(xué)的行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育。幫助叛逆期的孩子改掉不良習(xí)慣，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。

2、安徽宿州明德教育

明德教育：專業(yè)針對(duì)問(wèn)題少年，是一家經(jīng)過(guò)政府審批的正規(guī)合法的改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學(xué)校。采取準(zhǔn)軍事化管理，加以行為、心理、品德、國(guó)學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體教育模式。

3、安徽宿州善一教育

善一教育：作為專業(yè)改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學(xué)校，辦學(xué)十余年轉(zhuǎn)化教育，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式，成功轉(zhuǎn)化學(xué)生5000余名，轉(zhuǎn)化率高，深受學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的一致好評(píng)。

4、安徽宿州善聆教育

善聆教育：專業(yè)針對(duì)問(wèn)題少年，是一家經(jīng)過(guò)政府審批的正規(guī)合法的全封閉軍事化叛逆學(xué)校。采取準(zhǔn)軍事化管理，加以行為、心理等教育模式，經(jīng)過(guò)學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程，讓學(xué)生找回自信，重回校園或直接走上工作崗位。

5、安徽宿州國(guó)瑾教育

國(guó)瑾教育：遵循現(xiàn)代賞識(shí)教育之精髓，以陽(yáng)光的治學(xué)態(tài)度，嚴(yán)禁打罵學(xué)生，以理服人，以情動(dòng)人，以身作則，讓學(xué)生在教師的潛移默化中重塑自我，自覺(jué)地改變自我。辦學(xué)十余年轉(zhuǎn)化教育，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式，深受學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的一致好評(píng)。

6、安徽宿州博思特

博思特：全封閉式軍事化管理，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，99%的成功率。

7、安徽宿州護(hù)航國(guó)防教育

護(hù)航國(guó)防教育：心理老師進(jìn)行一對(duì)一心理疏導(dǎo)，學(xué)生入學(xué)后，老師會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)，針對(duì)孩子叛逆問(wèn)題，對(duì)癥下藥，定制矯正方案。

8、安徽宿州愛(ài)德思睿教育

愛(ài)德思睿教育：環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，遠(yuǎn)離市區(qū)，學(xué)校占地20余畝，建筑面積6000多平方米，400平方米食堂及大型室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)所，校舍可容納學(xué)生300余人。

9、安徽宿州蕓子教育

蕓子教育：教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué)，辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全，各部門都有備案，正規(guī)做教育，家長(zhǎng)更放心。

10、安徽宿州華宏教育

華宏教育：全天24小時(shí)老師與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，全封閉式軍事化管理，讓孩子遠(yuǎn)離外面不良環(huán)境，教官老師與學(xué)生同吃同住，保障孩子安全。

以上這些就是學(xué)校的教育優(yōu)點(diǎn)。其他機(jī)構(gòu)也是各有優(yōu)點(diǎn)由于篇幅原因就不一一列舉，如果想要了解更多機(jī)構(gòu)請(qǐng)聯(lián)系在線客服。

二、選擇安徽宿州勵(lì)心智特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1.課程設(shè)置豐富多樣，注重實(shí)踐與體驗(yàn)。除了傳統(tǒng)的文化教育課程外，還設(shè)有一系列富有創(chuàng)意和趣味性的實(shí)踐課程，如團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練、創(chuàng)新思維訓(xùn)練等。

2.通過(guò)軍事化訓(xùn)練、勞動(dòng)訓(xùn)練、勵(lì)志教育等方式，全面改善學(xué)生的行為習(xí)慣和心理素質(zhì)。此外還開(kāi)設(shè)國(guó)學(xué)教育、文化補(bǔ)習(xí)等課程，旨在提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。

3.通過(guò)專業(yè)的教育和輔導(dǎo)，學(xué)校為叛逆青少年提供了寶貴的機(jī)會(huì)和幫助，讓他們能夠重新找回自己、樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。

4.采用快樂(lè)教育，致力于感化孩子，糾正厭學(xué)、叛逆等不良行為。集學(xué)習(xí)能力和實(shí)際運(yùn)用能力為一體，注重學(xué)生的精神健康，贏得了學(xué)生家長(zhǎng)的信賴和認(rèn)可。

5.無(wú)論是心理輔導(dǎo)、行為糾正還是文化課輔導(dǎo)，教師都會(huì)根據(jù)孩子的需求和特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)，幫助他們解決問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。

三、安徽宿州勵(lì)心智特訓(xùn)學(xué)校溫馨提示

1、有句話說(shuō)：“保護(hù)性撞墻”，在家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下，降低最低的危險(xiǎn)系數(shù)，放手讓孩子去做他選擇的，認(rèn)為對(duì)的事情。一旦事情失敗了，撞墻了，然后認(rèn)真的引導(dǎo)他思想，為什么會(huì)失敗，代價(jià)在哪里，你的選擇當(dāng)初是否正確。這樣讓孩子自己選擇，自己去承擔(dān)后果，往往會(huì)讓他們更重視自己的行為，自己從中覺(jué)醒。

2、父母不能跟孩子反復(fù)嘮叨，點(diǎn)到為止就可以了。因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子正值青春期，不愿意受人擺布。所以，父母跟孩子說(shuō)過(guò)一遍就可以了，如果孩子覺(jué)得父母的話有道理，就會(huì)默默地照著做，父母不必強(qiáng)求孩子嘴上服軟；如果孩子不認(rèn)可父母的說(shuō)法，父母反復(fù)嘮叨也不會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生任何作用，反而會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的叛逆情緒。

3、每個(gè)孩子都有叛逆期，這是他們成長(zhǎng)的必經(jīng)階段。不過(guò)每個(gè)孩子的叛逆表現(xiàn)并不一樣，有些只會(huì)在背地里打草稿，偷偷瞞著家長(zhǎng)做。而有的則是明目張膽地故意和父母過(guò)不去。其實(shí)叛逆期的到來(lái)意味著孩子的自我意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)了，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子調(diào)皮搞怪的時(shí)候不要和孩子真生氣，要尊重他們的行為，帶他們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí)更多有意思的事物，變相“放電”，這樣孩子自然而然也就會(huì)約束自己的行為，慢慢不會(huì)再故意惹父母生氣。

4、同時(shí)不想讀書分為兩種，1.“我會(huì)也不學(xué)”，通常這種情況比較少，一般都發(fā)生在比較高傲，高看自己的孩子中，和不好的家庭關(guān)系里或者可能他注意力在別的地方而不是學(xué)習(xí)上，比如電子游戲，談戀愛(ài)（如果孩子小，但不能否認(rèn)有戀愛(ài)意識(shí)）或者和某位老師不和，和同學(xué)不和，被排擠（青春期嘛就是不被大眾認(rèn)同，或不認(rèn)同大眾的矛盾心理而產(chǎn)生的性格偏差，這個(gè)需要疏導(dǎo)）等等，