太原市萬(wàn)柏林區(qū)10大初/高三文化課補(bǔ)課機(jī)構(gòu)排名

1、名師一對(duì)一——個(gè)性化教學(xué)

優(yōu)勢(shì)： 正規(guī)學(xué)校，擁有教育局發(fā)放的民辦學(xué)校

目標(biāo)：專(zhuān)業(yè)的教育理念：本著以“誠(chéng)信負(fù)責(zé)、質(zhì)量為本、勤學(xué)精進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新”的核心教育理念，致力于幫助每一位學(xué)生，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、翠竹教育——竹影婆娑

優(yōu)勢(shì)：11年的高三文化課集訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，成績(jī)的提升，理想大學(xué)的錄取是我們長(zhǎng)年立于教育行業(yè)的根基所在

目標(biāo)：對(duì)于學(xué)生個(gè)性問(wèn)題，規(guī)劃私人學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案，哪里不會(huì)補(bǔ)哪里，針對(duì)練習(xí)薄弱題型

3、智慧之光培訓(xùn)——啟迪智慧

優(yōu)勢(shì)：學(xué)校教學(xué)老師多次參加高考閱卷、研究生考試閱卷

目標(biāo)：老師面對(duì)面授課，能了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，因材施教

4、博學(xué)多才培訓(xùn)——多才多藝

優(yōu)勢(shì)： 老師均為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富的重點(diǎn)校骨干老師，能夠精準(zhǔn)預(yù)測(cè)考點(diǎn)

目標(biāo)：學(xué)生免受外界因素干擾，注意力更集中，學(xué)習(xí)效果更好

5、陽(yáng)光教育——陽(yáng)光明媚

優(yōu)勢(shì)：5人精品小班，分層次教學(xué)，個(gè)性化輔導(dǎo)，拒絕喧囂浮華的大班

目標(biāo)：每日反饋學(xué)習(xí)情況，每周監(jiān)測(cè)學(xué)習(xí)效果，每月更新輔導(dǎo)計(jì)劃

6、飛躍高考培訓(xùn)——實(shí)現(xiàn)飛躍

優(yōu)勢(shì)：所有授課教師均為富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的重點(diǎn)校骨干老師

目標(biāo)：學(xué)生可根據(jù)學(xué)校安排，靈活選擇輔導(dǎo)時(shí)間，滿(mǎn)足學(xué)生多樣化需求

7、名師領(lǐng)航——名師指導(dǎo)

優(yōu)勢(shì)： 對(duì)一定制輔導(dǎo)，教學(xué)計(jì)劃根據(jù)個(gè)人情況量身定制，更具有針對(duì)性

目標(biāo)：所有教師均有高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每年高考后，教研組會(huì)更新迭代教研產(chǎn)品，并進(jìn)行系統(tǒng)的教研培訓(xùn)，每一位老師會(huì)重新磨課、賽課，并進(jìn)行課程驗(yàn)收，考核通過(guò)的老師方能繼續(xù)授課。

8、靜謐教育——環(huán)境靜謐

優(yōu)勢(shì)： 多對(duì)一輔導(dǎo)管理。引導(dǎo)*思考，深諳學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，全面協(xié)同發(fā)展

目標(biāo)：針對(duì)藝考生的學(xué)習(xí)周期和特點(diǎn)，所有教學(xué)課件、學(xué)案等均來(lái)自?xún)?nèi)部團(tuán)隊(duì)精心編制，緊跟高考高頻考點(diǎn)，綜合提分

9、精英教育集團(tuán)——集團(tuán)優(yōu)勢(shì)

優(yōu)勢(shì)：任課教師和班主任，雙管齊下，各司其職，全方位保證學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步

目標(biāo)：專(zhuān)注于中小學(xué)生學(xué)生的個(gè)性化教育，不斷研發(fā)精準(zhǔn)高效的教研工具，長(zhǎng)期沉淀每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)

10、名師課堂——名師授課

優(yōu)勢(shì)：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)，傳授實(shí)用受用的學(xué)習(xí)方法和技巧

目標(biāo)：主要針對(duì)高考失敗想要復(fù)讀的學(xué)員們，所以我們推出了精品復(fù)讀小班課程，同時(shí)具有多年來(lái)高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的名師授課，實(shí)行班主任管理的教學(xué)模式，制定各種各樣的教學(xué)計(jì)劃，幫助每一個(gè)學(xué)員拿下高分另外再加一層保障。

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