1、名師一對一輔導——個性化輔導
特點: 老師均為教學經(jīng)驗相當豐富的重點校骨干老師,能夠精準預測考點
目標:致力于傳播先進教學思想,研究先進教學方法,開發(fā)先進教學產(chǎn)品,提供先進教學服務,幫助更多學生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機會
2、翠竹學堂——翠竹環(huán)繞
特點:5人精品小班,分層次教學,個性化輔導,拒絕喧囂浮華的大班
目標:定期向家長反饋學生表現(xiàn)及學習情況,學生及家長向老師提出意
3、智慧之光教育——智慧之光
特點:所有授課教師均為富有教學經(jīng)驗的重點校骨干老師
目標:專門致力于學生學習能力開發(fā)和培養(yǎng)、自主學習社區(qū)建設(shè)、家庭教育研究和咨詢、課外輔導服務的全國連鎖個性化教育機構(gòu)
4、博學教育中心——博學多才
特點: 對一定制輔導,教學計劃根據(jù)個人情況量身定制,更具有針對性
目標:學校提出的教育理念為“愛,賦予人們學習的靈感”,堅信每一個學生都是獨特的,他的成功需要有個性化的教育和培養(yǎng)方式
5、陽光教育園——陽光滿園
特點: 多對一輔導管理。引導*思考,深諳學習動機,調(diào)整學習方法,全面協(xié)同發(fā)展
目標:自成立以來,經(jīng)過多年探索與發(fā)展,始終秉承“教育根植于愛”的教育理念,關(guān)注每一個孩子學習成長的細節(jié),從學生的個性化學習成長出發(fā),以強大的教學研究為基礎(chǔ),注重教務服務和教研質(zhì)量為核心競爭力,打造*的教研團隊,采用獨創(chuàng)的教育服務體系,為每一位學生提供高品質(zhì)、高效率的個性化教學服務
6、金榜題名輔導——題名金榜
特點:任課教師和班主任,雙管齊下,各司其職,全方位保證學生的成長與進步
目標:運用現(xiàn)代心理學與行為學,從個性特征、心理特征、接受方式、年齡階段、學習環(huán)境等因素發(fā)現(xiàn)西南地區(qū)孩子的學習需求,開創(chuàng)同心圓教學新模式(N對一,N對N教學模型)即從心理咨詢出發(fā),激活孩子求知欲,發(fā)掘自我動力;匹配個性化的學習方法, 專業(yè)老師系統(tǒng)輔導;專職班主任全程服務跟進,形成教育閉環(huán)
7、名師課堂集錦——名師授課
特點:每名學生力爭再上一個臺階
目標:聚集教育界的精英,經(jīng)過多年的教育研究和實踐總結(jié)出一套行之有效的全新的教育模式――個性化教育(PPTS)。注重學習興趣的激發(fā),在傳授知識的同時,樹立學生學習的信心,培養(yǎng)學生頑強的意志品質(zhì)、沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極健康的生活心態(tài),規(guī)范學生學習習慣,培養(yǎng)學習能力,從而全面提高學生的學習品質(zhì)
8、夢想成真學校——實現(xiàn)夢想
特點:教學實施注重整體提分,授課重點放在易攻堅且提分快的板塊
目標:對學生學習全過程提供科學,優(yōu)越的學習條件與學習環(huán)境,通過技術(shù)與機制的保障,讓個性化教育真正回歸“因材施教”的本質(zhì),簡單,有效的解決學生的問題
9、精英名師班——精英名師
特點: 教學實施注重整體提分,授課重點放在易攻堅且提分快的板塊
目標:學習管理師全程監(jiān)督指導,確保反感執(zhí)行深度和力度無偏差,定期回訪,及時反饋,隨時修訂輔導方案使考生處于最佳狀態(tài),沖刺高分
10、綠意盎然教育——綠意盎然
特點:早晚正課后有兩節(jié)答疑課堂,學生提出問題,任課老師一對一解答不留疑問到第二天
目標:專注于學生學習能力的培養(yǎng)和學科知識的輔導,視教學質(zhì)量為生命,深受學生和家長的認可,口口相傳,成就了全國最大規(guī)模的個性化教育連鎖機構(gòu)。致力于傳播先進教學思想,研究先進教學方法,開發(fā)先進教學產(chǎn)品,提供先進教學服務,幫助更多學生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機會
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